五年級的作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
一個星期六的早上，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，穿好衣服后。我來到了客廳，看見桌上有一張紙條，拿起一看：今天媽媽有事，你自己在家不要亂跑�？赐旰螅易叩奖淝�，打開一看，冰箱里空空如也，只有牛奶和水果。
于是，我決定自己出門買東西吃。來到了市場，轉來轉去，最后鎖定了目標。我看了看這位賣菜的人，她大概60來歲，頭發(fā)發(fā)白，穿著一身樸素的衣裳，嘴上還洋溢著燦爛的笑容。偵查完后，我走到前面，那老奶奶馬上站了起來，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你一個人來買菜呀？來，我給你挑個好的�！本瓦@樣，她給挑了幾把菜，我付了錢，買了肉和辣椒回去了。
回家后，我按著媽媽說的，把菜稱了一下。發(fā)現(xiàn)白菜少了一斤，于是，我氣喘吁吁地拿著白菜來到剛才賣菜的人面前說：“你怎么回事，怎么少了一斤？你是不是商販？”老奶奶聽了，把白菜稱一下，果然，白菜少了一斤。稱完，對我說：“對不起，我再給你拿�！被丶衣飞希铱匆娨粋�小孩正拿著白菜玩，我走過去一看，這不是我掉的白菜嗎？
回到家，我看一看袋子，發(fā)現(xiàn)袋子出現(xiàn)了一個漏洞。知道真相后，我后悔不已，為什么我買菜回家時沒發(fā)現(xiàn)？還以為……之后，我托朋友打聽才知道，她的.老伴已經去世了，兒子、女兒也在外打工賺錢。
這讓我明白了，人和人之間比金錢重要的東西，是別人所留下來的誠實和信任！這比金錢更重要。
五年級的作文 篇2
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動，真是拭目以待同學們的美食，是誰得到廚仙、廚神和廚王的稱號呢？
中午來到教室，每位同學都開始忙碌起來，有的吹氣球，有的排練自己的節(jié)目，也有的`布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對即將開始，老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進我們的教室，開始吃起來。
吃了一節(jié)課的美食，下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級英雄》，一個是無比搞笑的小品，一個是優(yōu)美的歌曲。抽獎環(huán)節(jié)到了，抽出10個三等獎，當王老師念到48號時 ，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個活潑可愛的獨角獸呢！節(jié)目表演完了，該抽一二等獎了， 將抽出二等獎時我們不理不睬的，將抽出一等獎時，我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽，希望能抽到自己。沒有被抽到的，也有安慰獎喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個圣誕節(jié)派對意義重大，無比難忘！真希望下次還能再開一次派對。
五年級的作文 篇3
老師，您就是位偉大的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣該怎樣去做人。老師，您就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，就是您，在我們的成長路上作出了不可磨滅的貢獻！
我也有一個棒棒的老師——小林老師；小林老師是我們的第二個班主任，是在歐老師回家生寶寶的時候來教我們的。她中等身材，扎著個馬尾辮，雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是掛著微笑。在學習上雖然很嚴厲，但生活中卻很和藹。
小林老師是位教學經驗非常豐富且及其負責的語文老師，在她的言傳身教下，總能讓我們改掉很多壞習慣，步步成長，使我們班總是在年級中名列前茅，經常會得到陽光班級、文明班級等稱號。
小林老師對我們很負責，就拿這次運動會來說吧，從早上的開幕式她就直陪著我們。當我們比賽的時候，小林老師就直給我們加油，那種感覺，就像老師始終在我的身邊，和我起跑步，和我起努力。這次運動會，讓我印象最深刻的是我和宇晴起跑800米的時候。“砰！”槍聲響了，我聽見老師好像在喊著“加油！加油！”我不禁加快了點速度……跑完第圈時，我又發(fā)現(xiàn)小林老師站在終點給我和宇晴加油，我感動極了，心想：這次定不能讓小林老師失望，于是我就努力地跑啊跑，跑啊跑，終于，我跑完了，可是卻沒能讓我們班的人拿到第1，我懊惱急了，心想我要是在第個直線跑道時再用力沖刺，也許真的能超過楊東陽，得到第1，可是我卻沒能使出剛開始的力氣了，還 是拿了個第3。但是小林老師并沒有怪我，只是來幫我做下跑完步后的放松運動，還 給了我鼓勵。于是我在心里暗下決心：以后要好好鍛煉，爭取明年運動會幫班級得到第。第二天，在其他運動員比賽時，她特別激動，直在給我們加油，把手搖得都酸了。
還 有，小林老師平時就很負責，作業(yè)只要是要給我們講的作業(yè)或者是要帶回家寫的作業(yè)，就定會當天改完，經常會改作業(yè)改的很晚。她明明可以請假休息，卻仍不會請假，還 會打起精神給我們上好課。組織活動時，她總會鼓勵我們踴躍參加，讓我們得到更多的'自信。上課時，即使我們發(fā)言講的不好，她也不會怪我們，反而給我們更多鼓勵，正因為如此，我現(xiàn)在上課，都在學習站起來發(fā)言的膽子；
小林老師，我是幸運的，在我成長的道路上有您陪伴，有您指點。我會牢記您的教誨，好好學習，好好做人，做個對社會有用的人！謝謝您，老師！
五年級的作文 篇4
秋天是收獲的季節(jié)，地域不同其風格也不同。
我們這里是水果之鄉(xiāng)，所以在我們這里，你除了看到有少數的棉花，玉米，花生之外，見得最多的是果園了。果園里桃樹蘋果樹最多。
每到春天的時候，粉紅色的桃花格外的美，由于品種不一，花色也不同，深的，淺的，濃的，淡的，但是桃花如鄉(xiāng)村姑娘們紅潤的臉蛋，總是笑盈盈的綻放。蘋果花是很有意思的`，開始是長一個小小的淺粉色的花骨朵，待到開放時，向變魔術似的成了白色。由于要要給花授粉，你如果走在田間地頭，你會看到花間人頭攛動，會時時聽到人們那歡快的笑聲！
在人們的辛勤勞作中，綠葉叢中的小桃小蘋果漸漸長大了，隨著夏季的來臨，早熟的桃子上市了，家家戶戶開起農用車一起擁向水果農貿市場，此時外地的車輛也紛紛擁進這個貧窮的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你去看吧，從夏季到秋天市場車水馬龍，熱鬧非凡，各種小吃部的生意也開始紅火起來了。在看那一筐筐熟透的粉紅色的桃子也在人們的討價還價中被運往他鄉(xiāng)！
陣陣秋風吹起時正是蘋果成熟的季節(jié)，你如果從果園旁走過，蘋果掛在高高的枝頭會向你點頭微笑，它們一半紅一半黃，透著誘人的亮色。散發(fā)著陣陣果香。
一場秋雨一場寒，冬季來臨了，我勤勞的鄉(xiāng)親們也三三兩兩的到果園里修枝剪叉，刨坑追肥，又在孕育著下一個豐收的季節(jié)！
一份耕耘一份收獲，我們每人雖然從事不同的工作，但我相信，播下不同的種子，會有不同的收獲吧！我想如果教師對學生播下關愛，理解，尊重，信任，寬容的種子，收獲的就是顆顆童心呀！
秋天是美好的，她是豐收的季節(jié)，愿每個人在這個季節(jié)摘到自己最喜愛的果子！
五年級的作文 篇5
我們家的“福爾摩斯”呀，非媽媽莫屬。要知道她可是“超級偵探”，我干的壞事總逃不過她的眼睛。
這位“大偵探”擁有超強的觀察力和推理能力，但她要帶妹妹，這便為我提供了“作案”機會。
假期的一天，媽媽又像平常一樣帶著妹妹出去玩，留我一人在家里做作業(yè)。出門前叫我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應的好，可是心里卻想的是等媽媽出去了我在家里看電視。看著媽媽走進了電梯，我才安心的打開電視，看我喜歡看的電視節(jié)目。不知不覺已經過了很久，媽媽是不是快回來了呀?我到陽臺上一看，正巧看到媽媽牽著妹妹往家走。我趕緊把電視關掉，坐在板凳上裝作一直都在做作業(yè)的樣子。媽媽回到家問我看電視沒，我一本正經地說：“對呀，我一直都在做作業(yè)�！眿寢屄犃穗S手摸了摸電視，隨后說道:“哦，那看來是電視發(fā)燒了，不然怎么這么燙呀，你說是吧？”聽她這么一說，我只好“認罪”了。
一天，我在書房做作業(yè)，想到前幾天電腦拿去修過了，現(xiàn)在會不會沒有密碼呀？試一試吧，我打開電腦，發(fā)現(xiàn)真的.沒有密碼！我大喜過望，開始玩起電腦來。等到了媽媽回來吃中午飯的時候，我趕忙把電腦關了。媽媽問我玩電腦沒？我臉不紅心不跳地說：“沒有玩�！眿寢尭洗我粯用嗣鳈C。嘻嘻，這次我用風扇吹著當然不燙了。不料，媽媽看見風扇在這里，便問我：“天氣又不熱，你把風扇放在這里干嘛？” 一聽遭了，我有點結巴地說:“沒……沒干嘛呀�！� 媽媽看了看風扇又看了看主機，再看了看桌子上的電腦，心中明白了一大半，“真的沒看？”看著媽媽認真的臉，我知道了不認錯是不對的，于是規(guī)規(guī)矩矩地把“作案”事實告訴了媽媽。
這位“福爾摩斯”確實有著高明的辦案手段，使我不得不改過自新。
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