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抒情的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
陽光，是光明的使者。
陽光，是永不言敗的戰(zhàn)神。
陽光，是哺育心靈的救命稻草。
陽光，是盛氣凌人且責任重大的治療者。
陽光，總會讓我看到光明，得到希望。嚴冬過后，它仿佛是一位天使，我是多么渴望得到它的安慰，大地又多么想在春天得到它的撫摸。
當孤獨的'時候，我會站在太陽下沐浴陽光，當受傷的時候，我會讓它來治愈我的心靈。當我與它親密接觸時，我就躺在它的懷抱里，感受著它帶給我的溫暖，當我與它交談時，我就彌漫在它的哲理中，探索著它無盡的源頭。
我很佩服它，因為它擁有不屈的精神，從遙遠的宇宙直射進來，穿過大氣層，歷經(jīng)了千辛萬苦，好不容易來到地球，還沒來得及一展風采，就被烏云搶走了。
烏云籠罩著天空，世間一片黑暗，但是她不屈不撓，一束耀眼的光直射我的眼睛，它從縫隙中鉆了出來，終于，它牽著一位美麗的伙伴——彩虹，出現(xiàn)在天空，用迷人的靚彩使這黑暗的天空變得格外的閃亮起來，我不由得從容起來。
這時，所有人都愿意依偎在它的身旁，可我卻又產(chǎn)生了一絲疑慮，是的，我應該信任它，是它帶給了我信心，帶給了我以新的希望，讓我每天都充滿了活力。
我要做那堅強的陽光，在黑暗中做光明的使者，在生活中做積極向上的代表。
心中的陽光就是光明的象征。
抒情的作文 篇2
以你為圓心，以母愛為半徑，畫一條圓潤的弧，那是你牽著我的手走過的歷程。
—題記
時光荏苒，我已經(jīng)步入了人生的第十四個春季。驀然回首，看到的是一個個你牽著我的手踏出的腳印，它們承載著我成長中的歡笑與憂傷。以愛為名，回首你我走過的日子。
五歲�！皨寢�，媽媽，快給我梳頭�！蔽毅y鈴般的聲音傳入你的耳。你腳步輕盈，走到我身邊。清涼的感覺傳來，你執(zhí)一把溫潤的桃木梳站在小小的我的身后，輕柔地撫著我的秀發(fā)。梳罷，你用那只溫暖的大手將我的小手包裹，走出家門沐浴陽光，迎接新一天的到來。金色的陽光灑在我的身上，和你的愛一樣，溫暖而明亮。
九歲。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上學了。每一次放學，我都能在人群中找到你那張掛著微笑的臉。撲到你身上，享受那片刻被你的溫暖籠罩的時光。然后，你又會幾年如一日地牽起我的手，去往家的方向。一路上，我總會和你說起今天在學校的趣事，那條回家的路啊，竟承載了五年的歡聲笑語！現(xiàn)在每每回想自己的童年時光，感到最快樂與美好的，竟是你攜我回家的路。
十三歲。正值叛逆年紀的.我，已不再留戀你那雙溫暖的大手。盡管你極力掩飾，我還是捕捉到了你眼中那一閃而過的失落。我的眼中忽然變得溫熱，再望向你，原本烏黑的秀發(fā)，竟也夾雜著幾分斑駁的白色，好像黛色的遠山上的點點殘雪，冰得我難受。我輕輕執(zhí)起你的手，從不干家務的你那修長的手指上竟也多了一層薄趼。我強忍的淚水還是突破了禁錮，掉在你的手心里。你反牽住我的手，久違的溫暖再次向我襲來。我決定，再也不要脫離你的指尖。
你我走過的日子，是細雨在我心中濺起的漣漪水花，是絳紅的楓葉中的秋日的私語，是明媚的陽光親吻過的天堂的繁花。你我走過的日子，總是那樣愜意和美麗，愿以后的歲月里永遠有你的陪伴。
抒情的作文 篇3
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開”�？墒俏覀円黄鹱哌^的日子卻一去不復返了。你，還記得嗎？
我們一起上去
“加油！加油！”這是你在給我鼓勵，讓我勇敢的爬上去�！澳憧熳甙�，哥哥已經(jīng)追上我們了，我沒事，爸爸還在后面呢。即使我追不上你，不是還有他嗎？記住，這只是一個游戲，我爬上去或爬不上去都可以，只要我們有一個人先到達山頂，我們就贏了！”我勸著你�！安恍�，我們玩這個游戲，就是要團結(jié)作戰(zhàn)，我們要一起爬上去，再說這只是個游戲，輸贏不重要，我們要一起爬上去�！蹦阌脠远ǖ难酃饪粗�。說著，你一邊爬山一邊拉我上去，我也用力向上爬，一會兒終于爬上來了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進發(fā)，雖然那會落后了一點，但又努力，一樣取得了勝利。
你，還記得嗎？
我很難受
天上下著茫茫小雨，我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時，我臉色蒼白，躺著不說話。你看我臉色不太正常，便把我扶起來，擔心的問我：“怎么了？”雖然我難受的什么也沒說，但是你也看出我怎么了，便對開車的叔叔說：“爸，找一個地方停一下，**她暈車了，我下去和他走一走�！笔迨逅斓拇饝�。停車后，你打著傘和我下來散了散步，我頓時好多了，然后我們有說有笑的`回到了車上。你為了不讓我再暈車，還給我你的游戲機讓我玩，一直到下車。
你，記起來了嗎？
你好可怕
“��！你來了！”“啊，老王呀，來隨便坐”。你和我都與父母來參加一個叔叔的喜宴，我們都坐在桌子上吃菜，當我看到一道菜中，有我喜歡吃的香菜時，便把那盤菜翻來覆去找香菜。這時，你看到了，嚴肅的把我拉到外面，對我嚴厲的說：“你不知道那么做是不對的嗎？吃飯要懂規(guī)矩、禮貌，不要亂翻菜，記住了嗎？”看著你嚴肅的模樣，我吐了吐舌頭：“謝謝大姐，小女子知錯了，我這就回去改……”
這個，你有印象嗎？
這一切的一切，你還記得嗎？——我的堂姐，你是在我的同輩中對我最好的人了。你現(xiàn)在身在遠方，你還記得我與你一起走過的日子嗎？我想你了！
抒情的作文 篇4
現(xiàn)在，我只想寫你。我努力回想你說過的話，想拼湊一份凌亂但卻真實的記憶。這份記憶，只屬于你。
我是一個活在過去的人。將腦袋轉(zhuǎn)到身后，就倔強地再也不肯轉(zhuǎn)回來。所以我總活在過去的記憶中，無論回憶快樂與否，當我沉浸在撕心裂肺的想念之中，也就會隨著回憶的跌宕起伏一同大笑，或是一同悲傷。周圍的人都笑我不肯正視現(xiàn)實，我也就更加不敢面對現(xiàn)實。
謝謝你的那一句“不忘記最初就不怕以后”，因此，我的執(zhí)著，才依然執(zhí)著。我仍是一個活在過去的人，現(xiàn)在的我也仍是想想以前就會覺得難過。但是我很清楚，我不會怯于面對現(xiàn)實。背著滿滿的回憶，想著那些值得的人。呵呵，以后，有什么好怕。
我總是會異想天開的，而且總把事情想得過分的簡單。有的人說我成天只會做夢，簡直無藥可救。有時我都快要被說的動搖了，甚至還想過不再這么白癡下去。我居然就任憑他們的思想泛濫下去，認為自己那些曾經(jīng)看起來不可一世的夢想也真的僅屬于“癡人唱夢”。
謝謝你的那一句“如果有不切實際的夢想，才是實際的根本”。我真為自己當時的動搖感到可笑，也從未像現(xiàn)在這樣感嘆：感謝自己仍未失去做夢的能力。就算是癡人唱夢那又怎樣，你們要期待我將這世界變得瘋狂，瘋狂。
我是喜歡音樂的，喜歡那些真的是用真心灌注的音樂。我也從不嘻哈一些所謂的主流音樂，因為我只相信純粹寫歌、寫生活、寫自己生命的音樂。我的身邊有很多屬于音樂的孩子，他們的歌聲使我覺得溫暖。他們的歌聲是我前進的動力。
謝謝你的那一句“我只想唱來一些溫暖，讓我們心靈不回腐壞”。這使我更加堅信我對音樂的期待，我也堅信我的選擇不會錯。
你的溫暖的話，使我想起了我曾說過的一句話：
無論我以后是否會與音樂有關(guān)，我也會一直唱著自己的夢，走下去。
現(xiàn)在我更加執(zhí)著于我曾說過的.話。你使我更加堅定自己。
其實真的很感謝你，感謝我的生命中有過你。因為你的存在，因為你那些溫暖的話語，我更加清楚我的夢想。
你說過“為什么喜歡蘇打綠的多數(shù)是年輕人，因為他們的心單純、開放，對我們沒有成見，可以接受不一樣的東西�！�
我不得不承認你是對的。
所以，我對你們的執(zhí)著，依然執(zhí)著。
謝謝我的生命中有了你。謝謝你毫無功利地追求音樂，這使我的夢想有了方向。謝謝你說了那么多令人感動的話。
我也想送你一句話，我一直想說的話：
吳青峰，你是一場繁華，卻又讓人覺得心安。
塵埃中點光竄流，仰頭見第一抹綠。
抒情的作文 篇5
夜太深，容易看見傷痕，夜的靜謐讓我也睡不著覺，起來坐在電腦前，隨意的翻看著好朋友的日志空間，看到你的文章寫的很悲涼，零上二十多度都感覺到那份寒冷，為什么？想起過去的一幕幕，一段段，真真切切的就在眼前。而你卻把它說成是繚亂的思緒，埋怨自己的愚蠢，寫了那么多的情感日記，其實這些才是你最真實的流露。現(xiàn)實雖然是最好的清醒劑，在心里裝了二十年的情感，真的就無話可說了？打死我也不信，因為它也是我裝在心底的秘密，珍藏至今。
你說的太對了，好男人就是一本耐人尋味的書籍，你可以仔細的閱讀，也可以慢慢品味，會讓你賞心悅目，愛不釋手。你在文章里罵我是最蠢的男人，而還把我寫的那樣完美，風流倜儻，瀟灑英俊。
提到我你就疲憊，幽怨，難道這不是心底那份愛到盡頭便是恨嗎！你說自己是最蠢的女人，最憨，最傻沒有心機，卻對曾經(jīng)的那些飄渺童話從不掩飾真情，說出來害羞，我看那是最真的表白，裝在你的心里沉，裝在我的心里那是幸福和僅存的真誠。
其實往事就是那樣美好，歷歷在目，雖然錯過了轉(zhuǎn)身的機會，但是生活中我們難道不是在同一個藍天下，沐浴同一個太陽的炙熱，享受同一個明月照千里，內(nèi)心控制不住思念，總是叩響你夢的門環(huán)。而我卻深深地知道，你的五本日記說的都是最真的感情，才會傷得最深。我也成了你的千古罪人！
假如這一切都是天大的謊言，那心的驛站真的就是一切成空，明亮的目光怎么才能再次調(diào)整。你不是你，我不是我，從前的一切都是神話，我們倆就是兩個妖精。
把日記鎖進抽屜，不再流淚到天明，我也不是你枕邊寂寞夢里的常客。夜半更深，彼此才發(fā)現(xiàn)彼此不是彼此的月亮，而是彼此溫暖火紅的太陽。
山依舊，水依舊，聚也依舊，散也依舊。如果夜黑了/那天空閃爍的是你的眼睛/指引我走向光明/如果葉落了/那枯萎的.是你/而滿枝頭的鮮紅果實也是你/如果夜沉了/那迷失的是你/我難道不是那顆閃耀的星星/如果月滿了/那墜下的是你/和我一起劃破夜空/絢麗一個嶄新的夢
讓我們靜下心來，不要讓忙碌忽略了清新艷麗的春，忽略了喧囂生機的大自然翠綠和鳥鳴，忽略了耕種耪鋤的田野，還有那清清的河水，和蟬鳴。讓布滿滄桑的容顏，美美地享受人生的這份安寧，不去感懷歲月殘留的那些無可奈的回憶，繁華落盡的平平淡淡，只剩下一種情感叫云淡風輕。
不再去感嘆詩詞愁腸，只關(guān)心那山清水綠，那黑土白云，那小橋流水，那難忘的松林，這一切都不會走遠，難道我真的不懂，在此守望那份刻骨的柔情。
那就讓我們走過春天，走過四季，走過花香，走過鳥鳴……
抒情的作文 篇6
很多事情經(jīng)歷了過后，才會有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嘗了才會有甜頭。時間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，距離高考五天，內(nèi)心不禁暗自傷神。
你說成功是留給有準備的人的，這句話沒錯，現(xiàn)在我終于意識到了。身邊的同學便是最好的見證，有些臨時抱佛腳的同學，在考試的.時候總會因為作了弊而感到沾沾自喜，但是現(xiàn)在不了，他們會感到十分的惶恐，因為高考的壓力和制度大家都心照不宣，事實擺在眼前，有能力者上，沒能力者退，很簡單，很明了。
當自己一個人慢慢回味走過來的路，很是心酸，我不止一次次的想要放棄，卻又因為種種原因而堅持，我承認自己做得不夠好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學習的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說高考我毫無畏懼，那只是說給別人聽的，其實任何人心里面都有著或大或小的惶恐，因為那是高考，不是兒戲。
高三的生活即將結(jié)束，以后踏入社會又將是怎樣的場景，是選擇高職學習技術(shù)，還是普通三本完成本科學業(yè)，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。
我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為高三的學生，我依然沒能嚴格的要求自己，我感到很慚愧，也感到對自己的失望，當一張張的試卷擺在我眼前的時候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學下課，我為自己的錯誤感到懊悔，時間不等人，轉(zhuǎn)眼就高考。
心有多大，舞臺就有多大，其實重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來的路如何，依然為自己喝彩，高考加油。
抒情的作文 篇7
人們對雨的來歷和理解都不一樣，還分別給它帶進了不同詞語中，如，傾盆大雨……，這次那些小雨點走進了我的心靈，讓我來感受他們。
上星期五，天一直灰灰的，太陽公公一直沒有出來活動，在上午，雨時而下，時而停，到了下午，雨徹底沒了，我們正為下雨而擔憂，可是下午打籃球時，天邊飄來了一片黑黑的云，后面還有一大片云，似乎它是一個將領(lǐng)帶著一群小兵要光臨那些地了，我們連忙背起書包，急匆匆地往家跑，可能因為我家比較遠，走了一半，就下起了大雨，我只好先到臺初門口去等雨停了，再回家。我本來想去另外一個地方喝水，但是，又怕雨打濕了衣服，只好硬著頭皮去渴水了，可是一碰到雨，就已經(jīng)感受到了大自然，仿佛大自然牽著我的手，在世界里走動。那些雨是涼涼的，撲在臉上十分涼爽，比夏風涼爽，好得不知道用什么詞來形容，后來，雨越下越大，我似乎感覺大自然的明樂隊在演奏，那么和諧，生動，優(yōu)美，那閃電是舞臺上的.燈光，雷聲是人們的掌聲，喝彩……你看，大自然是多么美好，人人都可以接近它，感受它。
抒情的作文 篇8
拿起那張試卷，看著上面鮮紅的“86”，使我想起那張冷若冰霜的臉和怒氣沖天的眼神。
我是班里的班長，考這么差是不允許的。我失望地走在回家的路上，心里想著今天是不是要被挨揍了。蟲兒在鳴叫，是我在鳴不平嗎？雨沙沙地下著，是為我解憂嗎？隨著雨聲的停止，是不是一場“暴風雨”又要來臨了？
回到家里，父母首先問我：“考得怎么樣？�。俊蔽抑е嵛岬鼗卮穑骸�8……86分�！�
父親并不支聲，轉(zhuǎn)身拿起角落里的掃帚。我大叫：“下次一定會考好的！”
每次考砸了，我都是這樣。
又一次，考了100分。
回家迎接著我的`是父母的贊同和獎勵。
分數(shù)啊，你就像一條堅韌的繩子，把我緊緊地捆在試卷上，每考砸一次，分數(shù)之繩就拉緊一次。分數(shù)啊，你就像一道永遠不會倒的墻，把我與輕松和快樂隔絕。分數(shù)啊，你就像一道大牢，把握與自由和玩耍隔絕。
歡樂時光總是那么少，過去了又迎來一次又一次的考試。我恨不得把試卷撕得稀巴爛！
試卷啊試卷，雖說你可以換來父母的贊同和獎勵，但也可以換來父母的悔恨。我又喜歡又討厭分數(shù)，分數(shù)啊，你真是太可惡了！世界上最令人厭惡的就是分數(shù)和試卷了。
我問蟲兒：“我何時能解脫分數(shù)的束縛？”我問細雨：“我何時能跳出分數(shù)之墻？”我問世界上一切的生靈：“我何時才能擁有快樂？”
分數(shù)，幾時歡樂幾時悲呀！
高錢小學四年級：陳豪斌
抒情的作文 篇9
一九三七年八月二十八日，我國的億萬百姓們正處于水深火熱的抗日戰(zhàn)爭中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標，竟降臨在了上�；疖嚹险�。原本溫暖的火車站，一瞬間變成了充滿硝煙的廢墟。
只聽一聲炮響，火車站的一座樓房好像一下子沒了骨頭的人一樣栽倒下來。接著，日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去，場面慘不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人們不停地慘叫著。已經(jīng)倒下的人們那絕望和痛苦的眼神，真讓人揪心！那些已經(jīng)垂危的老人們，拼命地用自己的剩下的最后一口氣來保護孩子們和年輕人們。他們知道，兒女們一定會為自己報仇雪恨的。
這次轟炸持續(xù)了很長時間。突然，煙霧中隱隱約約地傳來了孩子的'哭聲。一個一歲左右的小男孩孤零零地坐在廢墟中，他衣衫破爛，渾身是血，顯得那么無助。這個孩子原本應該躺在母親溫暖的懷抱里，享受著母愛。而現(xiàn)在卻坐在“火�！崩�。
看到了這樣的一幕，我的心在滴血、在顫抖。我對這個幼小的男孩表示深深的同情，并且對戰(zhàn)爭感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人，他怎么能照顧自己呢？他就好像一個種子掉在地上，隨時可能生存下來，但隨時也可能死去。小男孩的眼里充滿悲痛和仇恨，如果他長大了，一定不會放過日本鬼子們的！
我想，他一定會為了自己的父母而堅強地存活下來，然后努力學習，把我們的祖國建設(shè)得更加富強，再不受人欺辱。
和平之神，你趕快用和平之環(huán)套住戰(zhàn)爭這個惡魔吧！不然，更多的百姓會受到傷害的，須知，他們不要戰(zhàn)爭，只要和平！
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