五年級(jí)作文（集錦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽，這一再也熟悉不過(guò)的字眼看見她不知道有多親切。
在你剛剛來(lái)到這陌生的城市的時(shí)候，這個(gè)人就像寸步不離的守著你，喂你奶水，哼著那沒有調(diào)調(diào)的調(diào)調(diào)哄著你，你笑她就笑，你哭了，她的額頭上也會(huì)填上幾絲皺紋，有時(shí)還會(huì)對(duì)你說(shuō)幾句話，即使她知道你聽不懂。
大一點(diǎn)了，你會(huì)爬了，會(huì)站著了，會(huì)走路了，還會(huì)咿咿呀呀的.說(shuō)著什么了。這些進(jìn)步離不開那個(gè)人，是她鼓勵(lì)著你，當(dāng)你邁出人生中的第一步時(shí)，不知她笑得多么燦爛。當(dāng)你叫第一聲媽媽時(shí)，不知她會(huì)多么激動(dòng)。
進(jìn)了幼兒園，她很不情愿的把你送入了幼兒園，你絲毫不會(huì)考慮什么，你只知道不讓我見那個(gè)人，我就哭。你邁進(jìn)幼兒園嚎啕大哭，哭的那個(gè)人撕心裂肺，恨不得馬上把你接出來(lái)，但是理智不能讓她這么做。于是那個(gè)人整天想你在幼兒園還不好，有沒有被其他小朋友欺負(fù)，一到放學(xué)時(shí)間它總會(huì)第一時(shí)間去接你。
上小學(xué)了，你可能不知道，當(dāng)那個(gè)人看見你背著小書包，戴著紅領(lǐng)巾站在她面前時(shí)，她的心中有一種說(shuō)不出的興奮，當(dāng)你纏著她給她將學(xué)校的故事它既是覺得無(wú)聊，也會(huì)假裝特別興趣的與你對(duì)話，你的每一次成績(jī)他都記在心中，你進(jìn)步了，那個(gè)人臉上開了美麗的花，你退步得很快，那個(gè)人臉上依舊開起花—淚花。
邁進(jìn)了初中，那時(shí)候的你，變成了少男少女。話語(yǔ)少得很，每天一進(jìn)門走進(jìn)自己的小天地。你沒有看到背后那張期待著臉么？她期待你能多跟她說(shuō)幾句話，哪怕是那無(wú)聊透頂?shù)脑捘�。呵呵，或許，在你看來(lái)。他的某些做法是那么的可笑，無(wú)聊。
或許，那就是母性。你在怎么傷害她，她也絕不忍心傷害你。你騙她，她會(huì)理所當(dāng)然原諒你。我無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)出母愛的偉大。在母愛面前我是那么的渺小，就像沙灘與沙粒那樣……
五年級(jí)作文 篇2
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，而且，我們還去了海底世界呢！
那天，我們坐著出租車來(lái)到了海底世界。海底世界的大門很漂亮，門是一艘木制海盜船。船上有桅桿，海盜旗、船舵等。不僅如此，海盜船上還有船長(zhǎng)和船員的雕像呢！
走進(jìn)大門，我們就站在了傳送帶上。傳送帶一點(diǎn)點(diǎn)地把我們傳送進(jìn)海底遂道。在遂道里，魚兒總是在我們的頭頂上掠過(guò)，或者是從我們的身邊游過(guò)。這時(shí)，魔鬼魚也來(lái)了。但是，魔鬼魚的'出現(xiàn)卻嚇到了一個(gè)小女孩。小女孩立刻大聲尖叫。也許是魔鬼魚看到了小女孩的異樣舉動(dòng)，迅速地游走了。我們慢慢地穿過(guò)遂道，途中，我們還看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，行動(dòng)緩慢的海龜，像刺猬一樣的刺豚……等等。
穿過(guò)了遂道，我們?nèi)チ撕＊{表演廳觀看海獅表演。訓(xùn)練員讓海獅頂球、投藍(lán)、跳水、敬禮、還有招手。表演十分精彩，也很有趣。觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲。這一聲表演讓我覺得眼前一亮。
最后，我們?nèi)チ恕昂５壮痢贝�。整艘船都處于傾斜狀態(tài)。我們剛走進(jìn)去，感覺到頭目眩暈，但過(guò)了一會(huì)兒就沒事了。船很大，像一個(gè)迷宮一樣，而且還在一些小機(jī)關(guān)。我們?cè)诖侠@了很長(zhǎng)時(shí)間，才走了出去。因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)“沉”船的時(shí)候就亂走，亂走走了很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們才出去了。
這時(shí)，我們要走了，我很是依依不舍，愿意離開這里。我下定決心，我以后如果還會(huì)來(lái)北京玩的話，我就一定要再來(lái)海底世界！
五年級(jí)作文 篇3
今天是一年一度的婦女節(jié)。我正盤算著給老師、奶奶、姑姑送點(diǎn)什么禮物比較好。
老師常說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。我想：今天，一定要給老師送上一句溫馨的祝福。
到了學(xué)校，不知怎么的，老是說(shuō)不出來(lái)，到嘴的話又縮回去了。第二節(jié)下課，曾繁靈同學(xué)把“祝老師節(jié)日快樂，感恩38”寫在了黑板上，并說(shuō)：“下節(jié)課大家一定要表現(xiàn)好�！钡谌�(jié)上課，老師走進(jìn)教室，看到了黑板上的'字，十分激動(dòng)，說(shuō)：“感謝同學(xué)們，張老師很高興，謝謝！”我自言自語(yǔ)：“這可比個(gè)人送禮物強(qiáng)多了，好歹也凝聚了全班同學(xué)的心��！”
放學(xué)回家，看到了疲憊不堪的奶奶，說(shuō)：“奶奶，三八節(jié)快樂！”并放下書包過(guò)去 挨著奶奶。奶奶一臉愁容：“唉，謝謝！不過(guò)我這腰真疼呀！”我連忙說(shuō)：“來(lái)，我 幫您捶捶。”
捶了十分鐘，奶奶伸了一個(gè)腰，并表示很舒服。姑姑下班回家了，奶奶說(shuō)：“你看，我的好孫女幫我捶了背，很舒服�！�
我去抱住姑姑：“三八快樂，姑姑！不過(guò)，我還沒給你買禮物呢�！彼⑿χf(shuō)：“沒關(guān)系，你孝敬奶奶就是給我最好的禮物了！”我很開心。
祝全天下婦女節(jié)日快樂！
五年級(jí)作文 篇4
春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！冬眠的動(dòng)物紛紛來(lái)看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的`衣裳，好像也在迎接她。
最先醒來(lái)的是柳樹妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說(shuō)著拿出一件翠綠的衣裳幫柳樹妹妹穿上，再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
花兒妹妹也醒來(lái)了，她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看，這是春姑娘來(lái)了，花兒妹妹看見了躲起來(lái)，春姑娘看見了說(shuō)：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來(lái)穿上美麗的衣裳，簡(jiǎn)直和剛才是兩個(gè)人，啊！花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子，我都有點(diǎn)兒嫉妒了。
五年級(jí)作文 篇5
四十多歲的爸爸是一名警察，只要一身警裝的他出現(xiàn)在大家眼前，那真叫一個(gè)英武、帥氣。每次下班回到家，爸爸總習(xí)慣把警服掛在衣帽鉤上，看到那套警服，我就知道爸爸回來(lái)了。
打小大人們就對(duì)我說(shuō)：警察與壞蛋是一對(duì)死對(duì)頭。已經(jīng)長(zhǎng)大了的我問(wèn)爸爸：“爸，你對(duì)頭多嗎?”“你希望爸爸的對(duì)頭多嗎?”“不希望!”“這就對(duì)了!如果對(duì)頭多，現(xiàn)在老爸哪能在家陪著你?”
爸爸在單位是一名刑偵技術(shù)骨干，愛鉆研的他只要在工作崗位上，就會(huì)聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕，研究監(jiān)控錄像，分析著案件細(xì)節(jié)，有時(shí)為了一件棘手的'案子，甚至連著好幾天都回不了家，哪怕是雙休日、節(jié)假日。
可是，近些日子每天我放學(xué)回家，都可以看到掛在衣帽鉤上的那套警服，莫非，爸爸不再像以前那么敬業(yè)了?不對(duì)!是壞蛋少了?我們這座城市更加和諧、安寧了?要不爸爸最近怎么都能按時(shí)下班回家，陪伴我和媽媽呢。
離開與壞蛋交手的崗位，回到家的爸爸也沒閑著，他每天都會(huì)去家門口附近的雕塑公園跑步，一跑就是十幾公里，不管刮風(fēng)還是下雨，由于爸爸每天堅(jiān)持鍛煉，大多數(shù)人都以為他才30來(lái)歲。跑步回來(lái)，我們一家人圍坐在餐桌旁吃晚飯，爸爸還時(shí)常跟我們說(shuō)些身邊那些五花八門的好人好事好氣象，什么拾到巨款交還失主，民工伯伯勇救車禍少年，街坊鄰居自發(fā)幫扶傷殘孤寡……晚飯后，如果我作業(yè)完成得早，我們父子倆還會(huì)殺上一盤——跳馬、飛象、挺卒、出車，你來(lái)我往，棋樂無(wú)窮。一盤激戰(zhàn)過(guò)后，多數(shù)時(shí)候我只能束手就擒，但我并不沮喪，我知道，我可不是壞蛋!憨笑間瞥見衣帽鉤上那套筆挺的警服，感覺真好……
我喜歡爸爸那身浸漬過(guò)汗水的帥氣警服，也喜歡我的警察老爸，可我更喜歡的還是我們這個(gè)溫馨的家，我們這座和諧安寧的城市。
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