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漫畫老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫老師作文1
秋陽照在操場的跑道上，那彩虹般的跑道上。有一個身影奔跑在跑道上，那強(qiáng)健的雙腿有力地跑在跑道上你知道嗎？那就是我們的體育老師。
我們背后叫他“猴子”老師，因?yàn)樗芷饋砗芸�，而且彈跳力也很好，他非常敏捷，像一只上躥下跳的猴子，故得此名。
他個子非常高，即使在男人中也是鶴立雞群，站在他面前，感覺他像一座雄偉的山峰。他梳著小平頭，眼睛炯炯有神，像兩個黑玻璃球，挺挺的鼻子下面是厚厚的嘴唇。他的身體胖胖的.，像一個充了氣的皮球，像桿子一樣筆直的腿長長的，奔跑起來優(yōu)勢明顯。
他是一個幽默的人，整堂課都充滿了樂趣。每當(dāng)看見他那黑黑的臉，露出白色的牙齒，即使他不說話我也忍不住想笑。課上，他說出的話都令我們捧腹大笑，笑得都直不起腰了。我們的笑聲引得其他班都朝我們投來異樣的目光。
他的專業(yè)是羽毛球。有一次，我的校本課是羽毛球，下課之后，我和他進(jìn)行了一場比賽。我先發(fā)球，球在空中劃出了一條漂亮的弧線，球發(fā)過了球網(wǎng)，而他并不讓我，殺球！我勉強(qiáng)接起，可第二個球可就沒那么幸運(yùn)了，他直接把我殺了個落花流水，他贏了。
這就是我的體育老師，你們喜歡他嗎？
漫畫老師作文2
牛老師30歲左右，中等身材，衣著樸實(shí)大方，有一張胖乎乎的圓臉。戴著一副金絲邊眼鏡，眼睛很小，但是很有神，看上去充滿智慧。雖然貌不驚人，但第一次見他就給我留下了深刻的印象。
那天早上，同學(xué)們聽說有新老師來了，都坐在椅子上靜候。隨著上課鈴聲響起，牛老師像一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室。他朝大家笑了笑說：“同學(xué)們好，我就是你們的新班主任，我叫牛利華，你們可以叫我牛老師。”他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個大大的“牛”字。接著，牛老師又問：“同學(xué)們，你們都認(rèn)識‘�！��！！梢越M詞為：黃牛、水牛、老牛、三角牛�！迸＠蠋熤v到這兒，同學(xué)們都笑了�！安贿^！”牛老師話鋒一轉(zhuǎn)，“牛頭上可是有角的，誰要是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，犯了錯誤，我就會狠狠地‘頂’他一下�！薄肮比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
接著，牛老師又在黑板上下“魚”“漁”兩個字。當(dāng)同學(xué)們一個個露出疑惑的神色時，他說：“同學(xué)們都知道，‘魚’是一種動物，大家都吃過，而‘漁’是捕魚的'意思，需要人們付出努力。你們要懂得如何以‘漁’得‘魚’。知識無窮無盡，要掌握學(xué)習(xí)方法，去捕最多的‘魚’……”牛老師的教導(dǎo)使我們茅塞頓開。
不好，牛老師說的話第二天就實(shí)現(xiàn)了。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，牛老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室，把教科書和同學(xué)們的作業(yè)本重重地往講臺上一放，說：“這次有很多同學(xué)的作業(yè)要訂正，念到名字的給我站起來！”牛老師一陣獅子吼，把全班同學(xué)震得大氣都不敢出，生怕撞上槍口。被牛老師念到名字的同學(xué)只好乖乖地站起來，上講臺“領(lǐng)獎”。教育了我們一番后，牛老師才開始上課。雖然老師看起來似乎有點(diǎn)不近人情，其實(shí)，我們都知道牛老師是為了我們好。
寒來暑往，在牛老師的教導(dǎo)下，我們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。最后，我想真誠地說一句：謝謝您，牛老師！
漫畫老師作文3
“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條�！彼髡b著那句古詩，深情地令人陶醉，沒錯，這就是我們班美麗聰明的張老師。她個子不高不矮，帶著一副眼鏡，看起來有很多知識，但確實(shí)有很多知識，她走路風(fēng)風(fēng)火火，講話時從不拖泥帶水。還快人快語。張老師上課時，會使出自己的“傳家寶”。
傳家寶一號是“美人計”。
一次，張老師看到有很多同學(xué)不聽講，只見張老師一手握拳放在嘴邊，一手放在背后說：“咳咳，這兒有個“大美女”她是個女的，還會講課，也總愛穿裙子，你們想不想看？”我們很驚奇，都睜大了眼睛想看看，接著，張老師大聲的說：“就是我，大家都沒看到我長的.這么漂亮嗎？都一個個看我啊！”那時，我們才恍然大悟。
傳家寶二號是“眼神殺”。
上次，張老師，在黑板上寫字，下面總會時不時傳出我們的廢話聲，還有的同學(xué)站起來跳舞呢！張老師轉(zhuǎn)過頭來了，同學(xué)們迅速坐好，迅速安靜，可是張老師居然沒發(fā)現(xiàn)我們在講話！這時候，有幾個膽大包天的同學(xué)居然還在講話？他們是沒看見張老師轉(zhuǎn)過頭來嗎？只見張老師晃了晃眼神，又迅速的看向了這幾個說話的人，只見眼睛里像有一團(tuán)烈火在燃燒著，死死盯著他們不放，張老師一邊盯著他們，一邊說：“咳，有幾個人掉線了啊！趕快連接起來！”那幾個人一看見張老師再說話，就意識到是在說自己，他們才恍然大悟，只見張老師邪惡地笑起來，他們看見張老師那么怒火，快坐好聽課了。
張老師不止這么有妙計，她還像一位頑皮的娃娃，下課時陪我們滾鐵環(huán)，丟沙包，打乒乓……張老師也對我們很溫暖，背濕了給我們吹背，受傷了給我們涂藥，張老師就是這么頑皮，溫暖，還有妙計。
因?yàn)閺埨蠋煋碛羞@個性格，我們尊敬張老師，但我們喜歡張老師，我們愛張老師。
漫畫老師作文4
我有一位風(fēng)趣幽默的老師快來猜猜她是誰吧？
他穿著一件吊帶碎花裙加白色的透明防曬衣，一雙白色的高跟鞋，臉上伴著有伴著燦爛的`笑容，還有“刀子嘴”“豆腐心”總是戴著一副眼鏡。
他是一位幽默的老師，在課堂上總給我們講笑話，時不時的讓我們笑起來，而下課時，我們也無話不談，有一次我們布置元旦晚會，我買了五塊錢的蝴蝶結(jié)，我去老師辦公室報告布置情況，老師把我手中的蝴蝶結(jié)帶到了我的馬尾上，還給我講笑話，我回家照鏡子一看，真的很漂亮，像一個美少女戰(zhàn)士。
這就是我們的語文老師孫老師，一個愛笑女孩
漫畫老師作文5
有一位老師悄悄走進(jìn)我的心里，從我見到她的時候，就覺得她很有魅力。
她有著一頭不長也不短的頭發(fā)，是那么黑亮，那么柔滑，有深有淺又又細(xì)又長的眉毛，像是一個彎彎的月亮，她還有著一雙神而明亮，炯炯有神的大眼睛，下面有一張紅潤又小巧的櫻桃小嘴身高也就一米六幾吧，年齡28歲，矮矮的身子，四肢纖細(xì)又不失力量，一走近就有一種莫名其妙的親切感，她能用一段簡短又體貼的文字讓人心里充滿“力量之刀”，這段文字就是：“誰再不打起精神來作業(yè)翻倍”。
杜老師上課時有時嚴(yán)肅，有時溫柔，嚴(yán)肅時，她用“帶電”的眼睛“掃描”我們，讓每個同學(xué)都全神貫注的聽講，沒有一個人敢在杜老師面前“打野”，溫柔時，那可就是中國第一美麗的老師整節(jié)課面帶微笑，溫柔可親。
下面就聽聽杜老師到底有多溫柔可親吧，有一回我早晨沒吃早飯，上大課間跑完操時，我突然暈倒了，杜老師，看到了，連忙把我扶起來，詢問我怎么了？然后讓幾個同學(xué)扶上樓，當(dāng)時我心中暖洋洋的.，好像感受到了人間的善良與溫柔。
杜老師是我最喜歡的一名老師，也是最溫柔的老師，杜老師是一根蠟燭，照亮了知識的道路，也照亮了我們的前途。
漫畫老師作文6
暑假里，我待在家，整天打游戲、吃零食。媽媽嫌我，嫌我，非常嫌棄我。一天，媽媽神秘地對我說：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎？我送你去學(xué)編程，天天可以打游戲�！�
“還有這好事，我去，我去！”我一蹦三尺高。
就這樣，我入了老媽的坑，來到了編程組。
那天，媽媽送我到學(xué)校，我來到教室見到了教我們編程的趙老師。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮，粗粗的眉毛下有一對有神的眼睛。鼻子、耳朵、嘴都很普通。
同組的陳若宣小聲告訴我，趙老師帶領(lǐng)隊伍獲得過國家大獎，他們都對老師佩服得五體投地，因?yàn)槔蠋熋掷镉幸粋�“龍”字，所以送他外號“編程一龍”。我有點(diǎn)不信：打打游戲，也能拿大獎？
說話間，老師打開電腦，和我們的電腦對接，對接完，開始打程序。只聽鼠標(biāo)“噠噠噠”的聲音，一眨眼間，顯示器上已經(jīng)顯示出了一百來字。那速度、那氣勢，一下就震住了我。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢！“一龍”果然不是浪得虛名。
從此，我就安心跟著趙老師學(xué)習(xí)電腦編程。
猜猜，如果你上課走神了，趙老師怎么對付你呢？走到你身邊，揪耳朵？不對。用惡狠狠的眼睛盯著你？不對。大喝一聲，讓你站起來？還是不對。
“啪”，你的'電腦會突然黑屏！黑屏就是什么都沒有了。什么都看不見了，還上什么課。遇到這種情況，我就會嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好收起小心思，等待趙老師重新點(diǎn)亮我的小電腦。
“編程一龍”是不是很牛？
現(xiàn)在我樂得待在媽媽給我挖的坑里。因?yàn)橼w老師教會了我很多知識，我知道了編程可比打游戲有趣多了。
漫畫老師作文7
老師之稱乃“馬”也，孩子王之稱乃“王”也，兩個字合起來，便是我的語文老師王老師的尊稱。
“老王”玉樹臨風(fēng)，眉清目秀，全身瘦的像一根竹竿，留著一個小平頭，彎彎的眉毛像月亮，像香蕉，又像鐮刀。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子大的像個鈴鐺。有著一張能說會道的小嘴巴，兩只耳朵像茶壺的兩個小把手。皮膚白的如雪，平時一笑起來嘴邊便會出現(xiàn)兩個小酒窩。愛穿紅色的格子襯衫，長長的牛仔褲，一雙天藍(lán)色的鞋子，一副精神的`樣子。
“老王”平時風(fēng)趣幽默，大大咧咧。記得我開學(xué)的第一天，我們都端端正正的坐在位子上，安安靜靜的等待“老王”來上課。終于，“老王”在鈴聲的催促下匆匆地走進(jìn)了教師，見我們都認(rèn)認(rèn)真真地看著他，他便心滿意足地拿起粉筆，在黑板上奮筆疾書地寫下了“王華”這兩個字。又聽他高聲道：“本人就叫王華，大家以后叫我老王便可�！蔽覀兟犚姟袄贤酢边@兩個字，都忍不住哄堂大笑，覺得不可思議，因?yàn)樵谶@之前我們還都沒見過哪個老師給自己起外號的，心中想道：“這個老師還真是幽默啊�！薄袄贤酢逼鋵�(shí)一點(diǎn)也不老，反而很年輕，才20多歲，在我們心中，他就像個大孩子。每天都和我們玩耍嬉戲，打籃球時，只要“老王”搶到籃球，便舉地高高的，我們怎么搶也搶不到，我們急得像熱鍋上的螞蟻，他才肯把球給我們。
到了筆和橡皮擦的戰(zhàn)斗了，教室里連掉下一根針都能聽見，原來大家都在考試呢！這次的考試異常簡單，而且題量少之又少，大部分同學(xué)不一會兒就都做完了，我們也不檢查，便在下面開起小差來。
當(dāng)我正在下面專心致志地在稿紙上畫一輛賽車時，不知道“老王”正虎視眈眈地盯著我，我仍繼續(xù)畫畫，終于同學(xué)們發(fā)出一陣陣哄笑，我便驚奇的抬起頭，正好與“老王”兩眼一對，我頓時面紅耳赤，滿面羞愧，真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去，讓他們誰都看不見我。只見“老王”拿起我的試卷，就打個滿分，接著又把其他幾個開小差的同學(xué)都打了滿分，教室里頓時沸騰了起來，同學(xué)們都成群結(jié)隊地把試卷交給“老王”，老王看完后，還給他們，走到講臺上，嫣然一笑，說：“你們不檢查，以為自己是滿分，好，我成全你們，但若審卷時發(fā)現(xiàn)錯誤，雙倍扣分。”同學(xué)們馬上一絲不茍地檢查起試卷，心里頓時佩服“老王”：“姜還是老的辣啊�！蔽覀兌急弧袄贤酢敝品耍坏貌徽J(rèn)真檢查，我們都怕自己考低分，回家挨揍。
這就是我喜愛的“漫畫”老師——“老王”你們喜歡他嗎？
漫畫老師作文8
我要給溫柔又嚴(yán)厲的路老師畫一幅“漫畫”。
路老師帶著一副黑色的眼鏡，笑起來很好看，眼睛會瞇成一條小縫，路老師總是喜歡穿一件黑白條條上衣，黑褲子和一雙黑色的小皮鞋，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾；很好看。
今年開學(xué)的.時候，因?yàn)榘嗬锏娜颂啵瑢W(xué)校要分班，把我從原來的五二班調(diào)到了五七班，剛開始我有點(diǎn)不適應(yīng)，后來上了路老師的課以后，我才慢慢的不那么陌生了，才明白了，我是喜歡上了路老師的語文和課了。在上課的時候，我有時候會跑神，路老師不像其他班的老師一樣，對著那個同學(xué)大吼大叫，則是對他溫柔地說：某某某，對不對？或者是吧？老師這樣說是總是要用眼睛看著我們。好像說：魂又跑到哪里去了？要專心聽講，怎么樣？路老師是不是很好的老師？
路老師是嚴(yán)厲的，有一次在語文課上，路老師讓我們背書，下課的時候，還有一大半同學(xué)下去做大課間，這時候有幾位同學(xué)終于背會了，到了準(zhǔn)備放學(xué)的時候，還有一些同學(xué)沒有背完書，你以為這樣他們就不用背書了嗎？不可能的，路老師還要他們繼續(xù)的背書，而且還要路老師親自檢查，不背會不準(zhǔn)放學(xué)走，太嚴(yán)厲了！
我喜歡路老師，喜歡她對我們的笑，喜歡她是永遠(yuǎn)最懂我們的大朋友。
漫畫老師作文9
我們班的語文老師，扎著馬尾辮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，她就是我們的語文老師陳老師。
她的性格十分嚴(yán)厲，有一次，我們班的幾個同學(xué)橫沖直撞的跑來跑去。結(jié)果撞到了別的`班的女同學(xué)，結(jié)果被我們班的同學(xué)跟班主任說，那幾個同學(xué)被陳老師了批評了。他們回來上課時，臉上還是濕潤的一片，看他們臉色是一個比一個難看。
還有一次，我們?nèi)嘀挥形鍌�同學(xué)語文考試考了90分以上，老師在講臺上氣得暴跳如雷：“這次全班都考得不好，今晚作業(yè)翻倍�！眹樀耐瑢W(xué)們一個個都瑟瑟發(fā)抖。
我們的語文老師有兩個“法寶”。來治理我們?nèi)嗤瑢W(xué)，第一大“法寶”是罰抄。有一次，我們班的同學(xué)沒有按時完成作業(yè)，組長告訴老師后，陳老師立馬在講臺上說：“這位同學(xué)，今晚罰你多抄一篇課文�！焙髞恚@位同學(xué)天天按時完成作業(yè)，估計他是怕再罰抄了。
第二大“法寶”是占課。有一次，我們上完了早上的兩節(jié)語文課，我們都沒有認(rèn)真聽講，到了第三節(jié)課，大家看到語文老師走進(jìn)教室。不禁心里一慌，在想：慘了，這節(jié)體育課，又要被語文老師搶去當(dāng)語文課了。果不其然，語文老師占了我們體育課。
這就是我的語文陳老師，雖然她很嚴(yán)厲，但是我很喜歡她。因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)始終是為了我們好，正所謂愛之深，責(zé)之切啊。
漫畫老師作文10
我們班新來了一位教師，我們都叫他“啄木鳥”教師。因?yàn)樗妥哪绝B一樣，有著三大法寶：“幽默嘴”“傳神眼”和“順風(fēng)耳”。凡是被抓住的“蟲子”，沒有一個不“認(rèn)命”的。
你瞧，教師又使出了他的法寶——“幽默嘴”。今日，教師在黑板上出了一道難題考我們。同學(xué)們看了題都傻眼了，有的敲敲頭，期望趕緊想出答案；有的望著天花板，好像天花板上有答案似的。張東東和別人的`思考方法不一樣，他呀，拼命地啃著手指。教師見了，笑瞇瞇地說：“我發(fā)現(xiàn)了一種‘零食’。它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭�！蔽覀兟犃硕家苫蟮赝處煟南耄哼@是什么好吃的？教師之后說：“那就是大名鼎鼎的‘張東東牌手指’……”沒等教師說完，同學(xué)們就哄堂大笑起來。張東東羞紅了臉，低著頭說：“以后我再也不啃手指了�！薄懊靼族e了，能改正就好�！苯處熣f完，繼續(xù)上課。
教師的“傳神眼”和“順風(fēng)耳”也異常厲害。這不，又有兩只“蟲子”開小差了。上課時，同學(xué)們都在聚精會神地聽教師講課，可坐在角落里的李輝和張曉卻說起了悄悄話。這怎樣躲得過教師的“順風(fēng)耳”呢？為了不影響大家聽課，教師使出了“傳神眼”緊盯著他倆：“怎樣說話了？可要認(rèn)真聽課呀！”李輝看見教師責(zé)備的眼神，趕緊推了推張曉的胳膊：“嘿！我們別說了，教師在看我們呢�！闭f著，他們兩個就坐得端端正正，認(rèn)真聽講起來了。
“啄木鳥”教師用他的三大法寶穩(wěn)穩(wěn)地收服了我們。我們在對待學(xué)習(xí)時不敢有絲毫懈怠，因?yàn)槲覀兌疾幌氤蔀椤昂οx”。這不，在今年的班級評比中，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號，這可都是“啄木鳥”教師的功勞。
漫畫老師作文11
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴打響了，一位老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室。她，便是我們的語文老師：肖老師。
肖老師長著一張鵝蛋臉，兩條粗粗的眉毛架在水靈靈的大眼睛上，笑起來的時候兩個酒窩特別迷人。她的嘴雖然不是很紅潤，但講起話時卻是那么的甜。肖老師喜歡把棕色的長發(fā)盤在頭頂上，旁邊時不時的留幾縷頭發(fā)，顯得活潑減齡。她很喜歡穿連衣裙和平底鞋，每次都衣冠整潔地站立在大家面前。
肖老師很溫柔、也很細(xì)心。有時候她會對我們發(fā)脾氣，有的時候又溫柔可親，有時像個仙女般教導(dǎo)我們上課、寫作業(yè)，有的時候又會特別地表揚(yáng)我們。
有一次，肖老師發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)任務(wù)太重，在班里又承擔(dān)了很多雜七雜八的事務(wù)，影響到了我的'學(xué)習(xí)，便把我叫了過去，說：“語默，你要是覺得太累，班里的事情可以請同學(xué)們幫你分擔(dān)一下，沒關(guān)系的，不用自己強(qiáng)撐著”。當(dāng)時我便有點(diǎn)吃驚，然后肖老師又補(bǔ)充道：“其實(shí)班級事務(wù)是次要的，更應(yīng)該放在心上的是你的學(xué)習(xí)！”還推薦了幾本書給我閱讀！我感激地對肖老師說道：“我知道了！我會把一些事務(wù)分擔(dān)給同學(xué)們的，謝謝肖老師！”說完我愉快地走出了肖老師的辦公室。
這，就是我們溫柔可親的肖老師。
漫畫老師作文12
在熟悉的校園里，總能見到一個矮矮的，架著一副厚眼鏡的女老師，她就是我的班主任——陳老師，是不是不認(rèn)識？沒關(guān)系，只要你到大荊四小來，不超過幾分鐘，你就會發(fā)現(xiàn)一個走路像刮風(fēng)，說話像打雷的老師。
別看她帶著厚眼鏡，耳朵小小的，她可是我們心中的千里眼和順風(fēng)耳。
一次正上課，教室里非常安靜，只有老師的講課聲，不知是哪位同學(xué)吃了熊心豹子膽，竟然趁老師不注意，偷偷的拿出來一把尺子和兩塊橡皮玩起來“蹺蹺板”。他選的時間正好，因?yàn)檫@時候陳老師正好轉(zhuǎn)過身，就在黑板上寫字。不過我還真替他擔(dān)心啊。這個時候，意料之中的事發(fā)生了。陳老師的后腦勺好像是長了“第五只眼睛”，她竟然對他的動作了如指掌。只見陳老師停下寫字的那只手，飛快的轉(zhuǎn)過頭來，臉一瞬間從陽變陰，四只眼睛狠狠地盯著他。他好似一個小偷，在偷車時候被人發(fā)現(xiàn)一樣，面紅耳赤的縮了縮腦袋，還迅速的把手里正在玩的`東西悄悄的推到鉛筆盒旁，雙手立刻交叉放好，一動不動地坐在位置上。
于是陳老師繼續(xù)上課了。我們都在認(rèn)真聽老師講課，可是沒過多久，他又趁陳老師轉(zhuǎn)頭寫字時，故態(tài)復(fù)萌——又玩起了“蹺蹺板”�！芭距币宦暎鹌ぽp輕地落到了桌子上，我的心猛地緊了一下，只看到陳老師如旋風(fēng)般轉(zhuǎn)過了身，說：“我的粉筆子彈可是發(fā)射得很準(zhǔn)！”話還未說完，一顆粉筆子彈便“嗖”地從老師手里射出來，“啪”一下，不知道是射中了什么東西。我偷偷看了一眼同學(xué)，咦？他怎么毫發(fā)無傷。原來粉筆落在他旁邊的地上。面對老師的凝視，他立馬端正身子，眼睛瞪得大大的。臉?biāo)⒌囊幌伦泳妥兂闪耸焱傅募t蘋果，再也不敢放肆，只好乖乖聽課。
這就是我的語文老師。
漫畫老師作文13
今天我想給大家介紹一位老師，她溫柔、暴躁、知識淵博且多面化，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——劉軍。
她眼睛非常大，一眨一眨亮晶晶的，像一顆活潑可愛的星星，中等個頭，有一頭烏黑細(xì)長的秀發(fā)，平常喜歡穿休閑裝，基本沒見過她穿裙子，風(fēng)風(fēng)火火的像個女漢子。她溫柔時像一只小綿羊，軟綿綿的像棉花糖；可發(fā)脾氣時，就像一顆定時炸彈，砰地一聲就爆炸了，經(jīng)常把我們嚇的渾身一哆嗦，所以我們給她起了個名字叫做“溫柔炸彈”，為何如此呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
剛開學(xué)時，同學(xué)們上課回答問題一點(diǎn)也不積極，即使老師點(diǎn)名回答問題，站起來說話聲也細(xì)細(xì)的，老師說我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了，她拿了一沓卡片說：“表現(xiàn)好的'可以得積分卡，憑積分卡可以兌換獎品。”這下同學(xué)們開心了，教室里立馬炸開了，都亂哄哄的討論開來，有的說想要免作業(yè)卡，有的說想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色，只見老師臉色越來越黑，拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子，怒目圓睜，厲聲呵斥起我們來，同學(xué)們立馬收聲，不敢再放肆了。
再看前幾天，因?yàn)閲鴳c節(jié)臨近，老師讓我們到操場上與國旗合影，一會兒讓我們舉著小紅旗，一會兒讓我們向國旗敬禮，一會兒讓我們趴在國旗周圍，與我們說笑，你看現(xiàn)在老師又是多么的溫柔。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個“雙面派”，既溫柔又暴躁，她像一名園丁呵護(hù)著我們成長，傳授給我們知識，我以后一定會用好成績來回報老師的！
漫畫老師作文14
我三年級的英語老師是一顆炸彈。
劉老師是一位年老的女老師，因?yàn)樗?jīng)常爆炸，所以臉上的皺紋和紅痘痘就更加明顯了。她很瘦，隨著年紀(jì)的.增長，手上的肉已經(jīng)消失的無影無蹤了，但是手的力氣卻絲毫未減。
丁零零！上課了！但教室還充滿吵鬧聲，劉老師走到教室門外，停住了，站了好久才氣憤地走進(jìn)來。她雙眼瞪著同學(xué)們，又用力一拍講臺，同學(xué)們聞到濃濃的火藥味，頓時便鴉雀無聲了。幸好再沒有人講話，不然這顆炸彈就真的爆炸了！
不過，逃得過初一躲不過十五。正當(dāng)劉老師教我們唱英文歌時，有一對同桌正在彈橡皮玩。劉老師正好看見了他們，便立刻停下了唱歌，走到他們的面前盯著他們，但他們依然沉浸在自己的玩樂當(dāng)中。我看到劉老師的眼珠子變成了紅色，恨不得要噴出來。隨后，劉老師一邊用力拍著他們的桌子一邊厲聲呵斥：“滾出去！快！”這時，兩個同學(xué)被嚇了一大跳，屁滾尿流地出去了。
劉老師就是這么嚴(yán)厲，我從來不敢引爆她！
漫畫老師作文15
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴(yán)格，雖然有時會加作業(yè)，但是嚴(yán)師出高徒��！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對我們非常好，比如說：有時同學(xué)們會被老師罰買吃的，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的'小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴(yán)厲就很嚴(yán)厲，比如說：我們班同學(xué)上課時很愛說話，一被發(fā)現(xiàn)就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴(yán)厲，但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！
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