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          抒情的作文

          時(shí)間:2024-06-06 16:07:56 抒情 我要投稿

          抒情的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          抒情的作文

          抒情的作文 篇1

            秋是一首迷人而動(dòng)聽的樂曲。讓我們走進(jìn)這秋的樂章中去吧!

            第一樂章是森林。森林中有沙沙的落葉;又有歡唱著地蛐蛐,有蛇“跐溜跐溜”鉆來鉆去的聲音;還有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的聲音。這些混在樂曲,編成了森林這首愉快的樂章。

            第二樂章是田野。黃得發(fā)亮的稻穗,像鋪在大地上金黃色的地毯,看得人眼花繚亂;玉米一見人來,筆挺地站在那里,好像一排排等待檢閱的士兵;高粱像喝醉了酒,臉紅了,在秋風(fēng)的吹拂下,頻頻地點(diǎn)頭。這是一個(gè)悠閑的樂章。

            第三樂章是果園。梨樹上掛滿了黃色的.“燈泡”,他們?cè)诔懈咭,蘋果羞紅了臉;橘子亮堂堂的,在枝頭笑得可燦爛了;柿子長(zhǎng)得又大又圓,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出枝頭。他們?cè)陂_演唱會(huì)呢!這是一首充滿豐收喜悅的樂章。

            第四樂章是花園;▓@里,雖雖然沒有了艷麗的牡丹,也沒有了繽紛的芍藥,卻多了千姿百態(tài)的菊花,芬芳撲鼻的桂花,還有許多不知名的小野花,迎風(fēng)開放,個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。她們正在扭動(dòng)著阿娜的身姿,好像參加選美比賽呢!這是一個(gè)優(yōu)美的樂章。

            最后一個(gè)樂章是天空。秋高氣爽,一排排大雁從天空飛過,撒下一陣陣告別的話音,小燕子們個(gè)個(gè)精神抖擻,開始了環(huán)球旅行。這是一個(gè)令人神往的樂章。

            秋天是一首美妙的交響曲,她奏響了我們絢麗多彩的生活。

          抒情的作文 篇2

            是你,教會(huì)了我第三節(jié)眼保健操,于是,我每一天,每一次做眼保健操,我就想起你;

            是你,告訴我做人就要像胡楊,于是,我每一次在我的本子上畫下胡楊,我就想起你;

            是你,告訴我五月天的《倔強(qiáng)》好聽,還特別欣賞它的歌詞,于是,我每一次聽五月天的《倔強(qiáng)》,看《倔強(qiáng)》的歌詞,我就想起了同樣倔強(qiáng)的你;

            是你,告訴我:細(xì)節(jié)決定成敗。于是,我每一次做好一個(gè)細(xì)節(jié),我就想起了你;

            是你,告訴我喜歡讀我的文字,于是,我每一次為你精心的寫好一篇文章,我就想起你;

            是你,告訴我不要因離別而悲傷,卻又在你的博客中忿憤然的說你討厭離別,于是,每當(dāng)我遇見離別這兩個(gè)字眼,我就想起你;

            是你,告訴我方文山寫的歌詞特別好,于是,每當(dāng)我讀到方文山寫的歌詞,我就想起你;

            是你,告訴我某個(gè)字用在文章中會(huì)特別好聽,于是,每當(dāng)我要在文章中用到這個(gè)字,我都會(huì)小心翼翼的繞開它,這時(shí),我就想起你;

            是你,用事實(shí)告訴我遇到困難,你不低頭,它就低頭。你的腿摔斷了卻一直練長(zhǎng)跑,于是,每當(dāng)我看到一個(gè)不屈的`靈魂,我就想起你;

            是你,告訴我女孩子胖嘟嘟的才招人喜歡,自己卻瘦的像根大頭針,于是,每當(dāng)我想減肥時(shí),我就想起了你的那句話,順便想起了你;

            是你,告訴我要拒絕圓滑,于是,每當(dāng)我碰到圓滑的人,我就想到你與他們不同,我就想起了你;

            是你,對(duì)我說最厭惡生活中的看客,于是,每當(dāng)我碰到一些看客,我就告訴自己,不去做這樣的人,因?yàn)槟悴幌矚g,于是,我就想起了你;

            是你,喜歡放慢腳步,靜靜地旁觀這個(gè)世界,于是,我每次坐公交車都提前一站下車,靜靜的觀察草、木、路燈,他們都沉默不語,或許跟我一起想起了你;

            是你,告訴我老師并不是圣人,也會(huì)犯錯(cuò)誤,要勇敢的懷疑他們,要勇于闡發(fā)自己的觀點(diǎn)和看法,于是,每當(dāng)我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法,對(duì)老師的標(biāo)準(zhǔn)答案說“不”的時(shí)候,我就想起了你;

            是你,告訴我要從小的語言、小的動(dòng)作挖掘更深層次的東西,于是,每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味一個(gè)人的口頭禪時(shí),我就想了你;

            是你,最喜歡吃櫻桃,而我從來不吃,于是,我把每次吃櫻桃的行為,都叫做你,這樣,我就想起了你;

            是你,告訴了我生與死不過一道傷疤,于是,我每一次遵守交通規(guī)則,愛惜自己的生命時(shí),我就想起了你;

            是你,喝咖啡不加糖而喜歡加鹽,于是,每當(dāng)我把苦澀的液體送入食道,我就想起了你;

            是你,讓我知道老師和同學(xué)是可以擁有友誼的,于是,每當(dāng)我不再跟老師敵對(duì),我就想起了你;

            是你,教會(huì)我不要羞澀。于是,我每一次在大街上喊出你的名字,大街上的人都回過頭來,或高興,或疑惑,都不要緊。我想,有一天回過頭來的,會(huì)不會(huì)剛好就是你;

            是你,告訴我心情無須遮攔,想哭就哭,想笑就笑。于是,在路上,我看見每個(gè)陌生人,他們或高興,或悲傷,或面無表情,我都覺得他們是有理由的,因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)你,而我,或高興,或悲傷,或面無表情,都是有理由的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)你。每當(dāng)我對(duì)著空白大聲笑出來時(shí),我就想起了你;

            是你,留給我太多印記。每當(dāng)我在一個(gè)本子上發(fā)現(xiàn)你的字跡,在某本書中發(fā)現(xiàn)你的照片時(shí),我就會(huì)對(duì)別人說:你看,我有多么好的東西,這時(shí),我就會(huì)想起你;

            是你,告訴我要用辨證的眼光看事物。于是,每當(dāng)我繞過這邊,去看事物的另一邊時(shí),我就想起了你;

            是你,讓我對(duì)某個(gè)姓氏及某個(gè)名字太過敏感。于是,我每當(dāng)我因一個(gè)字而條件反射時(shí),我就想起了你;

            是你,告訴我要簡(jiǎn)單做自己。于是我每次按我的方式出牌,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不想別人時(shí),我就想起了你;

            是你,告訴我今朝有酒今朝醉,莫使人生之金樽空對(duì)月。于是,我每次痛痛快快的享受青春時(shí),我就想起了你;

            是你,告訴我做人要誠實(shí),所以,當(dāng)有人問我記不記得你時(shí),我說,記得,我就把所有有關(guān)你的事情想了一遍。我就想起了你;

            是你,告訴我世界因善意的謊言而美妙。于是,當(dāng)又有人問我記不記得你時(shí),我就說,不記得。但我又在腦海里,把有關(guān)你的事情想了一遍;

            是你,讓我想把這一切寫下來。給你,給我最親愛的杜老師。寫好之后,會(huì)有朋友對(duì)我說起,我就再想起你。

          抒情的作文 篇3

            你是個(gè)別樣的春天,所以你所帶給我的,不僅僅是春天的色調(diào)。

            ——題記

            熬過枯竭中的期盼,春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫,要不是這四周的花蕾的嬌艷,大概這霎時(shí)的光景就快被我的無意經(jīng)錯(cuò)過。

            春天—春天?不錯(cuò),是春天。但不知為何,這讓人迷醉的春天,卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天,你讓我明白,愛。

            也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會(huì)表現(xiàn)得詫異,并且還摩擦出了許多令人吃驚的`荒謬的事情。而我,自然無反抗地沉溺其中。那之間,我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔,終于,我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信,這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。

            在時(shí)間的步伐里,我們似乎倉促了些,如世事一般,新鮮感會(huì)消退,我們會(huì)疲倦,會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意,但于我,只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始,我便害怕失去你,害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里,你,離開。但許這是最好的處理方式,而我于情未了,不免多了些復(fù)雜的情感。

            沉思中,我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了,忽然我亂了”?赡芪艺娴膩y了,那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己,發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。

            這愛,濃烈而感性,只是在不斷的沉淀中,忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間,我看向窗外,已是一派生氣的樣子,我忽然意識(shí)到,此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉,只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí),難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子,但透過那層玻璃,我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖,那感覺,就像春天一般。但我認(rèn)為,每次回想你的時(shí)候,都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。

            一個(gè)被感性主宰的人,怎么可能舍得放手作別,只是每次奢求回憶,都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我忽然明白——

            春天并非只有明亮的格調(diào),而你,也并非是那個(gè)明亮的春天,所以,每一次讀你,我只感受到了一陣莫名的失落。

          抒情的作文 篇4

            獨(dú)處時(shí),總喜歡懷舊,帶著淡淡的憂傷。喜歡聽?wèi)雅f的老歌,當(dāng)經(jīng)典老歌優(yōu)美動(dòng)情的旋律響起時(shí),總是沉浸在絲絲憂傷中,回憶著過去的人,過去的事。兒時(shí)的一幕幕又俘現(xiàn)在眼前,兒時(shí)的記憶是歡樂的,是無憂無慮的,是鐫刻在記憶深處的。

            春天,柳樹剛冒出嫩芽時(shí),就爬上樹去折柳條,用柳條的外皮擰做哨子吹,有時(shí)不慎把新穿的花格褲子刮壞了(為了不讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥,給偷偷地扔到蚊帳頂上了)。嗅著山花的花香,沐浴在藍(lán)天碧水間,滿山遍野的跑。挖剛冒出地皮的野菜,采摘一束野花扎在頭上,好美!

            夏天,在清清的水溝里,光腳淌水、捉魚扣嚇,在水中與小朋友嬉戲,好開心、好快樂啊!烈日炎炎、驕陽似火(為是不耽誤上課,只有在中午時(shí)分),踏著燙腳的土路,去山坡上采摘桑葚、山棗、野果……有紫的、白的、紅的',吃的滿嘴及衣服上都沾染上了紫色,好愜意!去山上草叢中循著蟈蟈的叫聲逮蟈蟈,捉螞蚱,回家用火燒著吃,好香!

            秋天,去地里刨地瓜、拔花生、掰棒子,漆黑的夜晚,有螢火蟲做燈光,在空曠的田野里刨、曬地瓜干,整個(gè)大地是那么的寧靜、溫馨。放學(xué)后,跑到果園里爬上樹去采摘蘋果、李子,裝滿了所有的口袋。坐在地上,用衣服一擦就大口大口地吃起來,好甜!尤其是在樹葉飄零的深秋,在黎明時(shí)分,就去用耙子簍落葉當(dāng)柴火燒,或者去坎野草、撿樹枝,把家里的柴垛垛得高高的。

            冬天,去結(jié)了冰的水面上滑冰,在雪花飛舞中堆雪人、打雪仗,弄得全身上下都是濕的,回家再用火烤衣服、鞋子。寒假來了,就更快活了,和小伙伴們一起跳房、跳繩、踢毽子,夜幕降臨時(shí),捉謎藏、摸人等游戲,好盡興!

            拂曉時(shí)伴著雞鳴去拾柴火,早上迎著旭日去上學(xué),晚上與小朋友們一起玩耍,在月光下聽外公講《岳飛傳》、《薛仁貴征東》,印象最深的就是岳飛坐在大水缸里、薛仁貴的夫人給他從繡樓上扔棉襖的情節(jié),至今還記憶猶新。躺在媽媽的懷里,數(shù)天上的星星,耳邊傳來大黃狗的叫聲,打破了寂靜的黑夜。

            就這樣我在一天天中長(zhǎng)大,童年的生活只能留在記憶里了。每當(dāng)這一幕幕浮現(xiàn)在眼前時(shí),我仿佛又回到了童年,回到了那塊生我養(yǎng)我的熱土,我也好像年輕了許多。兒時(shí)的記憶是最溫馨的,令人久久難忘。

          抒情的作文 篇5

            走出門,雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰,然后,慢慢地向遠(yuǎn)處走去……

            “呼,呼,呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而急促時(shí)而緩慢,“啊……呼,啊……呼,啊……呼”像個(gè)小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時(shí)憂傷。它用樹葉當(dāng)?shù)炎,吹出了“沙,沙,沙”的笛音,他用大海?dāng)鑼鼓,翻騰的海浪,滾滾的海流敲著鑼,和風(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。

            對(duì)風(fēng)的聲音,我感到極其模糊、陌生,它的.來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在,它總來得快,去得也快。我們看不見它,摸不到它,但我們可以用心去感受,去聽……

            雨又來了,和著風(fēng)聲,聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼,呼,呼……”這交響曲,流進(jìn)了我的耳中,流進(jìn)了我的心胸。

            “惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!薄昂簦,呼”在時(shí)有時(shí)無的雨中,他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng),它無時(shí)無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽,才能聽到那似有似無的風(fēng)聲。

            風(fēng),吹響了門前的風(fēng)鈴,“叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”好似風(fēng)送給我的禮物。

          抒情的作文 篇6

            商人的迷宮是一面鏡子,照出了人們內(nèi)心的目標(biāo)和欲望,于是心中有自己方向的工程師發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī),但被金錢欲望驅(qū)使的人們最終也未走出心靈的迷宮。其實(shí),每個(gè)人的心靈又何嘗不是一面鏡子,照出我們的靈魂所在?當(dāng)心靈的鏡子被欲望填滿,生命便陷入了無可自拔的囚籠,這樣的生命也是一種悲哀了。

            杜絕欲望之心,讓心靈被正確的目標(biāo)與方向所引導(dǎo),才可打破生命的枷鎖,走出心靈的迷宮。

            蘇子有言:壁立千仞,無欲則剛?捎嬖谟谏,似乎如魔鬼梅菲斯特之于浮士德,如影隨形,揮之不去。于是,無數(shù)的我們開始淪陷、沉浮。沉溺于金錢的欲望,沉溺于權(quán)勢(shì)的欲望……我們忘記了最初的目標(biāo)與方向,心靈之鏡照出的只有滿心的欲望。于是,生命中的最后一道防線開始崩塌,心靈被困于迷宮,最終無法走出。無數(shù)的人們上演了無數(shù)的悲劇,而悲劇的幕后制造者只有一個(gè),無窮無盡的貪婪欲望。

            我們渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,而不是在欲望魔鬼的誘惑下走向歧途。當(dāng)心靈之鏡映照出生命的目標(biāo)與方向,行走的生命會(huì)是滿心的歡愉,沒有迷茫,更不會(huì)迷失在欲望的叢林中。弘一法師心中無欲,有的只是對(duì)佛理的`熱愛和對(duì)人生的參悟,于是他收獲滿腹的才華和生命的智慧,走出心靈的迷宮,使生命靈動(dòng)了一世的山水;民國才女林徽因心中無欲,有的只是對(duì)建筑的滿心熱愛和對(duì)詩歌的歡喜,于是她收獲生命的極致完美和世人的欣羨贊嘆,走出心靈的迷宮,不因?yàn)橛允г诿膮擦郑唬ㄔ诩姞?zhēng)不息的亂世,在名韁利鎖的紅塵,堪稱佛門龍象的弘一法師,拒絕名利誘惑,走出心靈的迷宮,醉心繪畫,專注于佛心禪骨的修為,于是他收獲了真善美,收獲了夜夜的天心月圓;在一片欽慕和艷羨中,在眾星捧月的高處,民國才女林徽因沒有陷入名利的迷宮,拋開贊譽(yù)和嘲諷,把目光投向中國古建筑,投向剛剛萌生的新詩,將建筑家的科學(xué)精神和詩人的浪漫主義融合,成就了她激蕩著青春氣息與時(shí)代風(fēng)云的美麗人生。)尼采曾言“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的浪費(fèi)!彼钪O此理,于是舍棄心中千萬欲望,讓生命向著既定的目標(biāo)前行,因而走出心靈的迷宮,讓生命在每一個(gè)日子起舞。

            生而為社會(huì)之人,名利的欲望人人都有,而能夠不被名利羈絆,不受欲望支使,有著自己堅(jiān)定的目標(biāo)和方向,那么,這樣的心靈行走至無限遠(yuǎn),誰人可擋?可是,倘若心靈之鏡被欲望填滿,你便自鎖了心靈,從此困在心靈的迷宮,無法救贖。

            你的心靈迷宮由你而設(shè),走出心靈的迷宮,讓心靈為目標(biāo)和方向引導(dǎo),看見最真實(shí)的你自己,生命行走至無限遠(yuǎn)方,而那里,才是最初的夢(mèng)想和最純粹的自己。

          抒情的作文 篇7

            人生如歌,生命如畫,每首歌不一樣,每幅畫也不同——

            乞丐的人生

            我是乞丐,我不想干活,但想生活得好,于是,大街小巷,城市鄉(xiāng)村,到處都有我們的身影,或見人一跪,或雙手一攤,或裝可憐,或利用人們的善良,不費(fèi)吹灰之力,就可能得到我想要的錢或東西,什么?人生目標(biāo)?沒有,我的目標(biāo)就是錢!為了錢我可以不要臉面,不要自尊,可以說不顧一切,甚至……

            乞丐,乞討了一生,累了一生,遭人白眼了一生,可是換來的只是人們的唾棄而已,這樣的人生,枯燥乏味。

            教師的人生

            我是一名光榮的人民教師,雖然我工作很累,經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè),為了學(xué)生我顧不上自己的孩子;為了學(xué)生我回家很晚,為了學(xué)生我家務(wù)做得很少;為了學(xué)生我欠家人的太多。可這又算得了什么呢?當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長(zhǎng),看到祖國的花朵如此艷麗,看著他們成為祖國的棟梁之才,我覺得,值!

            教師,一個(gè)神圣的職業(yè),誰沒經(jīng)過老師的諄諄教誨?誰沒接受過老師的知識(shí)傳授?沒有教師,就沒有祖國的明天!這樣的人生,光榮神圣。

            醫(yī)生的人生

            我是一名醫(yī)生,每天,都會(huì)有很多來看病的人,有的病輕,有的病重,有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人,我們都會(huì)盡全力給他們治好,因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé),病人的康復(fù)是我們的最大心愿!每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時(shí),每當(dāng)我們從死亡線上救回病人的生命時(shí),我們也會(huì)同他們一起激動(dòng),一起高興。聽著他們的一聲聲謝謝,看到他們送來的`一封封感謝信,我們會(huì)感到無比欣慰和自豪。

            醫(yī)生,也許名揚(yáng)天下的并不多,但他們那種救死扶傷的精神,足以讓每一個(gè)病人感動(dòng),這樣的人生,崇高精彩!

            富豪的人生

            我承認(rèn),我有很多錢,幾十年來,我一直都在拼搏奮斗,我掙的錢是正當(dāng)?shù),我沒有貪過一次,我知道,貪來的錢用著不光彩。為了事業(yè)的成功,我努力學(xué)習(xí),奮力拼搏;為了一筆筆生意的成交,我講誠信,努力把話說圓;為了賺更多的錢,我努力提高產(chǎn)品質(zhì)量,幾年、幾十年后,我終于成為了富人。

            他們有錢,是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈,這樣的人生,別樣有趣!

            人,差別為什么這么大,不一樣的人,他們的人生不一樣,同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌,色彩不一樣的畫

          抒情的作文 篇8

            我的生活中有一種愛,在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖,有一種愛在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑,有一種愛……她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪里也甩不掉的愛,那就是媽媽的愛——母愛!

            在易生病的春天,當(dāng)我不小心生病時(shí),媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的.速度把我送到醫(yī)院,給我看病、抓藥,回到家后還要為我煎藥、做飯、洗衣,但她從不叫一聲苦、說一聲累,媽媽的愛多象那蜜糖一樣;在炎熱的夏天,媽媽總是早早地起床,把小涼床搬到院子里,再把我抱到床上,讓我在自然的清涼中能夠休息的更好,如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊蟲,汗水濕了衣服也沒有停下,一直到我醒來,媽媽的愛多象那一縷清風(fēng);在碩果累累的金秋時(shí)節(jié),不論水果價(jià)錢貴賤,我總能吃上各地的時(shí)新水果,這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好,放在我一眼就能看到的地方,媽媽的愛多象那甘甜的果汁;在寒冷的冬天,每當(dāng)雨雪天媽媽撐著一把傘,這把傘總是把我完全遮擋住,雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服,但媽媽為了我似乎并沒感覺到自己,媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽光。

            在我學(xué)校生活遇到困難時(shí),媽媽給我以幫助,在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我以鼓勵(lì),媽媽的愛隨處可見,無處不在。這就是世界上最偉大的愛——媽媽的愛。在這里我很想對(duì)媽媽說:“我愛你,媽媽!媽媽,你辛苦了!”

          抒情的作文 篇9

            早晨,是一天中最美好的時(shí)光。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱,嫩綠的樹葉中,綻放著一朵又一朵的花兒,這些花兒或開的正旺,或含苞待放,又或是才舒展開幾片花瓣。大街上來來往往的車輛雖不是很多,但是也不少,大都是送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)和上班一族。那些維護(hù)交通秩序的交警叔叔們,也都早早地站立在自己的崗位上了。

            我邊走邊微笑著向馬路中央的交警叔叔打招呼:“叔叔,早上好!”交警叔叔也微笑著說:“小朋友,早上好!”望著交警叔叔那溫暖的笑容,我的心暖暖的。走進(jìn)校園,我微笑著對(duì)老師說:“老師早上好!”“早上好!”望著老師那和藹的笑容,我的`心里甜甜的。來到班級(jí),我微笑著對(duì)同學(xué)說:“早上好!”“早上好!”看著同學(xué)那甜美的笑容,本來就很高興的我更是樂翻了天。

            早晨的街道,流淌著一句句的問候,傳遞著一聲又一聲的“早上好!”!霸缟虾茫 边@一聲普通的問候,拉近了人與人之間的距離,架起了人與人之間友好的橋梁。置身于這樣一個(gè)和諧、美好的大團(tuán)體中,我們?cè)跄懿桓械綔嘏兀?/p>

            同學(xué)們,讓我們一起用這一聲又一聲的“早上好!”譜寫出一支和諧的“早晨之歌”吧!

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