老師的作文[實用15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的作文1

　　我的王老師不高不瘦，卻給我留下了深刻的印象。

　　他平易近人，十分溫和，不像別的.老師脾氣暴燥，雖然這是第一次見面，但我就對他產(chǎn)生了好感。

　　他講課時，動作眉飛色舞，講的時候栩栩如生，我們仿佛身臨其境，聽得津津有味。

　　老師又十分幽默，時不時就編個笑話，逗得我們捧腹大笑，這比喻的十分適當(dāng)、夸張。

　　這位老師有課似乎有一種魔力吸引著我，我十分希望把每一節(jié)課的知識吸收，我記得有一句贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩的大意是這樣的:春蠶死了把絲無私奉獻(xiàn)出來了，正如老師把自己的知識全都教給了學(xué)生們。

　　我十分喜歡這個男老師。

老師的作文2

　　我最心愛的老師是羅老師，因為她長的很漂亮又溫和。

　　她上課時的聲音很宏亮又有激情，下課時，對不聽話的同學(xué)很嚴(yán)厲，對聽話的孩子很溫柔。我對羅老師的`感情很深，羅老師也經(jīng)�？湮液馨�，希望我做大家的榜樣。我對自己很有信心。

老師的作文3

　　我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，一米六三的個子，留著短發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，穿著黑紅相拼上面還畫著一個人的衣服。

　　每個星期六的上午，老師都辛辛苦苦的給我們上課，我們沒有尖鉛筆了，老師給我們削，削的'手上黑黑的。我們有不會的字，老師給我們寫到黑板上。我們口渴了，老師給我們倒到杯子里晾涼了再給我們喝，老師還說熱不熱？我們說：“不熱。”老師像園丁一樣，培養(yǎng)我們，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師像媽媽關(guān)心我們。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！”

老師的作文4

　　這是我們的老師——王老師

　　他有長方形的臉，戴著一副眼鏡，他是一位對待工作一絲不茍的老師。

　　一天，上課鈴響了。王老師走了來。他的金睛一亮，看見正在打鬧的.小明王老師進(jìn)來狠狠地批評了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評完了，小明用堅定的語氣說：“老師，我錯了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容，說：“知道錯就好。”

　　我有一個好老師，好幸運��！

老師的作文5

　　我的數(shù)學(xué)老師叫于桂英，她大約46歲，她是一個嚴(yán)厲的老師。我的`老師高個子，穿著稍長點的衣服，黑黑的褲子，白球鞋。

　　每天老師為我們認(rèn)真的講題，我們有生病的人，老師就告訴班主任讓家長把他接回家，真辛苦。

　　我想對我的數(shù)學(xué)老師說：“您給我們那么認(rèn)真地講題，老師您辛苦了�！�

老師的作文6

　　快樂的暑假，我們回到了新興小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了，我們迎來了第三任班主任黃老師——。

　　黃小姐長得很和藹可親，金色的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，帶著美麗的微笑。黃老師很關(guān)心我們，也很愛我們。為了我們的`安全，他經(jīng)常告訴我們不要在操場上追逐打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感，我們應(yīng)該快速、安靜、整齊地排隊。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲈绮�，他都會下樓陪我們，在我們班監(jiān)督。

　　黃先生有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我們很幸運能成為黃老師的學(xué)生，和他一起度過小學(xué)的最后一年。雖然我們還不認(rèn)識，但我相信我們會很親密。

老師的作文7

　　我的歷史老師，是一個很負(fù)責(zé)任的'老師，但他很奇怪只要他一上課我們就笑。這是為什么呢？因為我們的歷史老師講著講著就“跑題”了。大部分時候，都是我們這些學(xué)生把他給拉回正題的，歷史老師的課一點也不枯燥，我從此愛上了歷史課。

　　你說有趣吧？

老師的作文8

　　三年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的腦海中，其中有一位老師給予我無限的.關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　王老師教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學(xué)們的愛戴。

　　王老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。每一位學(xué)生，王老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！

　　王老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛您！

老師的作文9

親愛的何老師：

　　您好！——轉(zhuǎn)眼間，六年的`時光飛逝，在這六年里，您對我就像親兒子一樣，您總是日日夜夜、廢寢忘食地為我們批改作業(yè)、卷子，在我做錯事情時，您總是寬容我，細(xì)心的開導(dǎo)我，可是我卻總是調(diào)皮搗蛋，給您惹了不少麻煩，也沒有好好報答你，很快，我就要畢業(yè)了，我一定不會辜負(fù)您的期望，在新的校園、新的環(huán)境里，我會和同學(xué)們和睦相處、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

老師的作文10

　　我希望老師永遠(yuǎn)都教我們知識，不離開我們。

　　我希望老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　我希望老師是大樹，那么我們就是小草，我們在大樹下，快樂的成長。

　　我希望老師是大海，那么我們就是小魚，我們在大海里自由自在的玩耍。

老師的'作文11

　　第一節(jié)課是英語課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后即是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。

　　今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒有發(fā)火，她重復(fù)了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說：你會不會呀?不會也吱一聲啊!于是我氣沉丹田很大聲地說：吱。老師當(dāng)場暈倒。

老師的.作文12

　　在我的心中，爸爸媽媽的愛是甜蜜親切的，盧老師的愛是溫暖無私的。我時常沉浸在被老師愛著的幸福中。

　　上午做完廣播操，回到教室后，同學(xué)們都紛紛拿出水壺喝水。我也連忙去拿水壺——“呀，水壺落在爸爸車子上了�！边@時，盧老師走過來，親切地問我：“嘉琪，是不是沒帶水壺��？”我難過地點點頭。盧老師連忙把我拉到她身邊，輕拍著我的肩膀，和藹可親地說：“沒關(guān)系，老師從家里帶了兩大壺的水，是給你們需要喝水的小朋友備著的，這杯給你吧！”聽了這話，我心里熱乎乎的.。

　　喝著老師的水，我覺得這水變甜了。老師，謝謝您給了我們媽媽般的愛！

老師的作文13

　　我可喜歡我的呂老師了，她是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　呂老師中等個子，自體不胖有瘦，很是健康。她長長的頭發(fā)燙東南部了波浪形。披在肩上，真好看。在她圓圓的臉上，長著像柳樹一樣的'眉毛，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛不大，總是笑瞇瞇的，都快成一條線了。

　　呂老師是一位溫柔的老師，總是關(guān)心著我們每一個同學(xué)。有一次，上課的時候，老師正在講課文。我的肚子突然痛了起來，老師看見了，趕緊抱起我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生幫我打了針后，我的肚子漸漸不痛陳了。老師又打電話給我的爸爸，讓爸爸來接我回家。

　　這就是我特別喜歡的數(shù)學(xué)老師――呂老師。

老師的作文14

　　今天是媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校門口，沒有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老師問好，然后坐到了我的座位上。今天上了語文數(shù)學(xué)拼音美術(shù)...哦，還軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)挺累的'。

　　最好玩的是美術(shù)課，美術(shù)老師會變魔術(shù)，如果所有小朋友都保持安靜，美術(shù)老師就會在一秒鐘畫出恐龍或者仙鶴。還會畫出小朋友睡覺的樣子。我以后也想當(dāng)一名美術(shù)老師。很喜歡我的新校服。

老師的作文15

　　生活中有開心的事，有傷心的`事，有生氣的事其中有一件令我印象深刻的事。

　　記得那天是二年級的一個中午。我們吃完飯后在班里看電視，我正的入神，我突然看見董老師趴在桌子上。董老師把張政叫過去，張政立刻出了教室，回來的時候向后面跟來了兩個老師。兩個老師帶董老師去了南苑醫(yī)院。后來我才得知董老師得了瀾尾炎。下午董老師依然堅持給我們上課。我們都認(rèn)真聽講，積極回答問題。因為大家都知到董老師是帶病給我們上課。董老師給我們上課多么辛苦�。�

　　這件事讓我印象深刻直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

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