老師的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
敬愛的吳老師：
您好！身體還好嗎？我想對您說，在我心目中，您永遠(yuǎn)都是最無私的，默默地傳授知識給我，讓我明白人生的道理以人享受到知識的快樂，正因?yàn)槟臒o私奉獻(xiàn)，才讓我的成績一直在辦上名列前茅。在您眼中，我是那么單純，不會撒慌。但我卻讓您失望了，因?yàn)槲蚁蚰隽艘粋�慌，一直不敢向您坦白，現(xiàn)在，我在這里跟您說明白，希望您能原諒。
還記得在四年級的期中考試嗎？那是我最為驕傲的一次，因?yàn)槲胰〉昧?00分，在全班里排名第一，當(dāng)時我真的樂開了懷，因?yàn)槲医K于能用最好的`成績來報答您。您也很欣慰，眉沒開眼笑地給向我們講解試卷。我認(rèn)真地聽著，忽然發(fā)現(xiàn)線了在一道計(jì)算題中，我把1。1寫成11，但您沒現(xiàn)線卻打成對了。這時是，我猶憂豫不決：改掉錯誤答案還是不改呢？該了，如果向您坦白，那我就不能拿100分，還會被媽媽罵，說我粗心。如果改掉錯誤答案，我將繼續(xù)得到同學(xué)、老師、家長的贊揚(yáng)。這時，我根本聽不到您在講解，聽到的是：在我心目中，你是最棒的，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是做一個誠實(shí)的人，但我卻很想改。我的心在激烈的斗爭，最后，我還是把答案改了，欺騙了著大家，欺騙了您，一直沒說出來。
時間也差不多，我就跟您聊到這兒，有空我會再給您寫信。
祝： 萬事如意。
老師的作文 篇2
舉步緩行在秋日的操場，深秋的涼風(fēng)拂過臉龐，揚(yáng)起耳邊垂落的發(fā)絲。微仰起頭，黃綠相間的葉兒搖曳于枝頭，如群蝶輕舞嬉戲于枝間，惹人愛憐；夕陽的余暉一絲一縷地灑在身上，一股濃濃的暖意涌上心頭……
“什么？老師要選我做運(yùn)動員？你不是在開玩笑吧？”我“騰”的一下站起身來，兩手抵著課桌，瞪圓了眼睛，向體育委員咆哮道。
在得到肯定的回答后，我一下子蒙了，軟軟地癱坐在椅子上，疑惑和焦躁在體內(nèi)涌動著。我想不通，老師怎么會讓我參加運(yùn)動會呢？我體育成績不好，萬一跑了倒數(shù)第一，不但給班級抹黑，我自己也沒臉見人了。
我惴惴不安地敲響了辦公室的房門，慢慢挪到老師身旁。老師嚇了一跳，停住了急速滑動的筆尖。老師見我滿面愁容，關(guān)切地問我怎么了。在聽我倒了一肚子的苦水與各種理由的推托后，她平淡地說：“原來就是這件事啊，看把你給愁得。這次的運(yùn)動會對你來說只是一次歷練，輸贏什么的沒關(guān)系的，你只要盡力就好。加油啊，老師相信你能行，我也相信自己的眼光！”說罷，臉上露出一抹自信的的微笑。
我低下頭，抿一抿嘴，應(yīng)了聲“好”，便退了出去。畢竟“師命不敢違”，那到時候，也只有硬著頭皮上了。
“……參加1500米比賽的運(yùn)動員馬上趕到比賽場地�！鼻辶恋膹V播聲重復(fù)了三遍，我的心一下子提到了嗓子眼，幾只小鹿在瘋狂地亂撞著。老師走到我的身旁，拍了拍我的肩膀，鼓勵道：“別緊張，放輕松，你能做到的，去吧！”看著老師堅(jiān)定的目光，我把焦慮和不安拋在了腦后，咬緊了牙關(guān)，徑直趕往賽場。
一聲震耳欲聾的槍鳴，給我的肢體下達(dá)了指令，我抬起腳，大跨步向前、向前。一圈、兩圈，我不顧周圍的喧嚷與身旁的對手，只管奔著目標(biāo)向前、向前，前方的終點(diǎn)拉起了紅線，第一名沖線了，第二名緊隨其后，聽到耳邊老師同學(xué)的`吶喊助威聲，我奮力向前沖去——終點(diǎn)，我到了。
氣喘吁吁的我在同學(xué)的攙扶下回到了班級中，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)熱烈地鼓掌，嘴角上揚(yáng)起一道優(yōu)美的弧度，“你看，我說的對吧。試試就能行，爭爭就能贏！你如果不去嘗試，怎么會想到自己能成功呢？敢于嘗試，相信自己，我希望你能更加優(yōu)秀！”
我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。老師用她的良苦用心，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們勇敢地面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，在一次次歷練與磨礪中，開出不敗的花朵！
老師的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是一種鞠躬盡瘁的精神；“桃李無言，下自成蹊”是一種敬業(yè)愛生的精神；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
老師您猶如一片土地，給了我們小樹苗一派生機(jī)。您不僅在養(yǎng)育我們，而且在交我們?nèi)绾伍L成一棵參天大樹。
如果沒有您，或許就沒有今天的我；如果沒有您，或許就沒有美好的前程。
老師您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
您使我充滿了活力，讓我從此有了自信，面對問題不再膽怯；您使我進(jìn)入了知識的海洋，讓我遨游在其中，掌握了的知識；您使我奔向美好的未來，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，有了前程的希望。
老師，感謝您風(fēng)雨之中為我的'遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
每當(dāng)我陷入困境時，您都會耐心的教給我方法，讓我擺脫困境；每當(dāng)我焦躁不安時，您都會安慰我，讓我了冷靜下來。
我真心感謝您，是您，讓我學(xué)會了如何做人；是您，讓我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)；是您，讓我學(xué)會了如何成長。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺焕蠋熚乙兄x您，因?yàn)槟鷿鉂獾膸煇郯槲易笥摇?/p>
是您，傳播給了我知識；是您，在滋潤著我；是您，在教導(dǎo)著我。俗話說”嚴(yán)師出高徒’。我認(rèn)為，這是對的。
沒有老師的管教，哪會有今天的我們？沒有老師的束縛，哪會有我們的未來？這一切的一切都是您的功勞��！
您一直在奉獻(xiàn)著、犧牲著，即使這樣您也無怨無悔。老師，您為社會增添了多少棟梁��；老師，您付出了多少心血��；老師，您是多么的偉大啊。
老師的作文 篇4
他是我的語文老師，長相帥氣，但卻十分的嚴(yán)肅，幾乎沒有什么能改變他那嚴(yán)肅的神情，加上高大的身材更是讓人生畏。語文老師的嚴(yán)肅在學(xué)�？墒浅隽嗣�，同學(xué)們私底下給他起了一個綽號“冷臉王”。
每周一早上，學(xué)校都會舉行升旗儀式，老師總是莊嚴(yán)肅穆，眼睛緊緊盯著緩緩上升的國旗，頗有軍人的風(fēng)范，十分帥氣。
除了升旗儀式上的嚴(yán)肅，運(yùn)動會上的老師也是一臉的認(rèn)真。開幕式上，同學(xué)們扮演著各種各樣的角色，與大家熱情的互動，當(dāng)被逗得哈哈大笑的時候，語文老師卻還是那副與我無關(guān)的表情，沒有一點(diǎn)高興的樣子。無論我們在旁邊怎么嘻嘻哈哈，老師都無動于衷。到了我們班同學(xué)比賽的時候了，大家都在為運(yùn)動員加油鼓勁，這時，再看看老師的表情，果然不出所料，比剛才更嚴(yán)肅了。不知不覺運(yùn)動會快要結(jié)束了，評委宣布了比賽的成績，我們班的一位同學(xué)獲得了短跑100米的第二名，大家都開心極了，心想，這次老師應(yīng)該很開心吧！可是，當(dāng)我們回到班級時，老師依舊沒有笑容，只是對我們說：“這次我們班同學(xué)的成績還不錯，但是還要繼續(xù)加油，希望下次可以得到第一名�！甭犃死蠋煹脑挘蠹业�.內(nèi)心是崩潰的，這老師也太嚴(yán)肅了吧！
正是有了這么一位嚴(yán)師，大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度也嚴(yán)肅了許多，上課鈴一響，同學(xué)們就立刻坐好準(zhǔn)備上課。因此，在每次的優(yōu)秀班級評選中，我們班總能得到第一名。而這次的期末考試，我們班居然考了全年級第一，聽到這個消息，同學(xué)們立刻沸騰了，這時，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上出現(xiàn)了難得一見的微笑，原來老師笑起來還挺好看的。
這就是我的語文老師，一個嚴(yán)肅又認(rèn)真的老師。
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