老師的作文5篇(合集)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
老師是辛勤的園丁，把我從不懂事的娃娃培養(yǎng)成懂事的乖學生，我已經(jīng)四年級了，和老師朝夕相處了三年，已經(jīng)非常熟悉了。
羅老師是我們的班主任，負責教我們語文。羅老師喜歡披著她那長而烏黑亮麗的.頭發(fā)，這是她智慧的標志。今天，我要介紹的老師就是羅老師，因為是他的教育，使我愛上了語文。
在一年級的時候，語文是我最不喜歡的課，因為，每當老師提出問題，我每次都不舉手回答，因為我根本答案是什么，有時候即使我知道答案也不愿意說，因為我的膽子太小了，時間一長，羅老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點，便單獨找我談心，我明白了老師說的話。從那以后，我便積極回答問題，我每回答一個問題，羅老師都會向我微笑，看著羅老師的笑容，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：老師的微笑想燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心上。
是��！羅老師的微笑一直在鼓勵我前進，我永遠不會忘記這美好時光。
老師的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學們不得放下正在做的游戲，快步如飛的向教室涌去。
同學們坐在自己的座位上，靜靜地等著吳老師的到來。此時，吳老師已拿著書，筆記本來到教室門口。只見她像往常一樣整整衣服，理了理本來就十分整齊的`頭發(fā)邁著矯健的步子，大踏步地向講臺走來，她走上講臺，轉(zhuǎn)身，接著用清晰的嗓聲說：“同學們好”同學們立刻起立，立正高喊：“老師好！”就這樣，一堂有趣的數(shù)學課就開始了。
我最喜歡上吳老師的數(shù)學課了，吳老師給我們非常深動，有趣，因為她講課旁征博引，講課十分投入，總是將自己的理解融于課文內(nèi)容之中，繪聲繪色的引導(dǎo)我們了解課文、理解課文，一聽就懂，使我掌握了很多知識，我很喜歡上吳老師的數(shù)學課。
吳老師讓我衷心說一聲：您辛苦了，謝謝你！
老師的作文 篇3
柳老師：
您好！
今天，我給您寫信，是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的．我想告訴您：＂請不要偏愛其中一個同學！
柳教師，您還記得嗎？每當徐汝潔成績考差時，您總會不住的安慰她，可是，當我們考差時，您只會不住的批評我們，卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光．老師，做為你的學生，我深深感動榮幸．但是，今天，在這里我還是想告訴您：＂請不要將所有的愛都給徐汝潔，好嗎？＂我們都是這個校園中鮮艷的花朵，都需要愛的陽光，如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上，只會使其它的`花兒全部枯萎。老師，這簡簡單單的道理您應(yīng)該不會不懂吧？
之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽，不是因為我們故意不想好好學習，而是因為您，您的偏愛使我們對數(shù)學課感動頭痛不已，甚至一看見你，我就會感到難過，傷心．老師，您每天這樣批評我，您有沒有想過，我的心里會很難過呀？今天，您在講畢業(yè)考要帶的工具時，我聽得很認真，因為我也希望得到一個好成績，我把要帶的東西，一點不缺地抄在本子上，而您呢？卻當著這么多同學的面說我沒在聽，說我不求上進！，您知不知您這樣做我心里有多難過，雖然我表面上安然無恙，但是我的心里卻滿是淚水，老師，為什么您要這樣待我？為什么？為什么？為什么？我不明白，難道是我特別討厭嗎？
其實，徐汝潔的成績也不好，為什么也能當大隊委員呢？那何不讓傅俊弘去當呀？她的成績比她好．是不是因為徐汝潔的父母的職位高，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實在太過分，太不公平！
老師，我們馬上要去上初中，雖說您偏不偏愛下一屆的某個學生，已與我沒有關(guān)系，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛的陽光分給所有的人吧！人人都需要愛！您覺得我說的對嗎？
祝您
工作順利！
你的學生：若詩
老師的作文 篇4
老宇名叫宇保貴，是教我們語文的班主任。他今年四十多歲，中等個頭，戴著一副眼鏡，看起來儒雅風趣，學識淵博。
每天，我和老宇朝夕相處，見面的次數(shù)數(shù)也數(shù)不清，而有三次見面，是我印象最深的。
第一次見到老宇，大約是在20xx年冬季，我和媽媽參加一個婚宴。吃飯時，我環(huán)視了一周，迎接我的是一張張陌生的面孔。但當看到老宇時，冥冥中，我突然間有一種似曾相識的感覺，這也許是我和宇老師注定的緣分。第一面，雖然我們一句話也沒有說，然而，一年后，我們成了朝夕相處的師生——我做了您的門生，您成了我的`恩師。
記得上學期期末考試，我的語文考砸了，感覺對不起宇老師的教誨，心想老師不會對我失去信心吧？那樣的話，我可要崩潰了。發(fā)卷那天，宇老師把我叫到辦公室。我想，壞了，“暴風驟雨”的時刻可能要來了！然而，事實并不像我想象的那樣。宇老師對我的態(tài)度非常和藹，他那深邃而親切的目光，沒有任何責備我的意思。他仔細地幫我分析了原因，并對我提出了很有針對性的建議。宇老師，您真正盡到了一名教師教書育人的責任�！叭祟愳`魂工程師”的稱謂，您當之無愧！
去年冬天，全校學生都在瘋狂地學習江南style。老宇見了，也和我們一樣，跟著體育老師學著跳。由于他年齡大了，學得比我們慢許多。當我們都學會了，跟著音樂跳時，老宇還忙著學習那些基本動作呢！他做的動作極其搞笑、可愛，引得大家笑得前俯后仰，并不由得為他的好學精神歡呼喝彩，就連平時比較嚴肅的楊老師，也禁不住哈哈大笑起來。
宇老師，雖然最終您學得不太好，但您傳遞給我們的，卻是一種精神，一種非常必要，也非常重要的精神——樂學！如果大家都有您這種樂學精神，我們班定會更加優(yōu)秀！宇老師，您不僅是知識的傳授者，更是精神的引領(lǐng)者！
宇老師，這三次見面已經(jīng)成為我記憶長河中的三顆璀璨明珠。您的責任感、樂于學習和幽默風趣等數(shù)不盡的優(yōu)點，讓我佩服得五體投地。我崇拜您，發(fā)了瘋似的想做像您那樣的人。但愿，盡上最大努力后，我將成為您。
老師的作文 篇5
廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥，非常地愛我們，她教學水平也很高，所以是一位當之無愧的好老師。
廖老師長得非常漂亮，都已經(jīng)四十多歲了，可看起來像一個二十來歲的大姑娘。她有一條彎彎的眉毛，一個高高的鼻子，黑亮的大眼睛，櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā)。廖老師的體形非常得好，一點也不發(fā)胖，不像有的女的，到這個年齡已經(jīng)胖得像頭牛了�？上攵�，廖老師年輕的時候一定是一個超級大美女，像仙女一樣漂亮，不知道廖老師年輕的時候是多少帥哥的追求者了！
廖老師長得不但很漂亮，還很慈祥。為什么說她很慈祥呢？是因為有誰犯了錯誤，他并不會怒氣沖沖地把他叫進辦公室，而是語重心長地給他講道理，讓他知道自己犯了錯誤。而且她還常常從一個笑話里來提醒同學。就說有一次吧，我們班一個叫宋慈行的.同學把頭伸出窗外，沒有聽講，廖老師就用開玩笑的口氣說：，是不是你媽媽長得太漂亮了，廖老師太丑了，不愿看廖老師。宋慈行馬上應(yīng)反過來，急忙說：不是不是！
廖老師也非常得愛我們，就說有一次把，我們班有一名同學不小心把腿給摔傷了。廖老師一聽到這個消息，一下子緊張起來，看她的神情，就像出了多大的事呢。就連汗都一滴一滴在往下滴呢！
廖老師還很會教學，提起教學，廖老師可呢在全校都是有名的好老師。每次上完課，他都要讓我們回家查資料讀給大家聽，好讓我們把它學懂吃透。
廖老師不但關(guān)心我們的學習，還很關(guān)心我們的身體，因為只要每天中午是她值班，一定會給我們添很多飯和菜。并且還給我們說多吃點��！不然可沒力學習。
總的來說，廖老師是一個慈祥、漂亮、的好老師。我能遇到這樣的好老師真是三聲有辛！
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文07-07
老師，老師作文01-09
老師！老師！作文02-24
多味老師作文-老師作文01-25
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文05-22
老師啊老師作文04-21
【優(yōu)】老師，老師作文03-19
我的老師老師作文03-20