老師的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
我的老師是一位很有文采而又很文靜的老師，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑時有兩個深深小酒窩，長長的頭發(fā)，她給我的印象總是那么的'和藹可親。她是我們學校老師中的榜樣。她一直是我學習的標桿。
老師您是我們學習長征中的助力器，是我們?nèi)松兄感袩�。如果不是您我們的社會將永遠停留在一個無知的年代，如果不是您我們的國家怎會有棟梁？親愛的老師是您在我們?nèi)狈ψ孕诺臅r候，讓我們知道：在攀登的道路上，如果遇到荊棘，你要有巖石般的意志，在跋涉的長途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有駱駝般的耐力。親愛的老師是您在我們自卑時，讓我們知道：生活有時雖不像我們所想的那樣美好，但是也不像我們所想的那樣糟糕，讓我們笑對人生。
親愛的老師您無時無刻的都再為我們著想，而我們卻有時埋怨您，真是不應(yīng)該呀!親愛的老師您是我們一生中的第二個父母親啊!
老師的作文 篇2
我的語文老師長著一個大大的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一對會說話的眼睛。老師在高興的.時候，眼睛笑得瞇成一道月牙，好像在說：“你們表現(xiàn)得很好！”老師在生氣時，眼睛瞪得圓圓的，像個銅鈴，好像在說：“要表現(xiàn)得好一些！”
有一次，老師出了一個問題，我其實知道答案，可是我不敢說出來，老師看了我?guī)籽�，好像在說：“膽子大一點，說錯了也沒關(guān)系！”最后，我就回答了，并且我答對了!老師用鼓勵的眼神看了我一眼，好像在說：“不錯，下次還要這樣!”還有一次，我上課做小動作，老師看見了，用嚴厲的眼神對我說：“上課不要做小動作，要認真聽講，積極回答老師的問題！”然后，我又坐得端端正正的，老師看見了，又傳來了鼓勵的眼神，好像在說：“就是這樣，下次一定還要這樣！”
這就是我的語文老師，有一雙會說話的眼睛，有時溫柔，有時嚴厲！
老師的作文 篇3
詹老師，我想對您說：“您是我最敬佩的一位好老師”。
您，是我們的語文老師，也是我們的`班主任。您有一雙炯炯有神的眼睛，幾年來，它一直關(guān)注著我們健康成長，通過我們的表情讀著我們無知少年的心事。
回想起我們一起度過的四年，幾百個日日夜夜。在這幾百個日日夜夜里，您不辭辛苦，諄諄教誨我們，把知識不斷地傳授給我們。課堂上，您講課講得有聲有色。我們不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)鼓勵下，還積極發(fā)言。記得有一次課堂上，您提了一個問題，大家都舉起了手，我環(huán)顧四周，無奈地和大家一樣舉了起來，但心里嘀咕：“老師，您千萬別喊我，我不太會呀!”可是，偏偏在這一次，我聽到了您的聲音——“喻志遠”。我緊張的心一下全亂了，所有同學都把眼光投向了我，我心里很慌張，這時，我看見你看了我一眼，好像在說：“喻志遠，加油，你是可以的�！蔽宜妓髁似�，最后，還是很流暢地回答出來了。從那以后，我舉手的次數(shù)漸漸比以前多了起來。也是從那以后，我特別感謝您，敬佩您。
詹教師，我想對您說，謝謝您，是您讓我改變了學習態(tài)度。
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