多彩的活動優(yōu)秀作文15篇[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的多彩的活動優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
多彩的活動優(yōu)秀作文1
今天,我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領袖”。
老師先讓我們圍成了一個很大的圈,再給我們簡單地說了一下游戲規(guī)則。一位女同學自告奮勇地說:“老師,我要當猜‘領袖’的人!”,老師同意了這位女同學的請求。只見這位女同學自信滿滿地走了上去,轉(zhuǎn)過身。這時,老師輕手輕腳地走到了一位男同學的身旁,拍了拍他的.肩,又朝我們指了指他,我們立刻心領神會,知道了老師的意思:他是我們的“領袖”。
我們異口同聲喊道:“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的動作。猜“領袖”的人來到了我們的圓圈中間,像一只無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時,猜“領袖”的人背對著“領袖”,“領袖”見機馬上改變動作,我們連忙學著做。只見猜“領袖”的人東看看,西望望,經(jīng)過一番選擇,最終指向了一位同學。我們頓時哈哈大笑起來,異口同聲地喊:“你猜錯了!”這時,猜“領袖”的人不甘心,睜大眼睛掃視了幾眼,馬上指向了另一位同學,我們又哈哈大笑起來說:“你又猜錯了!”她挺不好意思地下去了。
這樣,我們玩了好幾輪,玩得非常開心!
多彩的活動優(yōu)秀作文2
“我宣布,校慶正式開始!”伴隨著主持人鏗鏘有力的一聲吶喊和一陣陣響遏行云的掌聲與歡呼,校慶開始了!
幾秒后,一首加沃特舞蕩漾在了我的耳邊。與此同時,東北角出現(xiàn)了一支隊伍,他們可真夠吸引人眼球的!遠遠望去,他們穿著五彩斑斕的衣服。一陣微風吹來,赤橙黃綠青藍紫,襟飄帶舞,活像一條彩虹向我們走來。
這一支閃亮登場的隊伍,頃刻使喧鬧的操場安靜下來。同學們各個瞪大了雙眼,一刻也不想把視線從他們的奇裝異服上移走——在這支隊伍中,有的人穿著雪白的太空服,有的人帶著令人忍俊不禁的假發(fā),有的人穿著好看的民族服裝,還有的人身著卡通制服,胖乎乎的.一步一個腳印朝我們走來。整齊有序的隊伍因為色彩格外艷麗,甚至讓人有點兒眼花繚亂,目不暇接。
突然!這支隊伍走著走著跳起了舞,玩起了雜技,可真有趣!穿著朝鮮服的姑娘們敲起了鼓,忽快忽慢的節(jié)奏讓我的心也跟著跳躍了起來。藏族人民的扮演者們揮舞著潔白的長袖筒,飄逸自然。滑輪隊的成員更是厲害的讓人說不出話來,他們在滑輪的幫助下大耍雜技,玩出了各式各樣的隊形,惹得大家拍案叫絕。
再看看身邊的觀眾同學們個個目瞪口呆。有的抓耳撓腮,想不出表演者是怎么做到的,有的著了迷只記得鼓掌了,有的甚至管不了紀律直接站了起來,為表演者們?nèi)杠S歡呼。
半個小時的校慶表演,我們不斷地鼓掌,不斷地歡呼,一個高潮接著一個高潮,把手都拍麻了也不足以表達心中的愉悅!
時間過得可真快啊,校慶表演結(jié)束時已經(jīng)三點多了,同學們意猶未盡的四散開來,參加下一個義賣活動。歡快愉悅的氣氛洋溢在整個校園中,伴隨著陣陣桂花香甜,展露在每一個學生的笑顏上。
多彩的活動優(yōu)秀作文3
樹上的葉子漸漸枯黃,如同蝴蝶一樣落了下來,天上的大雁也一個個地飛往了南方。而在這五谷豐登的秋天,一年一度的運動會拉開了帷幕。
所有班級伴著高亢而又余音繞梁的進場歌曲,伴著喧鬧的嘈雜聲,伴著操場中間的紅旗迎風飄揚,面帶微笑、充滿自信地走到了各班的位置。同學們個個昂首挺胸,個個大步流星。此時校長大聲地宣布:“一年一度的秋季運動會正式——開始!整個操場上,整個校園里,都發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。
比賽開始了!操場上熱鬧得沸沸揚揚,能聽見主持聲、加油聲、吶喊聲,聲聲入耳。有許多比賽項目:跑步、拔河、乒乓球……請六年級同學就位進行跳繩比賽!”聽了這話,六年級同學都發(fā)出了如雷貫耳的掌聲和叫聲。
只見我們班的“跳繩達人”眼神里透露著三分緊張和五分激動,蓄勢待發(fā)。只聽一聲哨響,她如一個彈簧似的',輕快地跳著。手輕輕地攥住把手,擺動著繩子,繩子由于太快,發(fā)出“呼呼”的風聲。由于跳的速度過快,頭發(fā)在風中肆意舞蹈,嘴里還念念有詞道:“九十、九十一、九十二……仿佛是在鼓勵自己,隨著裁判的一聲哨響,她便停止了跳動。等校長公布結(jié)果,她喜極而泣:“哈,贏了!我們贏了!”
只要努力,就會有收獲。這次比賽獲勝,就是她努力的結(jié)果,不懈努力!風雨之后,必有彩虹!
多彩的活動優(yōu)秀作文4
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲,這是怎么回事?原來是在舉行校園運動會呢!
運動會有很多項目,比如摸石過河、十人十一足、拔河等,其中最有趣是拔河比賽。
場地的中央“躺”著一根又粗又長的繩子,繩子中間系著一條紅領巾,雙方隊員走上去,雙手緊緊地抓住繩子,蹲著馬步,身體后傾,等待比賽的開始。
“嘀!”隨著一聲哨響,操場上立刻沸騰起來。雙方的隊員都使出了吃奶的勁,拼命把繩子往后拉,雙方老師不停地指揮著,喊著節(jié)奏,恨不得自己也參與其中。啦啦隊使足了勁大喊,加油聲此起彼伏。功夫不負有心人,這一局不失所望我們班贏了。
不過運動員們大多都“光榮負傷”了,不少人被繩子磨破了手,唐同學的腿也受傷了。老師見了,忙趁著別的`班比賽的時候,把“傷員”一一替換下來。有些人“輕傷不下火線”,堅持比賽。
第二局的時候,也許是“新兵”缺少經(jīng)驗吧,雙方僵持著,紅領巾像不知所措的孩子,一會向左移,一會向右移。最終盡管我們班的隊員都很用力,可還是輸了。
接下來又比了幾場,隊員們都很累,但仍然沒有放棄,都使出了最大的力量。
比賽結(jié)束了,雖然我們班沒有拿到一個好名次,但大家都很開心,因為大家都盡力了,再說,勝負不重要,友誼第一,比賽第二嘛!
多彩的活動優(yōu)秀作文5
記得三年級下學期時的一次隊列比賽,那是每一學期都會舉行的,記得是剛開學的第二周,當時老師剛剛收到通知,就立刻告訴了我們,順帶貼心的囑咐,我們要統(tǒng)一服裝。(也就是黑褲子,白鞋,白上衣)
然后第二周的周一下午,我們班體育委員,就帶著全班到了一個寬闊又不會被曬到的地方。得到老師的命令之后開始訓練,首先他喊了:“稍息立正,向前看齊,向前看,稍息立正!”他用洪亮的聲音重新又說了一遍口號,然后就立刻向旁邊站好,聽從老師吩咐。老師很嚴肅地對我們說:“記住,服裝要統(tǒng)一,動作要準要快,還要穩(wěn),記住沒記住了嗎?”全班人齊喊“記住了!”那聲音都可以把別人耳朵震聾了!皩Γ浀煤翱谔枙r也這么大聲,把別的班壓過去!”然后老師給體育委員說了一下動作和口號就開始訓練了。
日復一日的訓練,讓本來浮躁的全班同學變得規(guī)矩起來,終于到了隊列比賽的周五。那天全年級八個班排列的非常整齊,他們也全都穿著統(tǒng)一的白上衣,黑褲子,白鞋;畫風傳到我們班,呦!不一樣了,每個人脖子上都戴著鮮紅整齊的紅領巾。你問我為什么全班都帶紅領巾啦?我要回答你的'是:因為這是一種習慣,八班獨有的習慣啊!
開始比賽了,從一班開始,二班三班離我們班越來越近,當時我的心情非常緊張。心里一遍一遍的念著我們班的口號。終于到我們班了,體育委員大喊:“預備!”“八班八班xxxx。八班八班,xxxx!边@一聲把原本緊張的我給放松了,喊完口號,體育委員喊了口令:“集合以xxx同學為基準……”一個個字鏗鏘有力,一句句口號擲地有聲。同學們也很給力,紛紛拿出12分精神,連之前軟弱的同學都用上了吃奶的勁精神了不少。
最后的結(jié)果當然是我們贏了,完全碾壓其他幾個班,通過這次比賽,我懂得了古人說的“眾人拾柴火焰高”“齊力斷金”的意思,也明白了團結(jié)的力量真的非常大!
多彩的活動優(yōu)秀作文6
我緊握著一張破紙,一張被汗水泡壞的、寫滿丑字的破紙。那是一次數(shù)學節(jié),一個自告奮勇的男孩舉起了雙手。所以我便出現(xiàn)在了一扇最大的門前。
我偷偷打開一條小縫,瞄了一眼。每個平委員都做著自己的事情。一號評委靜靜地坐著;二號評委在紙上不停地寫字;三號評委提提筆,又輕輕放下,看著水瓶里的水發(fā)呆,有時拿起水瓶,一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看著紙上的字,感覺自己萬無一失,一定能有個一等獎。
前面幾位同學都一個個從門里出來,有的掛滿笑容,有的滿臉失望。到我了,不過我準備好了!正當我一步一步走上講臺時,我轉(zhuǎn)頭看了一眼群眾,一大片一大片的`就像人的海洋,突然所有人一齊看向我,而我腦袋卻比小白兔還潔白。
我不知該干什么,只好亂揮手臂,低頭看小腳,又一邊張開嘴巴胡說八道:“從前有啊,有一對數(shù)字朋友,啊對!”評委員一個個都提起了筆。
班里的同學們握緊拳頭,又用腳踩了踩地,又急得偷偷喊:“快說!”其他班的人都在窈竊私語,時不時還偷笑幾聲;委員們冷冷地看著,已經(jīng)開始寫字了。
怎么辦?我的心如同一只小兔子般不停地跳動。這時我沉住氣,在腦中努力回憶,尋找著那片記憶,想起來了,我張開嘴巴一口氣把所有的內(nèi)容都吐了出來。
這真是太奇怪了,不是嗎?起初還沒有一點兒聲音,接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學們緊繃的臉終于放了下來,興奮地直呼喊:“太好啦”別班的同學不可思議的看著我,有的氣得臉都白了;評委們滿意的點了點頭,在紙上寫下了分數(shù)。
我一步步走,下了臺,走出了門,回到了教室,靜靜地坐在椅子上:雖然只有一個二等獎,但是不知為何,我的膽量越來越大,而且從那以后,我的講故事能力也越來越強。
多彩的活動優(yōu)秀作文7
讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了,一大早,我們就排著整齊的隊伍來到蓮塘一中的操場上參加開幕式。
開幕式開始了,各班的同學們都精神抖擻地向主席·臺走去,都用洪亮的聲音喊著自班的口號,大家走的方隊是那么整齊,聲音是那么哄亮;一分一秒過去了……運動會也差不多開始了。
場上各種項目正在緊張有序地進行著!凹佑!加油!”一些同學都為自己班的同學助威吶喊,好像快把嗓子喊破了,我們班有1個同學正在進行400米的跑步,看著她跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,我真擔心她會堅持不住,我的心都提到嗓子上了。我期盼著她沖過終點,雖然沒有拿到名次,但我鼓勵她重在參與。一眨眼也就到了下午。
輪到我跳高了,第一跳跳得還不錯,第二跳發(fā)揮得不太理想,跳了兩次才勉強的過了,而第三跳并沒有過,沒有拿到名次,但我并不會灰心喪氣,因為我已經(jīng)盡力了。劉老師也從開始陪我到了結(jié)束,過程中劉老師也細心地教我如何跳我心中也銘記“重在參與”這四個字。
運動會不僅是力與美的展現(xiàn),它更是毅力的拼搏,更是一種舉,一種收獲。它不僅讓我們明白了做任何事都不可以一昧的`蠻干,要懂得變通,才能獲得成功的道理。成功永遠屬于勇于拼搏的人,愛拼才會贏!因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
多彩的活動優(yōu)秀作文8
運動會開始了,操場上人山人海,熱鬧非凡。運動會場上到處都是胸有成竹的運動員,還有興奮無比的啦啦隊員們,她們時不時使出“獅吼功”,讓運動員們更有信心。
“呼”!這邊,隨著一聲槍響跑步比賽開始了,參加跑步比賽的運動員快速起跑,健步如飛爭先恐后,快看代表我們班參加跑步比賽的小侯同學在起跑后如同一支箭一般飛了出去!一位!兩位!三位……他超過了一位又一位競爭對手,現(xiàn)在穩(wěn)居第一!離點只剩下半圈了,此刻小侯同學已經(jīng)累得氣喘吁吁,跑不動了,他漸漸放慢了腳步,眼看后面的同學就要超過他了!突然一聲聲的加油聲激勵了小侯同學。使他又重新奔跑了起來,“加油!加油!”啦拉隊們也使出了“獅吼功”,讓小侯同學又充滿了力量,20米,15米,10米,5米,3米,2米!“贏了!贏了!”小候同學在最后幾米路程中,沖刺了!他奔向了終點,同學們早已在終點等候,迎接著冠軍,大家都異口同聲的`夸他厲害。
那邊跳遠比賽開始了,快瞧!小柱同學先往后連退了幾十步,然后她深吸了一口氣快速地向前跑,雙腳用力一蹬,身體向前,然后輕輕地落在了沙地上。
遠動會場上的活動各種各樣,場上人山人海,熱鬧非凡!比賽隊員也數(shù)不勝數(shù)。但是光陰似箭,運動會隨著大家的歡笑聲,漸街落幕了,同學們高興的回到了教室,回憶著遠動會最難忘的部分,回憶著,回憶著……
我真是期待下一次的運動會,又會給我們帶來哪些歡樂呢?真是拭目以待啊!
多彩的活動優(yōu)秀作文9
初秋。
陽光明媚的下午,我們迎來了拔河比賽。同學們個個精神抖擻,熱血沸騰。
操場上,老師早早準備了一條又長又粗的麻繩。老師掂量著麻繩,一不注意掉在了地上,只聽“啪”地一聲,這聲音讓在場的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊,我們抓起繩子,拿著沉重的麻繩,此刻的我既緊張又激動。“嘟!”一聲哨響,一場激烈的比賽開始啦。
我們腳蹬著地,身體微微向后傾斜,臉漲得通紅,但隊伍依然整齊劃一。就在這時,對方突然發(fā)力,瞬間把我們拉了回去。“怎么辦,要輸了,還能挽回嗎?”
“一班加油!一班加油!”場外響起一陣加油聲,這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽,可是他們就像釘子釘在地上一樣,怎么也拉不動。
一陣風吹過來,輕輕吹拂著我的臉頰,看著前面的同學手臂爆出的青筋,頭上流下的.汗珠,手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持,我為什么不能再加把勁?
比賽已經(jīng)到了這最關鍵的時刻,兩隊都使出全身的氣力。場上,歡呼聲,鼓掌聲匯成一個又一個波浪,一個高潮接著一個高潮。只見紅色的繩子一會兒向左,一會兒向右,最后停在了對方的面前。場外一陣沸騰。
他們贏了,臉上露出了勝利的笑容,我們卻有些沮喪。
回家的路上,我倒想到一個說法來安慰自己——“重在參與”。輸贏并不重要,過程才是最快樂的。
多彩的活動優(yōu)秀作文10
激動人心的掰手腕比賽
“加油!加油!加油……”嗯,哪來的加油聲?哦,原來是六(7)班同學在舉行掰手腕比賽。
現(xiàn)在是“戰(zhàn)神隊”的常鑫和“克神隊”的劉偉在比賽。只見劉偉咬著牙,手顫抖著,可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘,劉偉敗下陣來。“戰(zhàn)神隊”的拉拉隊員歡呼起來,“克神隊”的隊員雖然有些遺憾,但還是滿懷希望地期待著下兩場比賽。
第二輪選手上場了,分別是“克神隊”強壯如牛的樊杰和“戰(zhàn)神隊”的魯天琳,魯天琳也是參賽選手中唯一的女將。兩個選手個子差不多高,但是男女力量畢竟有差異,你看魯天琳漲紅了臉,而樊杰卻一臉淡定。很快,魯天琳就處于下風,慘敗了!翱松耜牎苯K于贏了一局。
最后一場是激動人心的決勝局。拉拉隊員都把腦袋攢過來觀戰(zhàn),我也瞪大眼睛,等待著比賽的開始。這次是“克神隊”的陳力偉對戰(zhàn)“戰(zhàn)神隊”的吳祖意。老師一聲令下:“預備——開始!”個子小小的陳力偉臉繃得緊緊的,堅定的目光落在握緊的兩只手上。高大強壯的吳祖意神態(tài)自若,暗暗地使出渾身力氣,眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來,用力把吳祖意的'手向外扳。拉拉隊員都緊張了起來,連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間。只聽吳祖意低聲說了一句:“我撐不住了。”“啪”的一聲,他的右手落到了桌面上。“陳力偉贏了!‘克神隊’贏了!”大家激動得歡呼起來。
這次掰手腕比賽不僅有趣,還讓我明白了做事堅持不懈,才有成功的可能。
老師評語:文章開頭很有新意,自然地引出了掰手腕比賽,中間通過點面結(jié)合的描寫,既寫出了比賽時的整個場面,又突出了典型個人的形象,結(jié)尾作了簡潔的總結(jié),突出了文章中心。
多彩的活動優(yōu)秀作文11
“開始!”裁判大手一揮,瞬間,四個班的頭號運動員幾乎同時起跳,緊張而激烈的帶上跳拉開序幕。
只見咱班的小魏一個漂亮的前跳,后退自然一縮,有條不紊的向前。一、二、三......時刻準備接跳的同學也握緊繩袋子,半曲著腿,眼睛死死盯著前方,生怕錯過一秒。突然,小魏不知是因為重心不穩(wěn),一下摔了下去。在場的同學無不嚇了一跳,一臉緊張。靜的'可怕的操場彌漫著緊張的氣息。就在這千鈞一發(fā)的時刻,小魏一皺眉,雙手死死拽著袋子,將重心朝下,這才穩(wěn)住身子向前一跳,一!二!三!到達終點!我們這才舒了一口氣。
馬上就要到我了。我咬著唇,提著袋子,微微皺眉。嘴里不住嘟咕:“怎么辦?怎么辦?馬上就要到我了!萬一......萬一我摔跤了怎么辦?萬一我跳慢了拖了大家的后退......我......”說到這兒,我的手與腳不住顫抖起來,打了個冷顫。我望望兩旁如袋鼠般飛快跳躍的其他班同學,心口像有千斤石頭一般沉重。我,真的可以嗎?
前一個同學已經(jīng)離我越來越近了,五米......一米......跳!我耳旁破空聲一近,我便一個急跳,有節(jié)奏地向前躍去。嗖,我用盡力氣向前的那一瞬間,我心中的門便敞開,我為什么要懷疑自己的實力呢?卻猛地發(fā)現(xiàn),身體中的能量在急速消失著。漸漸的,我便越發(fā)力不從心來。我眼前也漸漸有些恍惚。就在我已經(jīng)絕望,達不到那個彼岸時,就像一堆灰燼被突然間飄落下的一張枯葉又吹旺起一簇火焰似的,心底忽然出現(xiàn)了一個念頭:跳!向前跳!哪怕迎接的是失敗,拼過就值得!我先一愣,才是舒心一笑。我咬緊牙關,跳,跳!同學們的歡呼加油聲愈來愈近,兩旁的事物飛快后退......到了!成功!
少歇一會兒,才發(fā)現(xiàn),天破云開,透出一絲明媚的陽光來。堅持不一定成功,但絕對是離成功最近的一條路。這是我們的青春,怵啥?懼啥?沒有等出來的成績,只有拼出來的輝煌。失敗不可怕,拼過就值得!
多彩的活動優(yōu)秀作文12
今天上課時,老師端來一盆水,里面漂著一個乒乓球。我很好奇,心想:盛老師葫蘆里到底賣的是什么藥?老師說:“今天我們在課堂上來玩吹球的游戲,誰想先來玩?”話音剛落,王同學自告奮勇地站起來說:“老師,我先來。”老師笑瞇瞇地同意了。
王同學自信滿滿地走到講臺,只見她雙腳張開,手扶在桌子上,鼓起腮幫子,狠狠地吸了口氣,用盡渾身力氣,吹了口氣,可是并沒有把小球吹出盆子,她試了很多次,終于把球吹出了水面,掉在講臺上。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,她心滿意足地回到了座位上。
老師又叫了林同學來吹,林同學快步跑上講臺,看他樣子想來早就迫不及待了吧!只見他雙腳打開,手撐在桌子上,用力一吹,球就像長了翅膀一樣飛了出來,大家驚訝極了。原來他可是有竅門的,他告訴同學們:“我是用水的推力,然后用力一吹球,這樣就可以把球吹出去了!蔽覀兌伎渌寐斆鳎
游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,我余味未盡,真想這樣有趣的'課堂多來幾次。因為這次課堂讓我明白:在玩玩樂樂中可以長見識,在開開心心時可以寫作文,真是一舉兩得!
多彩的活動優(yōu)秀作文13
運動會開幕式
在秋天,我們迎來了一年一度的運動會。參加運動會的有校長、副校長、老師和學生以及家長,人數(shù)總達20xx多人。
運動會開幕式在學校的操場上。主席臺在正北方,左側(cè)還有桿子,上面系著隨風飄擺的五星紅旗,右側(cè)全都是茂盛的樹林。
早上七點鐘,就有許多學生進校了。人們有的在化妝,有的呆在教室。到了一定的時間,按照預定的地點排隊在教學樓前。到了七點四十,學校候場區(qū)已經(jīng)人山人海,十分壯觀。
上午八點整,操場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來到主席臺上,讀起了稿中的詞,音響響起了伴奏。
候場區(qū)的隊伍開始有秩序的走了進來。開始是旗手,四個人拿著一面紅旗,筆直的走著。接著是護旗手,每人拿著一面紅旗,風一吹,像海浪一般。緊接著是一位位作文吧裁判,他們睜著炯炯有神的雙眼,目視著前方。接著,便是一個個班級:一年(1)班的每位同學的臉上都印著一面鮮艷的.國旗,表達著愛國之心;二年(4)班的同學手上都各拿著一個籃球,看上去十分有活力;三年(6)班的同學穿著漢服,迎面走過來,男同學穿藍色,女同學穿粉色;四年(2)班前面幾個同學帶著一副墨鏡,腳踩著平衡,在那裝酷;我們班男同學拿著笛子,作吹笛狀,英俊瀟灑,女同學撐著一把油紙傘,邁著輕盈的步伐,飄飄似仙。
將近一個小時的進場,周圍不斷響起熱烈的掌聲和歡呼聲。觀眾們叫喊著,鼓掌著,好似要把滿心的愉悅發(fā)泄出來。
入場完畢,操場上的五星紅旗全都升起來了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢幻。校長宣布:“運動會正式開始!”操場上響起了熱烈的掌聲。
多彩的活動優(yōu)秀作文14
時光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無跡可尋時,有一樣東西躲在了稍縱即逝的時光的影子里,那便是我們夢寐以求的榮譽的源泉——努力與汗水。
清晨的第一縷陽光一早便悄悄地溜進了操場,為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著金光的一層細紗。在細膩而又柔和的陽光的照耀下,一年一度的運動會終于開始了。
經(jīng)過幾輪激烈的車輪賽,我們終于在“十人八字跳”里挺進了總決賽。最后,我們班將與另一個班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響,決賽的第一局開始了。我們班的十個人個個全神貫注,生怕得了第二,遭到別的班級同學的嘲笑。但對方似乎太過緊張,經(jīng)常失誤?粗鴥砂嘀g的比分相差越來越遠,我們班的十個人不禁松了口氣。不出所料,第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝,使得他們個個沾沾自喜。同時,有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了。他們或許是因為上一局的勝利,才導致這局在一開始便失誤多次?粗鴦e的班級一步步邁向勝利,他們一個個都著急了,不忍心看著煮熟的鴨子就這么飛走了。場外觀戰(zhàn)的.老師見了,連忙跑過來,語重心長地對著他們說:“這些其實都是他們的套路,是你們掉以輕心了。但是,只要你們齊心協(xié)力,沒有打不勝的仗!”說罷,便開始帶領他們重新調(diào)整戰(zhàn)略。
果然,在老師的“神助攻”下,他們不出意外地取得了勝利。
獲勝后的隊友們沉浸在了歡樂的海洋中,我抬頭望著高高掛在蒼穹中的艷陽,仿佛在為我們釋放著光芒。我看了看我們的比分,不禁感嘆道:“只要團結(jié),再大的困難,也會被我們的恒心所擊敗!
多彩的活動優(yōu)秀作文15
一個陽光明媚的星期四,我們學校組織了一次激動人心的運動會。
早上8點,全校師生邁著輕快而整齊的步伐陸續(xù)來到了運動場。還沒等主席臺宣布第一輪比賽人員名單,運動員們都在各自做著充分的準備。一個個活象一只只小老虎一樣出此刻賽場上,興奮得象大炮一樣要炸放似的,擺出一種十分威武的樣貌,好象在說:“我必須要贏!看,誰也不是我的對手!”
聽!主席臺已經(jīng)宣布六十米短跑比賽名單了,瞧!跑道里那一個個虎視眈眈的運動員,胸口撇著號碼牌,早已做好了起跑姿勢。周圍的拉拉隊員就像熱鍋上的螞蟻:有的總不會忘記上前去給本班的運動主力參賽隊員說上兩句,對他進行及時加油;有的三五成群在旁邊大喊加油;有的七上八下甚至邊喊邊提前跑到終點去迎接自我的“冠軍”去了……而運動員們則胸有成竹地在跑道前待命,只見指揮的教師左手往旁邊平移開來,右手隨即由下往上不快不慢地喊:“各就各位——預——備——跑”“啪——”隨即一聲槍響,運動員們忙開了:有的立馬就象離弦的箭一樣向自我跑道的前方飛奔了出去;有的遲疑了一下才沖出去使勁追;有的似乎腿嚇軟了,聽到槍響一下子就滑倒了,但立刻又爬起來之后追了出去……頓時跑道內(nèi)塵土飛揚,跑道外加油聲震耳欲聾,終點迎接的教師同學更是歡呼雀躍。—
“加油!加油!……”隨著一聲聲如雷貫耳的呼聲,一項又一項的比賽在賽場上拉開了陣勢,使人目不暇接,精彩極了!
時間過得真快,一天中跑、跳、投等各項目的比賽很快結(jié)束了,有的同學高興得神采飛揚,還在壩子飛跑,似乎在說:“我明年還要取得更好的成績!”有的同學卻垂頭喪氣地,耷拉著腦袋三五成群結(jié)隊走著,似乎在說:“不是我軍不行,只是敵軍太強。 边有的同學正小聚一團,分發(fā)著糖果,在分享勝利的果實呢!
運動會真精彩啊!我必須要好好加強鍛煉,來年再和大家一齊來比賽比賽。
多彩的活動作文(二十):
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦,原先是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動,簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂,有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語不斷,精彩紛呈。42位同學,兩個人搖繩,其他40人會跳的,不會跳,齊上場,如游龍一般。
顧嘉浩首當其沖,好表演的他展開雙臂,騰空一躍,沖進了繩中央,在空中擺了一個“pose”,又穿了出來,如同是一只飛不高的“小鳥”。呀,跳繩能夠擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場了,只見她一跳,正準備出來時卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起,同學們也在不斷地跳著,樂著,享受著。此刻輪到方玉祥了,只見,繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時,有人喊:“看!方玉祥已經(jīng)到達終點了!”不會吧,他剛剛又沒跳是怎樣過來的'呢?哇,原先他是從繩底下穿過去的呀,真像一只不會“飛”,只會“鉆地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……
看到這,我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂,于是“大將”出馬,“小兵”威揚。田教師也出場了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來越夸張了,方玉祥的“鉆地術”也越來越快,女生的合跳也越來越有節(jié)奏……
大課間給了我們強身健體的機會,但我們早把它當成了游樂海洋,我們就是這歡樂海洋里的小魚,在這歡樂海洋里自由生活,歡樂成長。
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