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關(guān)于蒲公英的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于蒲公英的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于蒲公英的作文1
秋風(fēng)瑟瑟，眼前有一株蒲公英在秋風(fēng)中擺動(dòng)，一抹淡淡的憂傷掠過(guò)心頭。
扶了扶被秋風(fēng)吹歪的蒲公英的莖葉，在秋日暖陽(yáng)的照射下，莖上依然頂著那圓蓬蓬的白色珠絲狀絨，看著這熟悉的一切，我龐大的身軀似乎和這株小小的蒲公英不怎么的協(xié)調(diào)。秋風(fēng)輕輕掠過(guò)發(fā)梢，把我?guī)Щ亓藘簳r(shí)：
“我們比賽，看誰(shuí)找到的'蒲公英最多”，“我們把找到的蒲公英放到一塊，一起吹，看蒲公英能飛多高”，“哈哈，我摘到了好多”，“你瞧，那里還有一株”……伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個(gè)女孩在空曠的草地上，笑著，跑著，她們把找到的蒲公英聚集在一起，喊著“一，二，三”，撅著小嘴，屏足了氣，吹散了手中的蒲公英，瞬間，她們沉浸在一片白色的絨絮中，似飄雪，似童話中的仙境，她們笑著，跳著，手拉手圍著圈唱著，笑聲和著歌聲，隨著飄散的蒲公英在空中回蕩，飄出很遠(yuǎn)……
如今的我依舊在蒲公英旁，秋風(fēng)還是和兒時(shí)一樣，看著眼前這株蒲公英，卻找不見(jiàn)兒時(shí)玩耍嬉戲的影子，一切早已是物是人非，唯有不變的，就是那兒時(shí)幾個(gè)伙伴在這片空地上打鬧嬉戲的記憶，以及那記憶深處無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的童年。的確，美好的記憶總是很短暫，那些純真的笑容已漸漸被淹沒(méi)在時(shí)間流逝的軌跡里，取而代之的是成熟與穩(wěn)重，往日的純真在今日看來(lái)也許只是幼稚，那些歡聲笑語(yǔ)，也只能深藏在記憶深處了。
現(xiàn)在的我，依然蹲在蒲公英旁，只是將兒時(shí)無(wú)拘無(wú)束的大笑變成了揚(yáng)起嘴角的一抹淡淡的笑。就在我還在沉思時(shí)，一團(tuán)白色的絨絮沖飄進(jìn)了我的視野，抬頭望去，有很多孩子在不遠(yuǎn)處打鬧嬉笑，重復(fù)著我記憶中兒時(shí)的自己，我仿佛又看見(jiàn)自己兒時(shí)的身影，仿佛我又回到了童年……
這時(shí)，有一個(gè)小女孩跑到我跟前，摘走了我身旁的蒲公英，留下了一串白色絨絮帶著兒時(shí)的美好記憶飄向了湛藍(lán)的天空……
關(guān)于蒲公英的作文2
在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)！
前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球！它們?cè)诰G色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使，一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細(xì)細(xì)地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長(zhǎng)滿了尖尖的'小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，天線放射狀排列，構(gòu)成完美的球狀，我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！
我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地?fù)荛_那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，毛筆就會(huì)張開每一根毛毛，再打開每一個(gè)天線，滿懷期待乘風(fēng)飛翔！
在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。
植物王國(guó)里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！
關(guān)于蒲公英的作文3
陽(yáng)光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過(guò)，映著太陽(yáng)綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里，揮汗如雨�；秀弊叱隹紙�(chǎng)，又迎來(lái)了大人們一句句“關(guān)切”地問(wèn)候，頭都漲了。在家里度過(guò)了難熬的幾天，返校領(lǐng)成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意�！鞍Α保覈@了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英，微風(fēng)輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無(wú)憂無(wú)慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說(shuō)道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊嚿�，一陣陣的清風(fēng)拂在我的'臉上，不覺(jué)清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長(zhǎng)在寂寥的土地上，似乎要獨(dú)享這一份孤獨(dú)。忽然覺(jué)得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過(guò)來(lái)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨著風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英，跟著風(fēng)的方向，飄飄悠悠，好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時(shí)的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)�！翱�，蒲公英！”我小聲地說(shuō)，似乎害怕驚了它們�！笆前。压�。它們成熟了之后，就會(huì)隨著風(fēng)飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時(shí)，就會(huì)落下來(lái)，生根，發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么�，F(xiàn)在的我，或許只是沒(méi)有找到屬于自己盛開的地方，但有一天會(huì)的，一定。
有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英，無(wú)所謂目標(biāo)，無(wú)所謂方向。我們害怕降落，因?yàn)槲覀儾恢芈涞侥钠寥�。終將有一天，我們會(huì)找到自己的方向，幸福的降落，生長(zhǎng)……
關(guān)于蒲公英的作文4
說(shuō)起小小的蒲公英那可是個(gè)好寶貝，蒲公英從頭到腳，可以說(shuō)渾身都是寶。
每到春天，蒲公英就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，新長(zhǎng)出的葉子特別的嫩，看著就秀色可餐，處于兒童期的蒲公英葉子上的刺不太明顯，抹著也不扎手。這可是我們小時(shí)候最愛(ài)的野菜之一了。
小時(shí)候，很少有種菜的人家，地里都是種的莊稼。每天放學(xué)，我們幾個(gè)小伙陪都會(huì)跨這籃到地里挖野菜，蒲公英可是我們的最愛(ài)，嫩的蒲公英可以洗干凈了涼拌著吃。根發(fā)的蒲公英，我們會(huì)把蒲公英地下又粗又白的根挖出來(lái)，蒲公英的根挖斷后會(huì)流程乳白色的液體，粘在手上很難洗掉，別小看著個(gè)蒲公英的根蒸熟后可是我們的美食，特別的喕，我們都很喜歡吃。大人們都說(shuō)蒲公英的根很有營(yíng)養(yǎng)，流的汁液根奶汁似的，所以大人們往往都舍不得吃，留著讓老人和小孩們吃�，F(xiàn)在人們的生活條件好了，也很少有人吃蒲公英的根了。
等蒲公英長(zhǎng)到中年的時(shí)候，葉子就會(huì)變的有些硬了，葉子上的鋸齒也變的很尖硬，不小心碰著它，扎的很疼。在蒲公英分開的'葉子中間會(huì)長(zhǎng)出幾個(gè)光滑的梗，開出一朵朵金黃色的花，花的顏色特別的艷麗，我們會(huì)摘下小花，夾在耳朵上，插在頭上玩。這時(shí)的蒲公英是養(yǎng)羊的最后的草料。
等再過(guò)些日子蒲公英的花謝了，那個(gè)花骨朵會(huì)慢慢的變成一個(gè)圓圓的，像棉花那樣白的“圓球”。這就是蒲公英的種子了，也是我們最好玩的游戲的道具。我們輕輕的摘下小圓球，放到嘴邊，用力一吹，一個(gè)個(gè)白色的小降落傘隨風(fēng)漂了出去，帶著我們的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方。
等霜降過(guò)后，大人們會(huì)讓我們挖些蒲公英，洗干凈晾干，當(dāng)茶葉喝，特別的去火。
現(xiàn)在蒲公英越來(lái)越少了，吃慣了大魚大肉的人們，又開始青睞起這些野菜了。蒲公英在飯店里也成了常菜。我也百度了一下，原來(lái)蒲公英有這么多的用途，可以消炎散腫、降血壓、預(yù)防肝硬化、利尿、降低膽固醇等藥用，還是營(yíng)養(yǎng)特別豐富的高維野菜。
關(guān)于蒲公英的作文5
沙沙沙，一陣風(fēng)吹過(guò)。
風(fēng)吹到田野里，田野中的秧苗都笑彎了腰；風(fēng)吹到泥塘里，青蛙從洞里蹦出來(lái)，享受溫暖的陽(yáng)光；風(fēng)吹到大森林里，小鹿、小兔、小羊、小貓都在競(jìng)相賽跑；風(fēng)吹到城市里，人們把窗戶通通打開了。唯獨(dú)那個(gè)蒲公英不能跑，不能跳，更不能飛，所以他只能默默地蹲守在那里生根發(fā)芽。
他盼望自己能自由自在、獨(dú)立地生活。但他知道是我一日一朵讓人看不起的蒲公英，自己只能這樣下去，那種幻想都是夢(mèng)，天天都會(huì)做的夢(mèng)。
他無(wú)聊地坐在那里，看著遼闊美麗的大自然，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，黃牛在泥坑里快樂(lè)地打滾，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……他眺望了一眼那新奇的大自然，又看看無(wú)助而弱小的自己，眼淚都要泣出來(lái)了，但那陽(yáng)光在太陽(yáng)的照映下顯得更加耀眼、更加透亮。
美好的春天即將結(jié)束了。蒲公英不想離開他。他期盼著春姑娘又一次的到來(lái)。
炎熱的夏天來(lái)臨了。對(duì)蒲公英來(lái)說(shuō)，夏天就像干旱沙漠一樣極度的'火熱。蒲公英生存能力非常弱。太陽(yáng)光只要猛地一曬，枯的哭，死的死。他眼前的一切只有壞處，沒(méi)有一絲優(yōu)點(diǎn)，他看到仙人掌長(zhǎng)得茂密而生厭，看到粗壯的大火龍針配合著參天大樹，細(xì)長(zhǎng)的枝葉非常茂盛，那樹干層層疊疊，那樹干筆直如一把白尺。
看到眼中的事物，蒲公英的心怦怦直跳，他將要面臨一次激烈的挑戰(zhàn)，因此它閉上眼睛。在自己沉睡的時(shí)候，忽然感覺(jué)自己身輕如燕。雙腳落地像飛起來(lái)了一般，他猛地睜開眼睛一看，讓他不敢相信自己的眼睛，讓他夢(mèng)寐以求的風(fēng)姑娘終于來(lái)了！他邀請(qǐng)他到家里做客，他的家鄉(xiāng)非常遙遠(yuǎn)……
很久很久之后，風(fēng)姑娘停息了，他們不在家中，飛到了大地上，蒲公英迫不及待地觸摸那辛勤的大地，享受那股新鮮的空氣，看見(jiàn)那藍(lán)天白云百花爭(zhēng)美，百鳥爭(zhēng)鳴的新氣象……
她知道，接下來(lái)將是一段漫長(zhǎng)的人生旅途。大自然和世界等待著他去冒險(xiǎn)，等待著他去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于蒲公英的作文6
春天來(lái)了，草地上開滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。
它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著太陽(yáng)，像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草，從地上拔起一朵，細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細(xì)端詳著它的小腦袋，一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久，它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。
它們綠色的莖挺直向上，密密的`排列著，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著太陽(yáng)，像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草，從地上拔起一朵，細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細(xì)端詳著它的小腦袋，一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞，很是美麗。
他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久，它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。
關(guān)于蒲公英的作文7
陽(yáng)光我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們?cè)陔x開我的日子里能夠茁壯地成長(zhǎng)。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊，我焦急地等待著。漸漸地，對(duì)面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，可我卻放不下它們。
命運(yùn)并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的.激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什么……
你們要獨(dú)立去生活，成長(zhǎng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔(dān)心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)
關(guān)于蒲公英的作文8
一株蒲公英，在微風(fēng)的吹拂下，迎晨風(fēng)而去。輕羽間，是蒲公英的夢(mèng)想與希望。我撒下希望的種子，望著你遠(yuǎn)去的方向。就這樣，在蒲公英的引領(lǐng)下，我慢慢長(zhǎng)大……
——題記
初見(jiàn)你，是在鄉(xiāng)間的小路邊，你在一叢鮮花間，顯得格格不入。在你周圍，有著其它蒲公英�？粗鼈兊幕ㄐ跻褦y著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，而你卻在原地徘徊，那時(shí)，天真的我真想幫你一把，挭將你捧起，吹一口氣，看著它們遠(yuǎn)去的方向，這時(shí)，在我稚嫩的心底，種下了那一株蒲公英。
天空陰沉沉的，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)�？荚嚨氖Ю麑⑽彝迫肷顪Y，這時(shí)望向窗外，窗前不知何時(shí)多了一株蒲公英，不時(shí)，雨也傾瀉而下，將那蒲公英打得東倒西歪，我想那蒲公英大概會(huì)折斷罷，可卻沒(méi)有，而它劃出的弧線，正好成了一張笑臉，在風(fēng)雨中，傲然挺立。心中埋藏已久的種子也在此刻，沖出陰霾，探出嫩芽。心情也豁然開朗。也許生活就是這樣，蒲公英的旅程也并不是一帆風(fēng)順，就這樣，我傲然挺立，頂著傾瀉而下的暴雨，慢慢長(zhǎng)大……
再見(jiàn)時(shí)，那是在鄉(xiāng)間田野間，有一大片的蒲公英田。我走進(jìn)那一片蒲公英田，捧起一簇蒲公英，用力一吹，花絮漫天飛舞，在原地徘徊了幾圈，又迎著風(fēng)，向著遠(yuǎn)方航行。那花絮也乘載著我小小的夢(mèng)想，小小的期許——向著詩(shī)和遠(yuǎn)方，航行著。此刻，心中的那一株，蒲公英不知何時(shí)，早已枝繁葉茂。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在蒲公英所帶來(lái)的夢(mèng)想與期許中，慢慢長(zhǎng)大……
我始終相信，在未來(lái)的日子里，在我懵懂時(shí)播下的那一粒種子，種下的那一株蒲公英，奮力沖出陰霾時(shí)的那一截新芽，到長(zhǎng)大成為枝繁葉茂，掛滿期許的'那一株蒲公英，再到盛載著夢(mèng)想與期許的花絮乘風(fēng)而行……最終，會(huì)落到我所希望之處。就這樣，一株蒲公英伴著我，踏上成長(zhǎng)的旅途，經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我成長(zhǎng)旅途中的伙伴。就這樣，在這蒲公英的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大……
這一株蒲公英，承載著我的夢(mèng)想，讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)，讓我就這樣，慢慢長(zhǎng)大……
關(guān)于蒲公英的作文9
大自然里最自由自在的風(fēng)婆婆，她給大地帶來(lái)了溫暖與清涼。
風(fēng)婆婆來(lái)了，她越過(guò)田野的時(shí)候，麥子彎腰了，就像在對(duì)她鞠躬。當(dāng)她掠過(guò)寧?kù)o的水面，水面泛起一層層波紋，讓人感受到她的溫柔。
風(fēng)婆婆來(lái)了，當(dāng)她煩惱的時(shí)候，她就會(huì)來(lái)到城市，對(duì)城市發(fā)出陣陣的嚎叫，讓人們感受到她的威力。
春天的風(fēng)婆婆是五顏六色的，夏天的風(fēng)婆婆是深綠色的，秋天的風(fēng)婆婆是金黃色的，冬天的風(fēng)婆婆是雪白色的，而我看到的風(fēng)婆婆是嫩綠色的。
一天，天氣晴朗，風(fēng)婆婆走著走著就來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)的地方，眼前白茫茫的一片，好漂亮呀！她揉了揉眼睛定睛一看，原來(lái)是一片盛開的蒲公英花。突然，一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆！”她循聲望去，原來(lái)是一株蒲公英在呼喚她，她朝它飛去。那一株蒲公英說(shuō)：“風(fēng)婆婆，當(dāng)初你帶我去旅行的`時(shí)候，真是又刺激又能開闊視野，所以我想讓你帶著我的孩子們?cè)偃ヂ眯�，好嗎？”風(fēng)婆婆滿心歡喜的說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小蒲公英們聽見(jiàn)了，高興地跳了起來(lái)。
風(fēng)婆婆帶著孩子們踏上了歡樂(lè)的旅程。他們走呀走呀，來(lái)到了一座大山里。其中幾個(gè)小蒲公英說(shuō)：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我們想到這里玩兒，這里太漂亮了，我們喜歡這里�！憋L(fēng)婆婆就輕輕地把他們放下了。
風(fēng)婆婆領(lǐng)著其他的蒲公英繼續(xù)游山玩水，高興極了。他們來(lái)到了一片美麗的大草原上空，又有幾個(gè)小蒲公英喜歡這里，風(fēng)婆婆依依不舍地放下他們，繼續(xù)旅行。
他們走哇走哇，來(lái)到了一望無(wú)際、皚皚白雪的高原上，剩余的小蒲公英迫不及待地降落了，風(fēng)婆婆無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕輕地?fù)]了揮手，飛走了。
幾年以后，風(fēng)婆婆又來(lái)到了曾經(jīng)的這片雪地，遍地金黃金黃的蒲公英花正隨風(fēng)舞動(dòng)，熱烈地歡迎風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆不由地感慨：“真是，只要努力就能把不可能變?yōu)榭赡馨。 ?/p>
關(guān)于蒲公英的作文10
春天在草地上，在山坡上，在田野上，到處都是蒲公英的影子。鋸齒狀的葉子有著貼著地面生長(zhǎng)，有的朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，蒲公英會(huì)開除多多，小花花朵是嫩黃的。恣意吸收著太陽(yáng)的光芒�？匆粓�(chǎng)春雨過(guò)后，小小的蒲公英變得更加清脆了。葉子上帶著晶瑩的露珠�；ǘ渖系拿總�(gè)花瓣都盡情的舒展著身子，大口大口的吮吸著陽(yáng)光雨露。放眼望去，似乎處處都是蒲公英的兄弟姐妹,他們自由快樂(lè)的生長(zhǎng)著，展現(xiàn)著依然生機(jī)，讓春天變得分外美麗。
春天，勤勞的人們拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英兩個(gè)挖機(jī)。用水洗干凈后，把潔白的莖，翠綠的葉子端上餐桌，不需要任何作料。他們瞬間變成一道美味可口的菜肴，還有人會(huì)把他們剁成稀碎的餡兒，用來(lái)包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿整個(gè)口腔。
漲啊漲，茂盛的花朵慢慢褪去，白色的.絨毛接踵而來(lái)，一顆顆白色的圓團(tuán)隨風(fēng)搖擺，不知不覺(jué)，中埔公英的影子被風(fēng)兒帶到了不同的地方，因此蒲公英的家族可謂人丁興旺，而且移民特別多，看那邊有一個(gè)小女孩兒，她輕輕的摘下那根帶著白色絨毛的精，然后用力吹了一口氣。蒲公英的種子便輕盈地在空中翩翩起舞，有的高高飛起后又慢慢落下，有的被風(fēng)兒帶著，飛向了遠(yuǎn)方。有的直接落在了不遠(yuǎn)處的小山上……
我愛(ài)蒲公英，不僅愛(ài)美麗的花朵還愛(ài)她頑強(qiáng)的生命里，每當(dāng)冬天到來(lái)，他們就白白的雪覆蓋�？纱猴L(fēng)一吹，它們便會(huì)從沉睡中醒來(lái)，給大爹送上最美的禮物，外婆供應(yīng)，不僅愛(ài)他淡淡的苦味，還愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，他的全身都是寶。葉子可以當(dāng)菜莖可以入藥，能夠治療咽喉腫痛，口苦上火是清熱解毒的良藥。
我要想小小的蒲公英那樣，做一個(gè)對(duì)他人有幫助的人。
關(guān)于蒲公英的作文11
蒲公英，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，在路邊，在草叢，在山崖，開著潔白的，金黃的小花，在徐徐的微風(fēng)中播撒自己的種子，它們雖然微不足道，但是他們有自己的追求，有自己的夢(mèng)想，他們?cè)诟鱾�(gè)角落播撒種子，然后為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。幼兒教師就像那微不足道的蒲公英，沐浴在春暉中，懷著美麗的夢(mèng)想，和蒲公英一樣，把愛(ài)播撒給每一個(gè)孩子。
從事幼兒一線工作已經(jīng)有十幾年了，記得剛上班那會(huì)兒，我以為走進(jìn)了童話般的世界，然而我發(fā)現(xiàn)幼教的工作并不如想象那般美好。無(wú)數(shù)次是聽著孩子的哭聲，無(wú)數(shù)次整理著孩子尿濕的床鋪和衣物，無(wú)數(shù)次擔(dān)心孩子的安全，無(wú)數(shù)次的加班加點(diǎn)，做著無(wú)厘頭的工作……幼兒教師職業(yè)竟是如此的'瑣碎。有時(shí)覺(jué)得身心疲憊，真的有點(diǎn)想放棄了。
這些年我基本上都帶的是小班，每年的開學(xué)季，小班的場(chǎng)面是非常熱鬧的，孩子們哭鬧著要回家，我左手一個(gè)，右手一個(gè)，后面一群，不停的幫這個(gè)擦眼淚，那個(gè)擦鼻涕，有的小朋友哭著哭著就吐一地，我們還得安撫孩子清理現(xiàn)場(chǎng)，心里又惱火又傷心，恨不得對(duì)他們大叫幾聲……然而看著一群可愛(ài)的孩子，理智最終戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，他們才三、四歲第一次離開自己的父母，來(lái)到陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，心里是多么的害怕和焦慮，為什么不能全身心的去包容他們，愛(ài)他們呢？于是我想法耐心的安撫孩子，逗她們開心。孩子漸漸不哭了，開始喜歡上幼兒園。喜歡我和他們說(shuō)笑玩耍，我是那么的開心，我知道，我終于在平凡的生活中找到了自己的價(jià)值，漸漸的，每個(gè)孩子都成為我的希望。一個(gè)幼兒教師需要的不僅是智慧，更多的是愛(ài)心，只要做讓孩子喜歡的老師，才能讓家長(zhǎng)放心。
在幼教這塊回沃的土壤中，有一群年輕、出色的園丁，在默默守護(hù)著那滿園含苞欲放的小花。盡管他們不是詩(shī)人，不是歌手，更不是學(xué)者，但他們同樣像蒲公英在風(fēng)中飄舞，在花園里吟唱，在樹蔭下思考，愿將這青春和熱血奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的小苗，捧著一顆恒心，向著新的目標(biāo)攀登！
關(guān)于蒲公英的作文12
蒲公英是一種平凡的小草，開著黃色的小花，隨處可見(jiàn)。只要有一些露水和一縷陽(yáng)光，它就可以茁壯成長(zhǎng)，它的這種生機(jī)勃勃、積極向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
春姑娘來(lái)了，一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時(shí)蒲公英也爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的小葉貼著地面，葉子的邊緣上長(zhǎng)滿了小鋸齒。它們迎著春風(fēng)，漸漸地伸直了腰，貪婪地吮吸著甘甜的春雨，期盼著自己快快長(zhǎng)大。
夏姐姐來(lái)了，蒲公英漸漸地長(zhǎng)高了，她們舒枝展葉，頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘，漂亮極了！神通廣大的蝴蝶們都慕名而來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像花的海洋。許多游客也前來(lái)觀賞，簡(jiǎn)直像在仙境中一樣，我也陶醉在其中，美不勝收。
秋奶奶來(lái)了，蒲公英在開花的地方會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，它張開雙臂好像在迎接我們的到來(lái)呢！我輕輕地摘一朵，它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹，蒲公英就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，落在大地的每一個(gè)角落，有趣極了。這時(shí)的我，感覺(jué)像在天空中一樣，輕輕一跳，好像飛起來(lái)了。
冬爺爺來(lái)了，我們來(lái)到蒲公英的家里做客，呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯，準(zhǔn)備過(guò)冬。等待休息好后，來(lái)年再與我們親愛(ài)的'小朋友相會(huì)。
記得有一次，我嗓子沙啞，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄰居阿姨給了我們一些蒲公英，讓我們熬湯喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一舉多得。
蒲公英，你不僅外表漂亮，而且很有實(shí)用價(jià)值，你的花朵永遠(yuǎn)開放在人們的心中！
關(guān)于蒲公英的作文13
它不及水仙淡雅，不及玫瑰艷麗，不如牽�；B強(qiáng)，不如牡丹國(guó)色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一個(gè)夢(mèng)想——飛向藍(lán)天，像小鳥一樣，自由翱翔。
春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)奔跑在田野上，跳躍在樹林里，玩耍在山尖上。這時(shí)，一枝花蕾剛剛裂開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，望見(jiàn)了幽幽的云朵。隨著萼片的裂開，它看見(jiàn)了各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，她們陶醉在蜂飛蝶舞里，對(duì)于小小的蒲公英，她們不屑一顧。蒲公英迎著朝陽(yáng)，開始了它美麗的夢(mèng)想：飛翔！如果我能像小鳥一樣飛翔，那一定很美好……
夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山間跑到樹林，又趕到原野上。許多花兒早已落成各種色彩的果子，在炙熱的陽(yáng)光和充裕的雨水里醞釀甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然緊緊懷揣著它自己的夢(mèng)想。它想象飛翔的幸福，想象和天使一樣生出一對(duì)漂亮的羽翼翅膀。
秋天的風(fēng)裹滿各種果香，卻丟下了蒲公英的夢(mèng)想。蒲公英孤零零地站在原野上，干枯的身子顯得弱不禁風(fēng)。月亮出來(lái)了，植物們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅(jiān)定著它的夢(mèng)想。
冬天的冷風(fēng)呼呼地刮著，各種小花小草不見(jiàn)了蹤影。就連落光了的葉子的枝條也在瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子，蒲公英卻實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飄向遠(yuǎn)方……
在淡淡余暉的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更夢(mèng)幻、美麗。仔細(xì)揣摩，會(huì)發(fā)現(xiàn)小小傘兵的背后有著一個(gè)不可動(dòng)搖的力量——夢(mèng)想！蒲公英把這一個(gè)個(gè)震撼人心的夢(mèng)想存入春的清風(fēng)，夏的.烈日，秋的落葉和冬的雪花，讓夢(mèng)想變成一首優(yōu)美動(dòng)人的旋律，變成一副磅礴淡雅的山水畫，久久扣動(dòng)著人們的心弦。
讓我們做一株夢(mèng)想飛翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的陽(yáng)光和堅(jiān)持的雨露后，飛向成功的天空。讓熱愛(ài)生命，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)科學(xué)……全化為夢(mèng)想，隨著蒲公英，一起飛翔！
關(guān)于蒲公英的作文14
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的.說(shuō)櫻花，有的說(shuō)玫瑰，有的說(shuō)薔薇，還有的說(shuō)茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發(fā)言的，但是，我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英，我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的女孩，但是，我看見(jiàn)老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手…… “老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……” 同學(xué)們用異樣的眼光看著我，有的甚至哈哈大笑了起來(lái)，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來(lái)。” 我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō)：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒(méi)有眼光哦�。�！” 即使，同學(xué)們嘲笑著我（包括死黨玄月），但是，我還是愛(ài)著蒲公英，還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的，當(dāng)兒女們各奔東西，離開的時(shí)候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認(rèn)為，蒲公英是最最純潔的花兒，因?yàn)�，她，有媽媽的�?ài)，那就是，無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)，即使，她再丑，但我也會(huì)，一直記著這朵，純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英！
關(guān)于蒲公英的作文15
一個(gè)蒲公英種子想知道人間是什么樣子的，上帝便派風(fēng)送它去人間看看。
于是，風(fēng)便帶著蒲公英種子來(lái)到人間，小蒲公英來(lái)到了河邊，它原以為會(huì)看到小河的清澈，可卻看見(jiàn)，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問(wèn)小河：“小河哥哥，你的`身上怎么這么多東西�。俊� 小河說(shuō)：“一言難盡��！這多是因?yàn)槿藗儼牙拥轿业纳砩希屛以镜木裨沧兊眠@么地不堪�。”緛�(lái)還有一些小雨妹妹在我的身上快樂(lè)的玩耍，可現(xiàn)在，小魚妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“��？怎么會(huì)這樣？這怎么和媽媽說(shuō)的完全不一樣�。 毙∑压⑦�想問(wèn)些什么，突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。
風(fēng)又帶著蒲公英來(lái)到樹林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數(shù)目全部被砍光了，鳥兒們也沒(méi)有了理想的安棲之所。蒲公英看見(jiàn)小鳥在不停地徘徊著，好像在尋找著什么，便去問(wèn)小鳥：“小鳥阿姨，您在找什么�。俊毙▲B答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來(lái)后，卻看見(jiàn)樹林成這般模樣，這肯定又是別人干的，不知道我的孩子還在不在？”說(shuō)完，嗚嗚地哭了起來(lái)，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩用石頭在打鳥。
“啊？人類怎么會(huì)是這樣？”
回到天上后，蒲公英把自己的所見(jiàn)所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場(chǎng)自然災(zāi)害來(lái)臨，人類措手不及。在這場(chǎng)災(zāi)害后，人類意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便積極地植樹造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
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