(優(yōu)選)讀書的意義作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀書的意義作文，歡迎大家分享。
讀書的意義作文1
四年級第四次讀書分享會在今天如約而至。
“�！！鄙险n鈴響了，這一次是第八、九兩個閱讀小組分享。第八組分享的是《彩虹鴿》。第九組每一位同學都進行了分享，其中陳煜航分享的是《父母不是我的傭人》，高安琪分享的是《山海經(jīng)》。
我最欣賞的`是陳煜航分享的《父母不是我的傭人》。陳煜航語句流暢，演講大方，只是他不能背稿。而他分享的特色是：他分享了名言。他分享的名言是：不是每一個貝殼里都有珍珠，但珍珠肯定出現(xiàn)在貝殼里，不是每一個努力的人都會成功，但成功的人肯定都很努力。
我的啟發(fā)是：珍珠等于成功的人，一顆珍珠在海螺里是不可能的，人不努力就成功也是不可能的，但是這一個貝殼里沒有珍珠不等于那個貝殼里也沒有珍珠，如果你不停地開貝殼肯定就會找到珍珠，你努力一下可能不會成功，但是如果你一直努力肯定會成功。放到現(xiàn)實生活中，老師在你舉手的時候不一定會點你，但是老師只點舉手的人，如果你不停地舉手，老師肯定會點到你。
著名文學家楊絳先生說：“讀書好比串門兒，隱形的串門�！币院笪乙嘧x好書，多串門，串那些大人物的門，和他們交朋友。
讀書的意義作文2
古人說書中自有黃金屋，讀書能讓我們知道許許多多的知識，書也是一位不會說話的老師，幫助我們長知識的工具。
我讀過許多書，比如讀恐龍方面的書，我知道了，幾億年前的生物是怎么生活的？生長著什么植物？還記住了許多恐龍的名字和它們的特點。再比如，我讀了海底世界方面的書，我記住了許多海洋生物，比如各種鯊魚，各種小魚，各種水母，各種章魚┄┄
你看我讀了兩本書就知道了很多我們平常學不到的知識，你們說讀書是不是很好��？
我以后會讀更多的.書，學更多的知識。
讀書的意義作文3
自古人起就有許多關于讀書的名句名篇，如宋濂的《送東陽馬生序》，“書中自有顏如玉，詩中自有黃金屋”，“腹有詩書氣自華”這些我們聽了不勝其煩，但其實反過來想，現(xiàn)在的人也離不開讀書，每年有千軍萬馬的高三學子要過獨木橋，盡管我們有可能會被別人擠下去，摔得頭破血流，但我們的心里還是懷著一種僥幸的心理，而這一切都跟我們傳統(tǒng)的“學而優(yōu)則仕”的思想分不開的，從科舉考試就可以瞥見一二。我們也不得不承認目前的高考還是下層人向上層流動的比較公平的考試，就像龍應臺所說，教育，是一根垂向井底的.繩子，下層人民可以借助繩子爬到井上面。而寒門難出貴子的言論更是嚴重了這一點，雖然教育給他們向上流動的機會微乎其微，但我們仍不能否認這一點。
隨著時代的發(fā)展，物質生活的日益豐富，我們也開始讀書，體會讀書給我們帶來的精神上的愉悅，現(xiàn)在社會上很多人倡導讀書無用論，但其實讀書還是有用的，雖然許多看過的書都成了過眼云煙，不復記憶，但其實他們都是潛在的，他們可能在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，也可能顯露在生活和文字里，總之，讀書并不是沒有一點用的，我們可能不能否認它在唯分數(shù)上存在缺陷，要相信社會總會提出更好的解決方案，所以我們還是應該廣泛的讀書。
讀書的意義作文4
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉的灰姑娘。在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之后，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領悟到人生的`真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔。有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師。書，是多么的重要��！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛，涼風習習！
讀書的意義作文5
讀書沒什么了不起，但是不讀書也不見得是多么驕傲的事。劉項原來不讀書，老子馬上得天下，可惜楚霸王的英氣你沒有，漢高祖的流氣你也學不到，那么剩下的狂妄，不過是街上的小流氓叉腰銜煙的腔勢。
讀書有什么用？我總想起我媽勸我爸戒煙時的話，又不渴不餓的，剛吃完飯你還吸煙干啥？在別人看來可有可無的東西，也許對我們來說就是生活的必須。我們不會問你喜歡那個人干嗎，有什么好處。那么何必要給讀書加上這么多功利色彩呢？
喜歡，只是喜歡，多么簡單，它就可以為一切原因找到答案。
我很奇怪社會上那股宣揚讀書無用的論調，頂多是大學擴招生源低劣學歷貶值了，和讀書有什么關系？大學生和讀書之間又有什么關系？知識的確在這個國家得不到絲毫尊重，但讀書了獲取知識了，就不會是讀書無用。
來學校的火車上，小桌上擺一本沒看完的《天龍八部》，我旁邊的在西南財經(jīng)讀研的女生，和對面在西南科技讀本科的男生都覺得很詫異，直問我學中文是不是就讀小說啊。我問他們看過這部書嗎，他們搖搖頭說電視倒是看過。相反倒是火車上的`乘警大叔和推著車賣水果的小姑娘，站在過道里和我討論電視劇怎么都不能表現(xiàn)出小說的那層意蘊，我忍不住點頭稱是，越是好的小說越是電視劇不能表現(xiàn)出來的。
陳平原說北大中文系的學生好多連《紅樓夢》都沒讀過，那有什么奇怪的，我見到很多古典文學的研究生，對《紅樓夢》的理解就是一個公子歌兒整天調戲一大群姑娘的。
把大學生和讀書牽扯在一起，委實荒唐得可以；把中文系和讀書連起來，更是可笑到幼稚。
說到底，讀書只是個人的興趣，就像有些人喜歡抽煙，有些人喜歡玩游戲，有些人喜歡逛街，未必要賦予多么重大的意義，更忌諱上面加什么鮮明的目的。
讀書因為自己而美好。我喜歡那些真心愛讀書的人。我想念那些只是讀書的日子。
讀書的意義作文6
從小開始，讀書對我來說，就占了我生命中很大一部份。在各種書籍中，我總能經(jīng)歷許多新事物，縱使不一定能夠學到實質的知識，但在閱讀的過程中，能放松自己，并獲得快樂，我想，這才是讀書的目的吧!
但不知從何時開始，大家開始認為讀書就只有學校的課業(yè)，好像只有功課好，或是每天都很努力復習的人，才是大眾眼中學生應該有的樣子。而功課不好的人，就要每天被逼念書。這樣對他們來講，讀書就會是一件很痛苦的事。但在現(xiàn)今社會，雖然讀書并不代表一切，可是卻是最重要的入場券，如果你沒有，可能連機會都得不到。所以就算自己真的讀不好，只少也要有不同的強項，才能擁有在社會中生存的本錢。
讀書對我來說，是一件很快樂的事。雖然學校課業(yè)很多時候都很乏味，無趣，但如果在有興趣科目中多花心力，能能獲得很大的樂趣。譬如歷史這門科目，在復習的'過程中就像在閱讀小說一般，各種人物，情節(jié)往往讓我捨不得放下課本。我相信只要找到方法，而不只是死背課本或被別人逼著讀書，閱讀，也能成為一件令人愉悅的事。
讀書，不因只局限在課本中，小說，報章雜志等等也都能帶給我們更多生活知識與豐富的閱讀饗宴。只要細細品味，并沉浸在書籍的世界中，相信能體會更多人生道理，并獲得更大的人生樂趣。
讀書的意義作文7
受家庭環(huán)境影響，我從小就閱讀過很多很多的書。這么多年讀書的歷程中，我常常在想一個問題，讀書，是為了什么？如果我們排除做學問這樣一個很實際的目的，那讀書可以讓我們吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來。可讀這么多的書的目的，到底是為什么？
讀書是為了聽話嗎？的確，當你很聽話時，爸爸媽媽總會表揚你，鼓勵你，你肯定也很高興。那讀書僅僅是為了這樣嗎？我認為不是。聽話那是你應該去做的，如果你不聽話，別人對你的印象就會很不好，那是你再怎么讀書？別人也不會喜歡你了，所以讀書不是為了聽話。
讀書是為了成績好嗎？快到考試時，老師總會布置很多作業(yè)，其中肯定有讀書這一項。老師這樣做肯定是想讓我們因此考到好成績。但是讀書能讓所有人都獲得好成績嗎？我覺得不能。因為如果你不用心去讀書，讀再多的書，也無法提高成績。所以讀書也不一定是為了好成績。
那讀書是為了“面子”嗎？爸爸媽媽可能都對你說過這樣一句話：“多讀點書，長點出息，給我們長點面子�！蹦亲x書是不是為了“面子”呢？其實我們不能絕對地說。我有兩點看法。第一點，我覺得我們讀好書確實可以讓父母長“面子”，這是毋庸置疑的。但是第二點，我們也不能把別人的話看得太重，因為別人的話，決定不了你的一切。只要你做好了，證明給別人看，別人才會相信你，覺都你很厲害。所以讀書也不一定是為了“面子”。
那讀書到底是為了什么呢？我覺得讀書是為了自己。但有人會說：“我讀書是為了父母。父母給我們報了那么多補習班，每天盯著我們讀書，所以是為了他們我才讀書的。”還有人會說：“我讀書是為了老師。老師為我們付出那么多，可以說是嘔心瀝血，因此讀書是為了回報老師的教育之恩�！钡覀冇袥]有想過一個問題：父母和老師這樣做想要的結果是什么？其實都是想讓我們通過讀書，獲得更多的`知識、更多的智慧，因為知識這是我們一生中最有價值的財富。所以讀書最終，還是為了自己。
當我意識到這樣一個問題之后，我更加喜愛讀書。而我覺得讀書也是很愉快的一件事。讀書最愉快的時候是什么時候呢？是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這樣一個思想”的時候，是把你已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了的時候。所以讀書也是為了發(fā)掘自己的能力。
讀書，是我們一生中都要做的事情。讀書能讓人變得聰慧、謙虛、有學識，最終讓我們變成一個優(yōu)雅且出色的人。讀書可以讓我們未來的事業(yè)和生活變得更加美好，所以有句話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
為了追尋更多讀書的意義，我將把讀書這件事，永遠堅持下去！去尋找書中的“黃金屋”、“顏如玉”。
讀書的意義作文8
這篇文章是這本書的最后一篇，《被討厭的勇氣》一書，聽名字就特別適合我們去閱讀。面對當代快節(jié)奏的生活，有壓力的工作，面對各種人際關系。它仿佛就像一本有理論的心靈雞湯，能夠給予我們鼓勵與力量。對書中的很多字眼，我們都特別熟悉�？傮w來說，這本書對于幫助我們認識自我，接納自我，積極地生活有很大意義。
例如前面提到的課題分離理論，還有書中提到的活在當下、人一切的煩惱都來人際交往等等，都讓我在看完這本書后對自己，對自己周圍的事情有了新的認識和感觸。
但在看這本書后，也有很多不切實際的地方。這本書在有的地方過于理想化。比如書中提到，內向的人是因為害怕在人際關系當中受傷，害怕得到人際關系當中的負反饋，所以不如就通過內向的表現(xiàn)讓自己得到稍微的.安慰。在看到這個地方是時，我認為其實性格沒有好壞的區(qū)分，不同性格的人有不同擅長的領域。并不能一竿子打倒一大部分人，片面地說這種行為是完全錯誤的。書中其實有很多太過理想化的東西，付諸行動時往往很難。
所以在看書時，我們也可以學會用辯證的眼光去看待，去思考。而不會一味地跟著書中的思想。我想這也是看書一種的意義。
讀書的意義作文9
歷史上偉大的人物都很會讀書嗎？那其實可不一定呢。
那為什么大人們總是叫我們讀書呢？這是因為讀書可以幫助我們實現(xiàn)夢想完成自己想要做的事情。
如果因為喜愛動物而想當獸醫(yī)，最好的辦法就是長大后讀獸醫(yī)學系，但如果沒把書讀好，就算再怎么喜愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的，如果你想成為服裝設計師，最好是在大學專攻服裝設計或藝術專業(yè)，而想要這么做當然得要考上大學才行。我以后想成為一名老師，所以我現(xiàn)在就要好好的學習，多讀書 ，努力考上師范大學成為一名優(yōu)秀的.老師實現(xiàn)自己的夢想。
當然有些人就算不念大學也可能實現(xiàn)夢想，但是在現(xiàn)實生活當中，還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所欲選擇自己喜愛做的事，就必須在學生時期盡量保持優(yōu)秀的學習成績掌握豐富的知識。
然而在學校要認真學習的并不只是知識而已，除了上課聽講、仔細寫作業(yè)之外，社會活動、社會服務以及和同學的相處也是很重要的我們要學會很好的和老師，同學交流溝通。學校是學習必要知識的地方，同時也是學習負責、積極態(tài)度的場所。
這樣看來讀書真的是一件必要的事呢！
讀書的意義作文10
聰明的，不知你可否想過這個問題：讀書的意義是什么？換言之：我們?yōu)槭裁匆x書？
幼兒園和低年級時，當我抬起頭，天真稚嫩地這樣問母親時，母親一邊忙活一邊告訴我：“不讀書長大以后就只能搬磚”。我進入高年級了，再次這樣問自己，得到的答案是：讀書，是為了以后能考上好大學，做好工作，過幸福的生活�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始有一點點厭倦讀書時，又這樣問自己，又有了新的答案：
當你書讀多了，別人提問：“你叫什么名字？”，讀書少的人只會回答：“我叫XXX�！�，而你會回答：“莎士比亞曾經(jīng)說過：“你不管叫玫瑰什么名字，它都是那樣的芬芳�！庇钟辛硗庖粋�人向你傾訴：“我被人懟（duǐ）了�！蹦銜f：“其實那個字念‘duì’，而且泰戈爾曾經(jīng)說過：‘生活以痛吻我，我卻報之以歌�！�
當你書讀多了，在春風得意時，你可以提醒自己：樂極生悲；在涕淚滿衣時，你又可以鼓勵自己：“天生我材必有用”。我們現(xiàn)在正值青春作伴，可以天天勉勵自己：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。在面對流言蜚語的時候，你可以笑著說：“誰怕，一蓑煙雨任平生”。當你“獨在異鄉(xiāng)為異客”，踽踽獨行、思念家鄉(xiāng)時，你又可以安慰自己：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
所以，讀書的意義不僅僅是長大以后考好大學，不僅僅是做好工作、過幸福的.生活。書讀多了，哪怕去搬磚，哪怕去做網(wǎng)絡主播，甚或是做外賣騎手，你都會高人一等。每個人都有自己讀書的意義，但有一點是毋庸置疑的！
——讀書，可以充實精神，可以點亮人生，可以升華靈魂。
讀書的意義作文11
多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的'光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
1、讀書可以讓人濾除浮躁。
2、讀書可以讓人豐富知識。
3、讀書可以讓人靈魂純潔。
4、讀書可以讓人堅定信念。
5、讀書可以讓人明辨是非。
6、讀書可以讓人提升才華。
7、讀書可以讓人修身養(yǎng)性。
8、讀書可以讓人享受人生。
讀書是一種享受，讀書是一種品質，讀書是一種責任，讀書是一種境界。讓我們靜心用心讀書，提升自身的素質，凈化靈魂，驅心魔，斬惡魔，戒浮躁，祛貪欲，讓藍天更藍，讓自然更綠，讓社會更優(yōu)，讓人心更純，讓世界更美……
讀書的意義作文12
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！边@不僅僅是相關，只是對一件事的兩種看法。旅行者，主動書。讀書叫躺著游泳，山河如手掌。是廣義上的旅游�，F(xiàn)在因為交通方便，走幾萬里路都不算什么，讀幾千本書也越來越少了。當有各種原因的時候，最簡單的觀點就是閱讀動力不足。
說到讀書的真諦，除了擴大知識面，還可以陶冶性情，修身養(yǎng)性，不僅僅是名利的敲門磚。也就是名利，看當時的情況，好像沒必要看書，也沒必要去借圣經(jīng)的圣賢，甚至越看書越窮。難怪喜歡看書，知道怎么看書的人一天比一天少。讀書的空氣稀薄，讀書的種子稀少，是互為因果的循環(huán)。
現(xiàn)在有些人覺得你跟他說你的身心生活是迂腐的，跟他說因果報應是荒謬的，跟他說浪漫情懷是無聊的。沒錯，就是迂腐，荒誕，無聊。你問他，有什么不是迂腐、荒誕、無趣的？他會有各種美好的說法。但是你不能太信任他。他只是想要錢。文言文叫好利。有一個故事不靠譜，只是個笑話。乾隆皇帝下了江南，爬上金山寺，看到河里大大小小的船只。有幾個紀曉嵐和觀眾一起演奏。這是一個難題，被當作一個笑話。如果你回答說不知道，那就抹殺風景了。紀答得好。我只看到兩條船，一條是為了名聲，一條是為了利益。當時的故事諷刺的是世界，現(xiàn)在看來難免古風。老實說，你應該回答皇帝的問題。只有一條船。
仁占上風，不是一朝一夕的事。古人云：“不為利而利，只為利。”古語有云，以義為利，遙遙無期。退一步說，名氣好。但是名利，雖然話說的好聽，利潤也不會很大。只有不在乎名聲的人才是為了利益而做事的，而且剛開始也很專業(yè)很粗。道德聲譽的觀念大多來源于書本。不尊重名譽和讀書不好也是相互聯(lián)系的。在這種有利可圖的'空氣中，很難找到閱讀的樂趣，除非我們把兩者結合起來。如果能建立一個制度，讓世界變得美好，謀取官位和利益的途徑就會來自讀書，這和以前的科舉方法很接近，或者有人愿意努力，嚴格來說，這已經(jīng)失去了讀書的真諦，這個制度的建立還很遙遠。
現(xiàn)在出現(xiàn)了一種情況。十幾年過去了，已經(jīng)很遠了，兩三十年也是這樣。這是漢語的顯著衰落，其他詞匯廣為流行。大家都知道在各級學校教書的人都皺眉頭疼，覺得不好處理。這種嚴重的狀況不僅標志著閱讀階段的崩潰，而且直接或間接影響著國家的未來和國家的發(fā)展文字教育好像不算什么。原文無非是在白紙上畫一個黑道，只是一個痕跡，但文化就釘在這個痕跡上。我們經(jīng)�？渲袊⒘藥浊�，中國養(yǎng)了幾萬里。這種時空的優(yōu)秀不是天賦使然，部分是人為造成的。是祖先長期辛勤勞動造成的。應該怎樣歡喜慚愧，卻不害怕？方塊字的整體性、艱巨性和固定性，似乎阻礙了文化知識的普及，但也無形中維護了國家的統(tǒng)一性和永久性。從時間上來說，我們看《孔孟》之類的古籍，感覺孔孟距離并不太遠，而在杜工部和蘇東坡的詩詞里，兩人就像是我們的老前輩，這就是方塊字不易改的力量。如果一開始就完全用音標的話，那周秦漢朝就不用提了，就是唐宋，很遙遠很遙遠。我們很難理解祖先的感情和思想，中華民族因此而動搖和不安。從空間上看，北起滿洲，南至凌海。雖然分為南北三部分，但細分的區(qū)域還是比較多的。但是，中國永遠只有一個。比如粵語和北京話完全不同，紙上的字完全一致。中國屢遭外族入侵，或被暫時征服，但始終在風雨飄搖中屹立不倒。以上展示了先輩們的血汗成果，在民族團結上，文字的確幫了大忙。歷史事實是存在的，不能輕易否認。
所以，寫作教育的失敗，只是閱讀種子的匱乏和語文整體水平的低下，從骨子里損害了民族國家的未來，是杞人憂天。不讀廢書是當今的一種流行病。難道努力的人？即使有少數(shù)人渴望學習和實踐，也不足以拯救這腐朽的風。就是就學校教育而言，當聽的時間比自學還多，自學像太史公所謂的渴望學習，揣摩，知道自己想要什么的時候，能有幾個人？我不敢妄自菲薄這個世界的人才，但武斷地說還是不多。如何讓人安心，對閱讀產(chǎn)生興趣，看似小事，實則是社會民生問題。比如說空腹讀書當然不可能，更多的是關于教育考試各種制度的改革。我們有責任從事教育寫作，但這不僅僅是個人的努力，也是民族復興和民族運動的偉大事業(yè)之一。
讀書的意義作文13
老師們就像監(jiān)獄長一般我的媽媽說：“貧者因書富，富者因書貴；愚者因書賢，賢者因書利�！蔽野职盅a充道：“只見讀書榮，不見讀書墜�！彼麄冞@一唱一和地每天都給我強調讀書的意義。
我班同學總是問我為什么要這么認真讀書，我只是微微一笑告訴他們說：“我讀書純粹是因為對文字的喜愛，對語言的熱衷�！彼麄冇謫栁�，那你為什么這么認真學枯燥的數(shù)學。我嘴角上揚道：“學數(shù)學是因為數(shù)學占的比例大呀！我中考數(shù)學分數(shù)很是決定勝負呢！”
在小學時我覺得在學校里讀書是很無聊的事情，學校的`大門就像監(jiān)獄牢籠般，把我們牢牢困在里面。老師就像監(jiān)獄長一般牢牢的盯著我們學習，指使我們干苦力，讓我們費腦力。等到了初一初二的時候，我會覺得其實上學也不錯。有老師們在講臺上輪番表演，窮盡全力地賣弄自己的所學。
但是現(xiàn)在到了初三，我發(fā)現(xiàn)分數(shù)真的很重要，它決定著我們上哪所高中，是我人生的第一個轉折點。我也更加依賴重視老師。這場戰(zhàn)役已經(jīng)迫在眉睫了，僅剩四個月了。正如老師所說：“中考就是你們的一個跳板，這個跳好了，第一步路就穩(wěn)了�！�
韓寒曾說過：“我曾退過學，但沒說過讀書無用。”雖然書未必一定要在學校里讀，但讀書真的有用。董卿是我認為的女神，知書達理很有味道。她在朗讀者中的一顰一笑都使我感受到知性的魅力。有句話叫：“女人十八歲是不好看，是因為基因的遺傳；而你要是三十多歲還好看，那就是腹有詩書氣自華�！�
林清玄老先生曾說過：“再溫柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力。”我想現(xiàn)在所學的知識，所讀過的書都好比落雨，早晚有一天，它們會使人變得美麗，縈繞著書香氣。
讀書使我們更懂一個人，更會表達自己的想法。徐志摩的那句：“那一低頭的溫柔，像水蓮花不勝涼風的嬌羞。”使我對他的文字一見鐘情。雖早聞他的放蕩不羈，與幾個大才女有過感情瓜葛。但他的文字使我鐘意，使我更覺得他浪漫多情，給我很好的印象，也許，他就只是多情而已。
讀書，使我與許多作者面對面的談話，懂得了許多道理。小時候曹文軒的作品，大多我都看過，《草房子》使我聽他講述了他故鄉(xiāng)孩子們的經(jīng)歷，他童年的見聞。龍應臺一位女作家，更是位母親，《目送》使我聽她講述了三代人間的愛意，更理解了我父母不善言辭的愛……
讀書使我的人生豐富，使我的心靈充沛。
讀書的意義作文14
讀書的意義是能夠指導人生的方向，我們個人所能知道的東西實在是不多，而通過讀書，會使我們了解更多不同個體的知識，我們在學校里的學習，一個是培養(yǎng)學習習慣，另一個是學到知識，而書本上的知識大體上是生活中能夠運用的知識，我們了解的越多，對我們的擴大知識面有好處，我們知道的越多，在生活中就能運用的廣泛，不會有書到用時方恨少的局面產(chǎn)生。
借助書來提升我們自己的思想和靈魂的，我們的思想來源于書，我們的`思想來源于生活，但高于生活，書能給我們帶來精神上的動力，也能拓寬我們的視野。
讀書的意義作文15
讀書，這個我們習以為常的的平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。其實一個優(yōu)秀的教師應該知道的'何止這些，應該知道并應該做到還有很多很多，讓我們瞄準一個目標，帶著一顆愛心，敞開博大的胸懷，在書海里遨游，在教海里探索，相信我們一定能夠帶著我們的學生，一起渡到人生的彼岸。
以后我會嚴格要求自己，多讀書，積累知識，做一個愛讀書的好孩子。
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