蒲公英作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文1

　　遠(yuǎn)處的小樹(shù)在輕風(fēng)的撫摸下，恣意地跳躍著，仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著。突然，在我朦朧的視覺(jué)中劃過(guò)了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開(kāi)，張開(kāi)著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶……

　　那是幾個(gè)月前的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng)，不禁也翩翩起舞起來(lái)。安詳寧?kù)o的環(huán)境下，我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽(yáng)光灑遍我們的全身。突然，一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一朵葡公英。

　　“哇，多美��！”我不由得叫出了聲。

　　“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見(jiàn)呢？”媽媽似乎是意味深長(zhǎng)地說(shuō)著這番話。

　　聽(tīng)著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的'海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著，腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)，它飛過(guò)了平原，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥(niǎo)的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而這每一次的出現(xiàn)，不正是它生命的真正意義嗎？

　　不知何時(shí)，我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)！再看看我吧，我時(shí)時(shí)刻刻都依偎在父母的懷抱中而無(wú)法自拔，一離開(kāi)爸爸媽媽我便覺(jué)得自己是那么的渺小、脆弱。因此，直到現(xiàn)在，我不知道怎么去打理我的生活，我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服，更不會(huì)洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補(bǔ)，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！我生命的美在哪里呢？看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我不禁在心里這樣問(wèn)自己。

　　“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于勇創(chuàng)生命的真真正意義、真正的價(jià)值，那樣，你也會(huì)像那葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。

　　聽(tīng)著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí)，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會(huì)心的笑容……

蒲公英作文2

　　各位植物朋友們，大家好！我是蒲公英。

　　我的媽媽溫柔可人，她總是微笑著面對(duì)一切；她總是微笑著照顧我和我的兄弟姐妹們；他總是微笑著告訴我們世界的美麗。媽媽常常對(duì)我們說(shuō)：“總有一天，風(fēng)兒姐姐會(huì)帶著你們?nèi)ゲ煌�的地方過(guò)不同的生活，而你們——我的孩子將離開(kāi)媽媽，獨(dú)自去遠(yuǎn)方，到時(shí)候，你們要依靠自己的力量生存，記住一定要頑強(qiáng)，一定要生存下去！”而我們——她的孩子，現(xiàn)在僅僅只是在“溫室{指在媽媽的保護(hù)}”下的“花朵{指我們}”，已經(jīng)習(xí)慣了在一起的生活；習(xí)慣了打鬧之后媽媽的.微笑；習(xí)慣了媽媽說(shuō)的這些話，所以……沒(méi)有人當(dāng)真，然而或許我們是在自己騙自己，媽媽的微笑是最溫暖的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有媽媽的地方就是家，但一想到我們有可能離開(kāi)她們獨(dú)自去遙遠(yuǎn)的地方就十分郁悶，所以我們寧愿不要相信，活在自己的謊言中……

　　可是謊言終將被拆穿，紙包不住火，我們?cè)诮裉於疾坏貌幻鎸?duì)事實(shí)“孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？我們?cè)撟吡耍≡撻_(kāi)始一個(gè)人的旅行了哦！”風(fēng)兒姐姐的聲音就像悅耳的銀鈴，很委婉，也很歡快，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是夢(mèng)魘。不知不覺(jué)就想起了來(lái)媽媽的話來(lái)，不禁潸然淚下，握著媽媽的手也不自覺(jué)地緊了緊，似乎是在試圖在這不公的命運(yùn)中掙扎，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不該不珍惜與兄弟姐妹在一起的時(shí)光，風(fēng)兒姐姐鼓起腮幫，用力一吹。伴隨著幾聲驚呼“啊”“呀”“哇”許多的兄弟姐妹們已經(jīng)被吹走了，而我也自顧不暇，就連媽媽也有些站立不穩(wěn)，風(fēng)兒姐姐見(jiàn)狀，皺了皺眉頭，說(shuō)道：“孩子們，誰(shuí)也不能陪誰(shuí)到最后。”又卯足了勁，猛吹起來(lái)，“啊～～”我也被吹遠(yuǎn)了風(fēng)兒姐姐看著這群孩子，淡淡地?fù)u了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，就是你不離開(kāi)你們的母親，難道你要眼睜睜的看著她慢慢變老直到死去，那不是跟悲慘嗎？！更何況，全天下的母親都是希望在自己的孩子面前保持最完美最美麗的形象，她應(yīng)該是不希望在你們面前憔悴老去，那是很痛苦的。離開(kāi)吧！好好活著！”已經(jīng)被吹遠(yuǎn)的我怔怔的聽(tīng)著姐姐的話，在那朦朧的淚中，我似乎看的媽媽那已經(jīng)開(kāi)始彎曲的脊梁，才感嘆道“是啊！她為了我們已經(jīng)老了，已經(jīng)奉獻(xiàn)了她的所以”不在做掙扎，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，飄呀飄呀，經(jīng)過(guò)一番周折，我落在了一個(gè)高地，雖然離母親很遠(yuǎn)，但俯視不難看到母親，我想就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她就好了，陪著她就好了，正如風(fēng)兒姐姐所說(shuō)不讓她痛苦就好了！

蒲公英作文3

　　烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英為了讓自己的孩子可以到一個(gè)比這兒更美好的地方生活，正與太陽(yáng)抗?fàn)幹�。風(fēng)姑娘輕盈地走過(guò)來(lái)，把小蒲公英帶走了。

　　小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的美麗世界。一條條五顏六色的小河縱橫交錯(cuò)，成千上萬(wàn)的樹(shù)樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地?cái)D在大地上小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的小河、綠綠的樹(shù)林、漫山遍野的鮮花還有松軟的土地在哪兒呢？

　　風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說(shuō)：孩子，你就在這兒安家吧！小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪�腦袋，無(wú)精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的`一片，浮著許多死去的小魚(yú)，一只小海鷗努力地清理著自己身上的石油污跡。

　　小蒲公英問(wèn)道：小海鷗，這兒我可以生活嗎？小海鷗哀傷地說(shuō)：我多想有個(gè)朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚(yú)們也死去了，你還是到別的地方去吧！小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開(kāi)了海灘。

　　我?guī)�你到森林去吧，那兒一定可以讓你安家。風(fēng)姑娘溫柔地說(shuō)。媽媽說(shuō)過(guò)大森林里住著許多小動(dòng)物，有很多高大的樹(shù)木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著。

　　他們飛過(guò)海灘，越過(guò)了海洋，來(lái)到了大森林。小蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣撕心裂肺的慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿了血淋淋的動(dòng)物尸體，它們的尸體被太陽(yáng)炙烤著，心卻浸在冰冷的血泊里；

　　獵人們正帶著瞄準(zhǔn)小動(dòng)物；不遠(yuǎn)處，伐木商們正忙著將一棵棵參天大樹(shù)往外運(yùn)；一只小麻雀正從一棵倒下的大樹(shù)飛到另一棵大樹(shù)上，它哀鳴著

　　小蒲公英無(wú)助地望著媽媽所在的方向，低下了頭。媽媽，我的家在哪里？風(fēng)姑娘輕輕撫摸著小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘的手，它要去找屬于自己的家。

　　小蒲公英飛到了高山上，高山上架著高壓電纜，設(shè)有核電站，那里充滿了各種射線；小蒲公英飛到了小河邊，那里的工廠污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著舞；

　　小蒲公英飛到了沙漠邊小蒲公英終于在一座樓房的陽(yáng)臺(tái)上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒(méi)有殺戮沒(méi)有污染，小蒲公英靜靜地等待著，等待著一場(chǎng)大雨的到來(lái)，然后茁壯地成長(zhǎng)。它等呀等呀，可是大雨始終沒(méi)有到來(lái)，于是，它開(kāi)始渴望哪怕是一滴水也好。

　　有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睜開(kāi)了眼睛，然后又憂傷地閉上了眼睛。原來(lái)那是一個(gè)孩子面對(duì)這高樓林立的城市在哭泣！

　　小蒲公英靜靜地等待著，一直到現(xiàn)在，它還在靜靜地等待著

蒲公英作文4

　　難忘那一次偶遇，忘不了那弱小的身影，那是不朽的生命誓言。

　　今年的夏天格外炎熱，午后陰云籠罩，天地合攏像是巨大的蒸籠，熱氣氤氳，填滿世界的每一個(gè)角落，蒸得樹(shù)葉無(wú)精打采，耷拉著腦袋；蒸得人們汗流浹背，喘不過(guò)氣來(lái)。我望著滿桌的暑假習(xí)題，更是靜不下心來(lái)。

　　一陣陣悶雷轟隆，回蕩于天地之間。雷聲過(guò)后，狂風(fēng)驟起，世界一片凌亂，吹得樓下的垂柳枝群魔亂舞，攪拌著飛舞的柳葉和豆大的雨滴敲打著窗欞，當(dāng)當(dāng)作響，一陣緊似一陣，無(wú)情地鞭打著大地上的一切，像是發(fā)泄著連日來(lái)心中的炎熱憋悶。夏日，風(fēng)疾雨快，來(lái)去匆匆，約半小時(shí)后，雨過(guò)天晴，世界恢復(fù)了寧?kù)o。

　　我欣然起行，信步游走到田間地頭，遙望雨后阡陌，呼吸著帶著泥土氣息的清新空氣，透過(guò)鼻腔和肺部的涼爽舒緩心中的煩悶，我的心似乎平靜了許多，就像夏日雨后的平靜。

　　忽然，我的心一緊。望見(jiàn)田野里，一行行玉米樹(shù)橫七豎八，如殘兵敗將摟抱著斜躺在渾黃的泥水里呻吟著；剛剛長(zhǎng)出幾片葉兒的花生也無(wú)精打采地匍匐在地面。眼前到處是被風(fēng)雨肆虐的狼藉景象。而我的內(nèi)心也像這狼藉的莊稼地，被連日的高溫、習(xí)題所羈絆，心煩意亂，絲毫提不起精神來(lái)。

　　繼續(xù)前行，“咦，那是什么？”只見(jiàn)在一塊巖石旁，昂然挺立著一株蒲公英，頭上驕傲的舉著一朵不起眼的還未完全開(kāi)放的小黃花兒，花朵上的水滴，在晴空下?lián)u搖欲墜，閃閃發(fā)光。我走近它，蹲下身子，細(xì)細(xì)的審視它，看得出它也曾飽受風(fēng)雨蹂躪，傷痕累累，身上多處被泥濘玷污，但它沒(méi)有就此蜷伏，而是慢慢從泥濘中一點(diǎn)點(diǎn)掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)挺起身子。不信？請(qǐng)看：它的身上和腳下都留下了掙扎過(guò)的痕跡。那泥土的痕跡，見(jiàn)證了它無(wú)數(shù)次的倒下又重新站起來(lái)。可是它依然守望著這片田園，仰望著天空白云悠悠飄過(guò)。眼前儼然是一個(gè)不屈的生命。

　　剎那間，我被這小東西感動(dòng)了，于是伸手拂去葉片上的黃泥，懷著敬意，深深地注視著它，心頭一股莫名的暖流在涌動(dòng)----即使再渺小的生命也可以是不屈的`。其實(shí)，它比我高大得多了。

　　人們啊，你在生命的阡陌上，難免會(huì)碰到狂風(fēng)暴雨，面對(duì)風(fēng)雨的侵襲，你是轟然倒塌、一蹶不振呢？還是跌倒后從泥濘中重新站起來(lái)，倔強(qiáng)地挺起胸膛，綻放屬于自己的花朵，散發(fā)自己的芬芳呢？

　　不起眼的蒲公英，它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。

　　夏日的蒲公英，已經(jīng)在我的心里生根，發(fā)芽，芬芳四溢.....

蒲公英作文5

　　于是，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，兩顆清澈的心就這樣交融在了一起。

　　——題記

　　它像滿天的雪花中的一個(gè)小小的個(gè)體，渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的晶瑩剔透的細(xì)絲，說(shuō)是飛吧，它更像是隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，柔柔軟軟，卻又自己駕馭著方向，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高低，像是一只透明的白色螢火蟲(chóng)，又像是天女散著“雪花”。它徑直朝我飄過(guò)來(lái)了。

　　一時(shí)，我竟愣了一下，心中蕩了一下漣漪，連手中的衣服也忘記了拾，毫不猶豫地對(duì)著那東西走去。

　　天!那竟是一顆白的晶瑩的蒲公英!雪白雪白的細(xì)絲與空氣凝結(jié)了，相融了，使它變得更加輕盈。頓時(shí)，天地像是凝固了，好像他也在屏氣斂息，細(xì)細(xì)觀察這奇妙的小東西。

　　不知從哪一刻起，我又有了另一個(gè)奇妙的想法：不對(duì)，這并不僅僅只是一棵蒲公英的小種子，它是有生命的，一定是像螢火蟲(chóng)一樣的一只美麗的小昆蟲(chóng)吧。

　　在我思考的這些時(shí)間里，它沒(méi)有一刻是靜止不動(dòng)的，而是一直都在飄著，飛著，舞著，害得我一直都在為它而忐忑，怕它會(huì)在哪個(gè)時(shí)間突然掉下來(lái)，怕摔碎了這樣一顆脆弱的冰潔的心。但是它并沒(méi)有像我所擔(dān)心的那樣，像是耍一個(gè)孩子，每次它緩緩地移動(dòng)著，即將接近地面的時(shí)候，又立刻彈了回來(lái)，細(xì)絲中金黃的小腦袋就會(huì)朝我微笑著，咧著大嘴，發(fā)出銀鈴般的“呵呵”聲。

　　見(jiàn)我俯下身子，正目不轉(zhuǎn)睛地看它，它又驚嚇?biāo)频目焖亠h到上面去，把整個(gè)身子藏在晾衣服的.鐵柱子后。一會(huì)，便探出身子看看我，又馬上羞澀地縮回去。我都能看到它害羞的樣子，一定把全身的細(xì)絲都豎起來(lái)了吧。那還真像個(gè)白刺猬呢。

　　想到這里，我不由得“嘿嘿”笑出聲來(lái)。它看見(jiàn)了，也隨著我笑。它的笑，在心里，在我的心里，它已經(jīng)和我一起長(zhǎng)天大笑了呢。于是，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，兩顆清澈的心就這樣交融在了一起。

　　這時(shí)，我更加堅(jiān)信：這小家伙一定存在著生命，即使在表面，它只是在自然的遷途中，不經(jīng)意間路過(guò)了這個(gè)普通的晾衣陽(yáng)臺(tái)，并被一個(gè)更普通的人類吹了一口氣，于是飄得更高了;但在我心中，更像是結(jié)交了一個(gè)朋友，并在剛才促膝長(zhǎng)談了一天一夜。雖然我們相遇的時(shí)間還不足五分鐘，并且它在旁人眼中僅僅只是一棵小小的蒲公英，但我們的心靈早已深深的締結(jié)在了一起，融在了水中。

　　太陽(yáng)撒下了她的最后一縷光芒，那小家伙還是走了。我能感受到它的眷戀，真的是眷戀。他緩緩地拂過(guò)天空，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　寧?kù)o的天空下，只留下了我孤獨(dú)的背影，被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。

蒲公英作文6

　　路過(guò)叮當(dāng)作響的建筑工地，在我的記憶中，這里曾經(jīng)是一片開(kāi)闊的草地。春天，無(wú)人打理的草坪上冒出蓬勃的綠意，各種雜草野蠻生長(zhǎng)，而現(xiàn)在，那屬于自然的顏色已是無(wú)跡可尋，只有幾臺(tái)挖掘機(jī)和推土機(jī)在黃塵中笨重地穿行。幾年前，我曾在這里舉起一株蒲公英，任小傘飄飛。如今，再也看不到它們自由灑脫的影子，想必人在這里定居，無(wú)家可歸的蒲公英只好拽著小傘溜走了。

　　春天，我好想去拜訪一株蒲公英。偷偷隨在它的身后，去探索它那夢(mèng)的方向。

　　乘著風(fēng)，我抵達(dá)了它的家。無(wú)人的草地上，肆意攀爬的藤蔓的縫隙中，我看見(jiàn)了幾朵小花，小小的黃花一層層向外伸展，努力挺直了腰桿迎接陽(yáng)光的懷抱，抬起頭望著旁邊的小樹(shù)丫。那是一切夢(mèng)的起點(diǎn)。

　　錯(cuò)落在雜草縫隙間的，是那掛著絨球的蒲公英。小小的，絨絨的，在熱日的烘烤下，漫山遍野，悄悄開(kāi)放。

　　風(fēng)過(guò)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)在瞬間綻放，親吻著空氣，沿著風(fēng)在盤(pán)旋的隧道傳播。白色的小傘馱著它的種子，藏住那無(wú)聲的喜悅，在風(fēng)中輕搖雪白的絨毛，沖開(kāi)無(wú)形的封印，在高空中打著轉(zhuǎn)辨別方向。低頭俯視腳下的一切，原來(lái)平日里望不見(jiàn)頂?shù)哪侵昀咸僖材鼙徊仍谀_下。

　　撐開(kāi)傘，隨著風(fēng)去遠(yuǎn)方旅行，從綠地到山野，墜入小溪流向溪流，乘著云彩飛過(guò)天空，在蔚藍(lán)下沉浮，四處張望，哪里才是它的夢(mèng)？

　　它望著腳下的土地，縱身一跳，準(zhǔn)備降落。

　　天空無(wú)盡高遠(yuǎn)，那小小身影飛向視線的盡頭。沒(méi)有一種生命比小小的蒲公英更卑微和渺小，風(fēng)決定了它的航向，看似瀟灑，卻身不由己。然而我們卻看不見(jiàn)蒲公英的無(wú)助與憤恨。日復(fù)一日的期待，它終于起飛，攜著希冀，奔波在它所熱愛(ài)的'自由里。

　　長(zhǎng)久地注視著蒲公英，想走進(jìn)它們的世界去一探究竟你在天空高歌時(shí)，是否也想念過(guò)那片草地？是否也想停下來(lái)歇歇腳再上路？是否也怕墜進(jìn)那荒無(wú)人煙的大漠從你堅(jiān)毅的目光里，從你坦蕩的笑容中，我似乎明白了一些：你的夢(mèng)在遙遠(yuǎn)的彼岸，風(fēng)越是不定，就越能堅(jiān)定你勇敢去闖的決心，通過(guò)重重危險(xiǎn)去尋求心之所向在你看來(lái)是一件賞心樂(lè)事。

　　或許追夢(mèng)路上沒(méi)必要去擔(dān)心太多的險(xiǎn)阻，像蒲公英這樣，做好一道道人生的證明題，不畏風(fēng)急路遠(yuǎn)，努力去降落在所向往的土地上，不留遺憾給自己，這樣，不也挺好的么？感謝這些蒲公英，攪碎了我一個(gè)季節(jié)的迷茫，并讓我在春天的一塊草地樂(lè)不思?xì)w。

蒲公英作文7

　　前方的道路堵得水泄不通，有人慢條斯理地打開(kāi)車(chē)窗，混著冰涼的空氣吐出一長(zhǎng)串煙，有人氣急敗壞地拼命摁著喇叭。我一個(gè)人坐在車(chē)?yán)�，一邊隨機(jī)播放著我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，一邊看著遠(yuǎn)處的長(zhǎng)龍不住嘆息。在這個(gè)喧囂繁華的城市里，我竟沒(méi)有一絲絲好感，或者說(shuō)，我厭倦這種說(shuō)不出來(lái)的麻木和枯燥。

　　突然，飄過(guò)一朵蒲公英。在這個(gè)寒冷的日子里，還以為是唯一一片晶瑩剔透的雪花。要說(shuō)是下雪，此刻的溫度也不足為奇了。但就僅有這么一片，雪白，柔軟，無(wú)憂無(wú)慮，隨風(fēng)飄散，像是落入凡塵的精靈一般。她是多么輕盈啊，我相信她來(lái)自天堂的某個(gè)地方，看不到一絲憂慮和悲傷，也許她也不明白有什么煩惱吧。

　　就是這么一朵蒲公英，肆無(wú)忌憚地從我面前飄過(guò)。我能清晰地看到絨毛包裹下的種子，一顆來(lái)自天涯海角的期望。就僅有這么一朵蒲公英，孤零零的，一個(gè)人，像我一樣。沒(méi)有人明白她到底飄了多久，飄了多遠(yuǎn)，也沒(méi)有人明白她又會(huì)落在什么地方。我想，她本應(yīng)當(dāng)有很多兄弟姐妹吧，只是，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，大家各奔東西，就像我們一樣。

　　有那么一瞬間，我覺(jué)得她在嘲笑我，我們。一盞紅燈讓整條馬路停滿了車(chē)輛，她卻那么自由自在地飛翔；發(fā)動(dòng)機(jī)躁動(dòng)轟鳴，尾氣像毒藥一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，她卻從我面前飛過(guò)，從南到北，像天邊的云朵，潔白柔軟東飄西蕩。

　　只是那么一瞬間，我覺(jué)得她也那么悲傷。我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不論在這紅燈下停留多久，都在開(kāi)往回家的方向。不論今日經(jīng)歷了什么，很快，我們就能回到自我的家，懶洋洋地躺在自我家里的大床上，就算奔波忙碌，我們還是到家了。而她，這么一朵蒲公英，從一開(kāi)始就是個(gè)離家的游子，看似自由，卻不知去往何方。雖說(shuō)這天地本無(wú)拘無(wú)束，下一個(gè)懷抱恐怕也比不上母親的溫暖吧。

　　我深深地嘆了口氣，只覺(jué)得這蒲公英竟也有些可憐和悲壯。我以為她漫無(wú)目的地飄蕩，充滿了無(wú)奈和辛酸，她卻不屑一顧飛往更遠(yuǎn)的.地方，大有些烈士赴死的感覺(jué)。我想，我們還不是一樣，滿腔熱血，慷慨激昂，奮不顧身地去追尋，就像這朵孤單的蒲公英。終有一天，她會(huì)停下，落在不知名的地方，埋進(jìn)或是肥沃或是貧瘠的土壤，再長(zhǎng)成一株，茁壯挺拔，頂天立地。然后，千萬(wàn)朵雪花再次隨風(fēng)飄散，再次飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣茫然無(wú)措失魂落魄的行人身旁，給他們帶去唏噓感慨和萬(wàn)千遐想。

　　就這么一朵蒲公英啊，你和我們都不一樣。其實(shí)我根本看不到你的悲傷，也不會(huì)擅作主張為你尋找天堂。但自從見(jiàn)到你，我就一向在想，我真的那么期望，有一瞬間，我能夠和你一齊乘風(fēng)翱翔。沖破這身軀，這禁錮著思想的牢籠，這滿是束縛的康莊大道。其實(shí)遠(yuǎn)游和回家并沒(méi)有多大區(qū)別，生存和死亡也都一樣，我們都一向在路上。

蒲公英作文8

　　蒲公英花語(yǔ)：無(wú)法停留的愛(ài)。

　　“余聞上古之人，春秋皆度百歲，而動(dòng)作不衰；今時(shí)之人，年半百而動(dòng)作皆衰者，時(shí)世異耶？人將失之耶？”軒轅帝有所惑。

　　曰：道之不知也。于其食飲則失節(jié)，于其起居則無(wú)常，故形神相異，不得度百歲而去也。

　　每至清明，偶爾會(huì)見(jiàn)祖宗安眠的山頭上新添幾個(gè)小丘。而聽(tīng)長(zhǎng)輩言，入土的大抵都六七十年紀(jì)，好像沒(méi)有過(guò)百的。遂想起幼時(shí)讀的《黃帝內(nèi)經(jīng)》，除卻百科全書(shū)式的“過(guò)百”之道，還數(shù)開(kāi)頭“素問(wèn)”篇最引人。“昔在黃帝……長(zhǎng)而敦敏”，想必讀過(guò)《內(nèi)經(jīng)》的人都曾為這“敦敏”二字駐足回味些許吧。其曰忠厚、勤勉，在我看來(lái)足以概括全文。

　　每至清明，快入土的帶著玩兒土的和地里翻土的，放炮“炸醒”先入土的，稱為祭祖。而清明于我，卻少有這些煙火氣。像我一想到《內(nèi)經(jīng)》，總為“敦敏”震撼、感動(dòng)莫名，一想到清明我就想起外婆和她的蒲公英茶。

　　外婆手中有一把左右旋舞的鐮刀，“為天用斬不平‘草’”，成捆地砍下雜亂纏生在祖墳上的野蒲公英。往往汁浸津撒，發(fā)出奇異的`艾草般芬芳的草汁沾滿銹跡斑斑的鐮刀，氣息勾魂攝魄。死神之鐮也不過(guò)如此吧？

　　“即使是烏托邦，我（死神）也存在。”那把鐮刀確如死神一般，輕易取走人的時(shí)光。外婆已垂垂老矣，她的鐮刀久未拿起，她“敦敏”不再，祖墳上未斬盡之野草，今已亭亭如蓋也。

　　多久沒(méi)嘗過(guò)了，外婆為我斬下、曬干、沖泡的蒲公英。那綿柔甘醇滋味至今繞轉(zhuǎn)舌上，余味長(zhǎng)存，而造出它的“敦敏”卻已不在。不禁又想起那個(gè)清明，我曾聽(tīng)長(zhǎng)輩講起早已逝去的祖父，那時(shí)候立志成為他那樣堅(jiān)毅方剛的大丈夫。我學(xué)祖父用冷水沖澡、每日晨練，希望和他一般體魄強(qiáng)悍，但不久卻因?yàn)樾量�，覺(jué)得沒(méi)必要，心乃不誠(chéng)，煉體終無(wú)果。

　　此之謂失其本心吧？

　　如今，終于能窺“敦敏”之一二，明白少壯可貴，自持煉體不懈逾年矣，食飲有節(jié)，起居有常，筋骨日?qǐng)?jiān)，血肉日壯，甚于昔日祖輩。

　　祖父喪于天災(zāi)，非如此，其得“敦敏”之道，體魄雄壯，心性忠厚，何愁不“過(guò)百”。所謂“敦敏”，祖輩理解為內(nèi)敦而外敏，作為了家訓(xùn)。而外婆丟掉了“外敏”，不事養(yǎng)生自持，今人已衰。由此觀之，亦可說(shuō)失其“敦敏”也。

　　《內(nèi)經(jīng)》原是外婆教我所讀，“敦敏”之家訓(xùn)從此傳給了我。當(dāng)年我忘棄祖訓(xùn)、不得“敦敏”，外婆總是端來(lái)一杯溫涼的蒲公英茶，沖洗我的浮躁。那教給我“敦敏”的味道，雖多年而難忘！

　　今次，我終于拾回了祖輩們未能堅(jiān)守到底的家訓(xùn)。愿我與后人如蒲公英般，雖乘風(fēng)行之千里，各至異處，卻生長(zhǎng)如一，“敦敏”如故。

　　天道無(wú)親，常與善人。善人能勿喪其本心耳。

蒲公英作文9

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無(wú)聊的翻著書(shū)，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書(shū)看。“出去走走吧�！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來(lái)。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無(wú)聊的翻著書(shū)，想著即將要舉行的.會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書(shū)看�！俺鋈プ咦甙伞！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來(lái)。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

蒲公英作文10

　　一片遼闊的草原上長(zhǎng)滿了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠(yuǎn)處望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，夢(mèng)幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起來(lái)。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強(qiáng)地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�

　　小傘兵們記住了媽媽的話，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著周?chē)�，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲(chóng)子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心。心想：順其自然吧！只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的話，“要努力扎根，頑強(qiáng)地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的.根都使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續(xù)溫和的天氣，小傘兵們生長(zhǎng)得非�？�，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著。而那個(gè)小傘兵想，即使現(xiàn)在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會(huì)它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。

　　小傘兵們很多都長(zhǎng)成了蒲公英，眼看秋天就要來(lái)臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來(lái)，烏云在空中飄來(lái)飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)г谝黄�，只有那個(gè)蒲公英昂首挺胸，沒(méi)有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，毫不留情地撕扯著蒲公英的身體，拉扯著它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(zhǎng)得蒲公英卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動(dòng)。

　　狂風(fēng)暴雨過(guò)后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強(qiáng)地頑強(qiáng)生長(zhǎng)的蒲公英仍傲然挺立著，閃爍著勝利者的光彩和榮耀。

　　秋天來(lái)臨，蒲公英們又放飛著許多許多的小傘兵，天空中飄著白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對(duì)小傘兵說(shuō)：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強(qiáng)地生存，明年再與你們相見(jiàn)。”

　　用堅(jiān)強(qiáng)注釋生命——堅(jiān)強(qiáng)是一種信念，堅(jiān)強(qiáng)是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的高峰，只要心依然堅(jiān)強(qiáng)，就無(wú)畏于這些磨難！明天由自己創(chuàng)造，用熱情去迎接挑戰(zhàn)，我們會(huì)活得高尚，活得堅(jiān)強(qiáng)！

蒲公英作文11

　　“今天是步入初中的第一天，一定要給人留下個(gè)好印象才好，千萬(wàn)不要把我跟那個(gè)無(wú)禮的臭小子分到一個(gè)班�。∷懔耍∠日艺依贤瑢W(xué)吧！”軒藍(lán)站在十一中的門(mén)口尋覓著，可是她卻看見(jiàn)了一個(gè)相貌英俊，瘦高瘦高的，有著一頭日本漫畫(huà)似的發(fā)型的男孩，也正東張西望的看著。絢爛看了看，覺(jué)得這個(gè)男孩很面熟，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　軒藍(lán)走近看了看，對(duì)了他就是上次踩蒲公英的那個(gè)人，哼，真是說(shuō)曹操曹操到，千萬(wàn)別跟他一個(gè)班就好。此時(shí)，竣宇也看見(jiàn)了軒藍(lán)，四目相視，他馬上就想起來(lái)了，自己的冤家怎么能忘記呢！“嘿！丫頭！你看你干的好事，把我的'腿都磕破了，你，還是第一個(gè)！以后有你好日子受！”

　　“好！我奉陪到底！”

　　軒藍(lán)趁竣宇不注意，朝他做了個(gè)鬼臉，然后高傲的轉(zhuǎn)身走向初一三班，剛好看到了冰兒，便一起來(lái)到教室隨便找了一個(gè)位置就坐下來(lái)，冰兒做在傍邊唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停�？⒂畲┲�白色襯衫，配著帥氣的牛仔褲，簡(jiǎn)直是氣宇不凡，他低著頭慢慢的走進(jìn)初一三班。冰兒頓時(shí)不說(shuō)話了，軒藍(lán)覺(jué)得很奇怪，抬頭看了看冰兒，她的眼睛瞪的有燈泡一樣大，嘴巴也張的老大，問(wèn)：“怎么了！程彥冰？”

　　“你你你…..快看……那個(gè)人！”冰兒指了指歐陽(yáng)竣宇。

　　軒藍(lán)抬起頭，剛好跟竣宇目光相對(duì)。

　　兩人都十分驚訝，異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì)是你？”

　　在一旁的冰兒更是不解，看了看軒藍(lán)，又看了看竣宇：“怎么？你們認(rèn)識(shí)！”

　　“這豬我怎么可能不認(rèn)識(shí)！”竣宇輕蔑的說(shuō)。

　　“討厭！”軒藍(lán)白了竣宇一眼。

　　“見(jiàn)鬼！”竣宇毫不示弱。

　　“哼！”

　　“哼！”竣宇說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

　　冰兒忙問(wèn)軒藍(lán)：“到底是怎么回事？”

　　“就是那個(gè)無(wú)理的人！”

　　“西西！想不到他不僅人帥，還這么有個(gè)性！現(xiàn)在男孩怎么都這么酷！”冰兒。

　　“你呀！表那么花癡好不好！”

　　吱~~~~門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，帶眼鏡，又高又瘦的漂亮女老師，看起來(lái)很平易近人�！按蠹液�！我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！”說(shuō)完，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲�！昂茫�現(xiàn)在我們來(lái)分同桌！”

　　“某跟某�！�

　　“………”

　　“冰兒你跟子俊坐在一起。”

　　“竣宇跟……”老師在女生中掃視了一便，許多女同學(xué)都自告奮勇，但是老師選了軒藍(lán)，誰(shuí)叫她再女生中個(gè)子比較高，竣宇有是全班最高的。

　　軒藍(lán)拍了拍自己的腦袋，不住口的說(shuō)：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴張的老大。軒藍(lán)勉強(qiáng)的坐到竣宇旁邊，竣宇使勁往邊靠，想里軒藍(lán)越遠(yuǎn)越好。

蒲公英作文12

　　從一粒沙子看到一個(gè)世界，從一朵野花看到一個(gè)天堂，把握在你手心里的就是無(wú)限，永恒也就消融于一個(gè)時(shí)辰�！　�—威廉．布萊克

　　我蹲下身子，鼻翼微張放慢呼吸聲。泥土和浪花淹沒(méi)在一起，眼底是一片凌亂飛舞的草莖。混雜著草木特有的甘甜味，一根蒲公英襯著蒼綠的鋸齒葉脆生生映入眼簾，旁邊還有幾朵小黃花。

　　蒲公英，味甘，可清炒，可入藥。

　　手躍躍欲試。似乎感覺(jué)到了遮住蔚藍(lán)天空的一方寸陰影，它隨風(fēng)顫抖著，莖葉一歪，幾朵白絨花包裹著種子輕盈落地。

　　“你是什么？”

　　“我是蒲公英啊。”

　　“你真的是蒲公英嗎？你可能只是你認(rèn)為的蒲公英�！�

　　我盯著這一小小的花朵，若有所思地呆了半個(gè)鐘頭。

　　最后還是攔腰一把把它折下，襟口染著白色的絨花。外婆說(shuō)過(guò)，這般模樣的蒲公英，下粥最好吃了。

　　只可惜那蒲公英，死到現(xiàn)在都不知道自己是什么。

　　人類認(rèn)識(shí)的世界并非世界本身，而是能被我們認(rèn)識(shí)的世界。

　　康德提出物自體一說(shuō)，那是主體之外的客觀存在。

　　花非花霧非霧，道可道非可道，蒲公英不是蒲公英，只是我看到的蒲公英。

　　“所以呀…你根本不是蒲公英�！倍⒅�光禿的草莖，插著滿是泥垢的褲兜略有遺憾的嘆了口氣。

　　那你到底是什么呢？

　　沒(méi)人知道。

　　但總有人去探索。

　　這是一個(gè)信仰的時(shí)代，這是一個(gè)懷疑的時(shí)代。千載光陰下天空仿佛一張白紙浸透在血紅色的黃昏里，影子被扯的遙遠(yuǎn)，蟬鳴破窗。

　　從柏拉圖的理想國(guó)烏托邦，到亞里士多德的形而上學(xué)，再到中世紀(jì)笛卡爾的我思故我在。

　　我是誰(shuí)？我在哪？我來(lái)自哪？著名的哲學(xué)三問(wèn)最終走向的是內(nèi)心深處的美好，那是跨過(guò)漫漫歲月的不斷追求，是跨過(guò)遙遠(yuǎn)時(shí)空的一個(gè)足跡。

　　“人生就是一出華華麗麗的'埃斯庫(kù)羅斯的悲劇，而強(qiáng)力意志就是生命力！”還記得那位囂張叫著“上帝死了”的天才尼采。

　　“人當(dāng)詩(shī)意的棲居。”斜光墟落，雞棲于塒，黑森林在薄暮中愈發(fā)凝重，還記得那位思最恒久之物是道路的田園派海德格爾。

　　從一個(gè)點(diǎn)到一個(gè)面，從一朵蒲公英到整個(gè)世界的探尋。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，哲學(xué)對(duì)于哲學(xué)家，承載的是一份傳承了千年的思索，是對(duì)永恒的鄉(xiāng)愁，宛如一個(gè)游人浪子，對(duì)永恒故鄉(xiāng)的懷念與不斷追求。

　　培根說(shuō)：“偉大的哲學(xué)始于懷疑，終于信仰。”

　　人類偉大，又很渺小，像一朵被燈籠罩的花，既不知從何而來(lái)，也不知道向何處去。而他們必其終身嘔心瀝血，欲上下而求索，如夸夫永不停息追著日，是對(duì)真理融進(jìn)骨子里的信仰。

　　為他們，我們還差的，可能是一句，謝謝。

　　敬他們，那是對(duì)人類永恒的鄉(xiāng)愁，是對(duì)人類永恒故鄉(xiāng)的懷念和追尋。

　　蒲公英飄滿大地，飛舞的白色絨毛讓我禁不住打了個(gè)噴嚏，它到底是什么呢？

　　也許，未來(lái)會(huì)有人解答。

蒲公英作文13

　　朋友，最初你見(jiàn)到蒲公英是在鄉(xiāng)間小路上，它們?nèi)�五成群的扎根在一起。那小小的，潔白的翎羽舒展著。一朵朵挨挨擠擠變成了一個(gè)絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著它。

　　你說(shuō)：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英。”

　　你說(shuō)著笑著走著。微風(fēng)吹過(guò)，我轉(zhuǎn)身看著它，早已消失不見(jiàn)。凝視著你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會(huì)經(jīng)歷什么？”

　　我吹散一朵蒲公英，讓他迎風(fēng)飄揚(yáng)�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。

　　假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的一員，那你必須忍痛離別，離開(kāi)家鄉(xiāng)，你行嗎？

　　當(dāng)初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時(shí)刻，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，此刻，正是背朝夕陽(yáng)面朝陽(yáng)。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護(hù)，但是與此同時(shí)，災(zāi)難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門(mén)，被“強(qiáng)風(fēng)”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開(kāi)。你面帶眼淚的看著家人離自己遠(yuǎn)去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠(yuǎn)鄉(xiāng)，四海為家！

　　假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？

　　當(dāng)你獨(dú)自開(kāi)始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個(gè)地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無(wú)奈身體柔弱無(wú)法與風(fēng)抵抗。你自我安慰：沒(méi)關(guān)系，還會(huì)有更好的地方。但事實(shí)并非如此，你可能會(huì)被風(fēng)“邀請(qǐng)”到溪流，順著向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對(duì)自己的歸宿無(wú)法選擇，你能做的，只有百般適應(yīng)。

　　假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨(dú)立創(chuàng)造自己的世界，你行嗎？

　　當(dāng)春去秋來(lái)，你飄落到一個(gè)不為人知的小島上，這里只有你一個(gè)人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹(shù)木、陽(yáng)光、雨水來(lái)沐浴澆灌自己，使自己成長(zhǎng)。在夜晚，你可能會(huì)思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著有陽(yáng)光的`地方生長(zhǎng)。你很可能會(huì)食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅(jiān)強(qiáng)伸開(kāi)自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的地方。

　　哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫(xiě)在了這里，當(dāng)你在和煦的暖風(fēng)中讀著它們，不知道你會(huì)不會(huì)以向往的心情想起鄉(xiāng)間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風(fēng)，而那小路旁的蒲公英，應(yīng)該已經(jīng)踏上路途了吧！

蒲公英作文14

　　雨淅淅瀝瀝的一個(gè)勁兒的下。沖刷了地上的塵埃，洗凈了心中的煩悶，但似乎浸透了無(wú)窮的哀怨，它看起來(lái)不再像以前那樣輕快，因?yàn)橛暧憛捰米约航?jīng)營(yíng)的身軀。去沾染黃昏的大地……

　　經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，蒲公英的子女們?cè)缫讶滩蛔�。他深圳的再說(shuō)媽媽，我們腳下這片的土地不能再待了，無(wú)知的人們?cè)谖覀兩磉吶酉铝藦U舊電池，這一粒小小的電池就足以讓我們喪命��！身邊的小伙伴都已經(jīng)奄奄一息了，媽媽，我們?nèi)フ倚碌募覉@吧。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，她明白孩子們的`意思，她默默的為每個(gè)孩子頭頂帶了一把遠(yuǎn)飛的傘。風(fēng)一吹，他們便起了稱。

　　蒲公英們借助風(fēng)力乘著媽媽的小傘努力的飄啊飄。飄啊飄，他們飄過(guò)田野，越過(guò)大山。景色都很美，他那是以為自己很快就可以找到新的家�？墒呛髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)不妙。他們飄到了一塊兒城市。其中一個(gè)蒲公英精教導(dǎo)大家快看啊，那邊像是著火了。媽媽有一頭孩子，那不是火，看他是從那根大柱子里面冒出來(lái)的，我想那應(yīng)該是一個(gè)大型的煙囪吧，孩子們，快走吧，別讓那黑熏的煙傷到你們。他點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他一邊繼續(xù)飄啊飄……

　　都_都…汽車(chē)的鳴笛把孩子們嚇了一跳，媽媽提高了嗓門(mén)，孩子們，別怕，那是汽車(chē)，是人類交通工具之一人們一味的追求高科技，不惜任何代價(jià)，這汽車(chē)噪音污染，它排放的尾氣，導(dǎo)致室內(nèi)空氣效應(yīng)讓人窒息�？伤麄儾灰詾槿�，繼續(xù)追求他們所謂的新生活。哎。！孩子們聽(tīng)到以后紛紛發(fā)出了感嘆。可他們的微薄之力做不了什么，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是找一個(gè)合適的新家，于是依舊隨著風(fēng)飄搖……

　　蒲公英們揣著堅(jiān)定信念，他們相信只要通過(guò)努力，就一定可以尋得一個(gè)美麗的家園，他們終于飄過(guò)了城市，再次見(jiàn)到田野，這是他們以為自己的幸福日子已經(jīng)不遠(yuǎn)。可是這一次他們又錯(cuò)了�！�…冷不一定的一陣風(fēng)吹來(lái)。一個(gè)龐然大物向他們撲來(lái)。幸好，他們很靈巧多的及時(shí)，不然順會(huì)被他擄去。不公英媽媽向孩子介紹者是塑料袋。你們看，下面都是人們亂扔的垃圾。人們稱它為白色污染，也知道它的危害性，但并不采取行動(dòng)�！�…媽媽還沒(méi)有說(shuō)完一個(gè)蒲公英，就像哥布倫。發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫了起來(lái)。那些魚(yú)怎么都死了呢？蒲公英紛紛朝下面看，哎呀，好好的魚(yú)都飄了上來(lái)，在水里一動(dòng)不動(dòng)的。路不知是誰(shuí)冒出了一句快橋，那邊還在冒黑水呢？果然工廠的污水都排到了河里，魚(yú)蝦們都活不成，他們無(wú)語(yǔ)�！�…

　　最后，蒲公英們只在一個(gè)農(nóng)夫的家園里停留，這趟旅行他們一個(gè)個(gè)都恩凱萬(wàn)千，就連他們?nèi)�部去想象的新世界，呼吁著減少污染。珍惜家園，讓每一個(gè)動(dòng)物，每一個(gè)生命都能找到屬于自己美好的天地！

蒲公英作文15

　　在沙漠邊緣有一株蒲公英，她身上只剩下兩粒種子，一個(gè)叫奇木，一個(gè)叫庸芊，她們正等著下一場(chǎng)風(fēng)雨的來(lái)臨，開(kāi)啟自己的生命之旅。

　　奇木站在蒲公英頂端，望著沙漠說(shuō)：“這片沙漠太寂寞了，我要讓她充滿生機(jī)，變成綠洲。”

　　“就憑你？不可能，沙漠這么大，豈是你說(shuō)想改就改的？而且，我覺(jué)得咱們這兒挺好的呀，又涼快又安靜，你去沙漠吃那苦干嘛？”躲在蒲公英下部的庸芊說(shuō)到。

　　奇木看著遠(yuǎn)方，頂著烈陽(yáng)，并沒(méi)有理會(huì)庸芊的話，她在等待風(fēng)雨的到來(lái)，去遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　當(dāng)天晚上，一陣風(fēng)將她們吹起，在黑暗中各自東西。

　　在風(fēng)雨中，奇木奮勇向前，像一葉小舟，向沙漠的深處駛?cè)�。庸芊在風(fēng)雨中拼命地掙扎，生怕飄進(jìn)了沙漠，最后“如愿”躲藏到了一個(gè)巖石縫里。

　　兩枚種子必定會(huì)走兩種截然不同的人生。

　　又過(guò)了兩天，奇木在沙漠中心扎根，抽枝發(fā)芽，開(kāi)始拼命地舒展經(jīng)脈，向更深的地下伸展，尋找并儲(chǔ)存水源

　　過(guò)往的鳥(niǎo)兒都嘲笑她，一株蒲公英想來(lái)沙漠生存，簡(jiǎn)直是不自量力。

　　但她并沒(méi)有在意，一心一意地按照自己心中所想，孕育出了自己的孩子，并且一個(gè)個(gè)蓬勃有力，白色的絨毛向上挺拔。

　　她教導(dǎo)孩子們要自食其力，憑借自己的能力儲(chǔ)存水源，努力生長(zhǎng)，在沙漠中泛起點(diǎn)點(diǎn)“綠波”。

　　自此，她的每一代子孫都堅(jiān)強(qiáng)勇敢，并把綠化沙漠的夢(mèng)想傳承了下來(lái)，越來(lái)越多的植物種子在這里駐足，繁衍生息。

　　奇跡誕生了，經(jīng)過(guò)幾十年，也許上百年的光景，原來(lái)寸草不生的沙漠，竟重新回歸了綠色的擁抱，在奇木子孫與其他植物的共同努力下，鳥(niǎo)兒的歌聲漸漸飄蕩在這片土地上空，斑駁的樹(shù)影擋住了炎熱的太陽(yáng)，一粒纖弱的種子，將自己的生命之花綻放到了極致。

　　庸芊呢，她過(guò)得好嗎？

　　起初，她很為自己慶幸，但很快就意識(shí)到了生存的.危機(jī)——每天只能望著天空，聽(tīng)著呼呼的沙塵暴肆意咆哮，捶胸頓足，怨天尤人。

　　這樣的生活不知過(guò)了多久，直到有一天，一條小溪從巖石旁流過(guò)，涼爽的溪水將他從昏迷中喚醒，一只鳥(niǎo)停下來(lái)喝水，他問(wèn)鳥(niǎo)：“這水哪來(lái)的？”

　　鳥(niǎo)答：“聽(tīng)說(shuō)是一棵跟你一樣的蒲公英貯存的水，是不是覺(jué)得不可思議？可人家就硬是為沙漠添上了綠色，比你有出息多了�！�

　　她又問(wèn)：“那棵蒲公英叫什么？”

　　“奇木�！兵B(niǎo)看她了一眼，漫不經(jīng)心地答道。

　　她震住了，慢慢低下頭去，悔恨的眼淚奪眶而出。

　　幾年后，兩顆種子的后代見(jiàn)了面，奇木的后代對(duì)庸芊的后代說(shuō)：“我一生下來(lái)，母親就告訴我要有綠化沙洲的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，它支持我一直走到現(xiàn)在，你呢？”

　　“我的母親只對(duì)我說(shuō)了一句話，就死去了�！庇管返暮蟠�答道。

　　“是什么？”

　　“有夢(mèng)想才會(huì)有希望�！�

　　人的夢(mèng)想應(yīng)該遠(yuǎn)大，那樣才能越飛越遠(yuǎn)，你說(shuō)呢？

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