老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的`嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時(shí)，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認(rèn)真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認(rèn)真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認(rèn)真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時(shí)間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實(shí)最苦的是老師��！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯(cuò)，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
��！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
老師作文 篇2
我們學(xué)校的老師有許多，每個(gè)都很辛苦在這我就說說我們班主任，徐老師和miss李我們班主任，李老師，李建民。是位數(shù)學(xué)老師，但他因?yàn)樾炖蠋熞驗(yàn)閯诶圻^度而引發(fā)的腰痛。所以幫徐老師承擔(dān)了班主任。
我認(rèn)為，又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)班主任，確實(shí)很辛苦。李老師是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。每天批完作業(yè)，又去開會，真的很辛苦。其實(shí)我去過李老師的家。李老師的女兒，初一了。也要李老師的教導(dǎo)，有一些學(xué)習(xí)不好的也去了李老師家補(bǔ)課。李老師真的好辛苦。徐老師，我上一篇稿子就是為徐老師寫的.。徐老師干教師干了10多年了。他的腰疼也是這樣來的，每天要判全班60來人的卷子，又要照顧好年幼的女兒。我不多說了，你們可以去看我上一篇稿子。Miss李，他是我們新來的英語老師。老師說他很嚴(yán)格，但我沒覺得，我覺得她很親切。有同學(xué)遇到不會的，Miss李去指導(dǎo)他。但我覺得Miss李很容易被欺負(fù)，我前桌。李博文，他每次趁著MIss李回頭板書時(shí)。就扭來扭去，有時(shí)，還買一些彩泥扔。讓我因?yàn)榭床涣撕诎�。把他給踢了下去。全體的老師都很辛苦，希望你們健康快樂！
老師作文 篇3
和老師是我們的班主任，同時(shí)，也是我們的語文老師�？墒�，她還會轉(zhuǎn)變其他角色呢！
一天下午，我剛來到教室，便發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：和老師正在給李亞真同學(xué)講數(shù)學(xué)題呢！只見她講的是像模像樣，李亞真同學(xué)也聽得有滋有味。班上的“調(diào)皮鬼”見了，風(fēng)趣地說：“和老師成了數(shù)學(xué)老師了！和老師成了數(shù)學(xué)老師了！”同學(xué)們聽了都笑了起來。
和老師不僅會“變”成數(shù)學(xué)老師，還會“變”成一個(gè)體育健將呢！
這不，體育老師好幾天都沒給我們上課了，操場上亂成了一鍋粥。和老師見狀，連忙整頓紀(jì)律，并拿來了體育器材。那段時(shí)間，馬上就要開運(yùn)動會了，可同學(xué)們都沒有怎么練習(xí)。和老師穿的褲子并不適合運(yùn)動，可她依然硬著頭皮，沖向了跳高所用的設(shè)備。只見她飛速地跑到了桿前，猛地一跳，躍了過去，重重地摔在了墊子上。嘿！和老師變成體育老師了！
和老師不止會變成數(shù)學(xué)老師和體育老師，她還是個(gè)深藏不露的音樂天才！
在五年級上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《江姐》這一課。在講課前，和老師一直“躲”著我們，怕我們發(fā)現(xiàn)了她的什么“秘密”。原來，是想讓我們唱“紅梅贊”這首歌來結(jié)尾，可我們都不會唱，這可急壞了她。于是，和老師拼了命地用她那沙啞的聲音唱。這可樂壞了我們，非說她是未來的'莫扎特！
和老師總是變，變成了數(shù)學(xué)老師，變成了體育老師，還有音樂老師�？墒牵还芩趺醋�，都是我們的最為尊敬的和老師！
老師作文 篇4
今天老師交給我們一個(gè)任務(wù)，那就是做一天老師。我既興奮又緊張，興奮的是我也可以教育學(xué)生，緊張的是第一次當(dāng)老師，不知能不能當(dāng)好。
今天我選爸爸和媽媽來當(dāng)我的`學(xué)生。我偷偷地跑回房間背課，手機(jī)的上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室。學(xué)生們說：”老師好�！拔也缓靡馑嫉恼f了一聲：”同學(xué)們好�！跋旅骈_始上課，今天學(xué)習(xí)16課《天鵝的故事》。我學(xué)著老師的樣子先讓同學(xué)們把生字念熟，然后把段落分出來，之后總結(jié)段義。兩位同學(xué)按照我的要求圓滿的完成了任務(wù)。
下面我開始提出問題，”在文中找出一個(gè)比喻句。“爸爸把答案說了出來。我說：”很好，sit downplease！“惹得他們哈哈大笑。媽媽笑著說：”嘿小子連英語也用上了。“我說：”嚴(yán)肅點(diǎn)，這是課堂�！敖淌依镱D時(shí)變得靜悄悄，還有幾分鐘我讓同學(xué)把課文的中心內(nèi)容總結(jié)一下。下課的鈴聲響了，我便走出教室。
今天這一堂課真累啊！通過這件事我懂得了老師每天的付出是多么不容易，我將來一定好好學(xué)習(xí)，爭取做一名合格的老師。
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