老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
我有一個老師，鼻梁上架著一副厚重的眼鏡。老師姓馬，個子不高，但是上起課來卻眉飛色舞，對我的關(guān)心也不是能用一兩句來形容的。
又一次，我被選中去參加升旗儀式，在國旗下發(fā)言，稿子一發(fā)下來，老師就讓我讀熟。下午，當(dāng)我字正腔圓地背給老師聽時，馬老師用手糾正我的.站姿，嘴里念叨著：“手指并攏，背挺直……”然后把我的動作一一定好，再教我怎樣把聲音放開……
當(dāng)我拖著疲憊的身子進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師的一個電話打來了“丁文濤的稿子背好了嗎?早點睡，保重身體!”這聲音像一團團火，燃燒著我。
當(dāng)?shù)诙煳以趦汕Ф嚯p眼睛下背誦著那段含著師生間濃濃的感情的文字時，仿佛我就在昨天，仿佛我就站在老師面前背誦著那段文字，仿佛我正聽著那句短而含著感情的話語。當(dāng)我走下司令臺時，我的眼淚刷刷地往下掉，老師，你給了我們太多太多，而我呢?卻在題海中不停地抱怨著。
我又想起了那首：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，啊，老師的事業(yè)多么崇高!……
是啊，老師是多么不容易!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞簧荚谂嘤瞬�，我們對老師也應(yīng)該更加尊敬。老師，我一定不會辜負(fù)你的希望的!
老師作文 篇2
像吳老師這樣的好老師有很多，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)像吳老師這樣的老師了！
吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長、園長。27年來，她把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級教師”、“南京市十佳青年教師”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發(fā)表論文72篇，其中在國家級刊物發(fā)表6篇；參加省以上研討會獲獎?wù)撐?0篇，其中獲全國獎6篇在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私。像辛勤的園丁用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……在我身邊我的數(shù)學(xué)老師陳老師就是一位好老師，他上課不僅繪聲繪色，而且妙語連珠，讓我們一聽就明白。有一次，我花了幾十分鐘的時間，都沒能將一道難題解答出來，可是陳老師上課時僅僅講了2分鐘的時間，我便立即就開竅了，把這道難題就給解開來了。以后每當(dāng)我一做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，便自信了許多，因為一想到陳老師教我們做題的方法，所有難題都能被我輕而易舉的做出來了。我和陳老師家住在一所院子里，他家就住在我家對面的那棟樓。有一次晚上，我要上廁所，無意間看見了陳老師家的燈還亮著，我心想：這都幾點了？陳老師還不睡覺，我抬頭一看了看墻上的鐘已經(jīng)到凌晨十二點了。陳老師為了備課、批改我們的作業(yè)，連覺也沒睡好，我非常感動的想。第二天，我到學(xué)校一看，以為陳老師會在家休息，不來上課。誰知，陳老師還是準(zhǔn)時到達(dá)班級給我們上課，精彩的演說掩飾不了陳老師的極度疲勞，但他還是堅持給我們連上了兩節(jié)課。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室送本子，發(fā)現(xiàn)陳老師正在給一位同學(xué)講題，講了一遍她還不懂，陳老師不厭其煩的又講了一遍給她聽。我覺得陳老師是一個負(fù)責(zé)認(rèn)的老師，不像其他老師那樣同學(xué)一聽不懂就罵他笨罵他沒用，這種老師很不負(fù)責(zé)任，抱著的是一種不耐煩的態(tài)度。當(dāng)我們向老師講述這社會的種種，既有黑暗的一面也有明朗的一方，這時，老師心如止水，淡淡地說：“有的人衣著樸素，可品德高尚，受人愛戴；有的人衣冠楚楚，但靈魂骯臟，受人唾棄�！焙喍痰腵一句話，概括了社會的現(xiàn)實。修祥明曾經(jīng)寫了一篇《小站歌聲》，謳歌了老師的偉大，用自己的心點燃愛的火焰。所以，老師不愧為“人類靈魂的工程師”，他們用他那金子般閃閃發(fā)光的心搭起了人類靈魂的橋梁。身邊的吳老師無處不在，只要大家留心觀察每一老師的優(yōu)點，他（她）就是我們身邊的吳老師。
老師作文 篇3
教室里到處亂哄哄，同學(xué)們東一群西一堆地議論紛紛。有的同學(xué)手舞足蹈激動地說：“我們班要換新班主任！”有的同學(xué)懷疑地說：“這是真的？”有的同學(xué)擔(dān)心地說：“這個老師會不會很兇？”有的……時間在同學(xué)們的議論聲中一分一秒悄悄地溜走了。上課鈴響了，同學(xué)們帶著好奇和疑惑的心情趕忙回到各自的坐位上。
這時，只見一位身穿筆直的黑色西裝，白色襯衣上打著一條藍(lán)格子領(lǐng)帶，二十七八歲的男教師跨著大步走進(jìn)教室。他理了一頭短發(fā)，挺直的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡里藏著一雙炯炯有神的眼睛，時不時透過鏡片射出一道道柔和的目光。笑起來，薄薄的嘴唇拉成一條直線，看起來給人一種彬彬有禮的感覺。面對全班同學(xué)注視的目光，新老師風(fēng)趣地自我介紹說：“我姓吳，永春人，是你們新的語文老師！今天，很想結(jié)識吳家的后代，班上姓吳的同學(xué)，請站起來！”話聲剛落，原本嚴(yán)肅的教室頓時充滿了輕松和快樂，我們和新老師的距離似乎一下子拉近了。接著，他讓我們每個人進(jìn)行自我介紹，我們就這樣度過了愉快而難忘的一節(jié)課，在這節(jié)課里，我們認(rèn)識了吳老師，也得到了一個表現(xiàn)自我的機會！吳老師佷特別。有一次，幾個同學(xué)上課遲到了，“報告！”那幾個同學(xué)膽怯地站在教室門口，頭往下低著，等待著、同學(xué)們也等待著……只見吳老師轉(zhuǎn)過頭看了看他們，用手扶了扶眼鏡，出乎意料平和地說：“請進(jìn)！”接著笑呵呵地對那些同學(xué)說：“你們幾位是不是跑到外面去吃面線糊了，飽不飽��？”
順手做了一個狼吞虎咽的`動作，“不過，還知道回來！”頓時，全班同學(xué)哄堂大笑起來。雖然沒被直接批評，可是那幾個同學(xué)的臉卻比熟透的蘋果還紅。還有一次上課時，一位經(jīng)常亂說話的同學(xué)正在“作案”，被吳老師發(fā)現(xiàn)了。吳老師并沒有大發(fā)雷霆，而是面帶微笑真誠地對大家說：“這位同學(xué)違反課堂紀(jì)律，我想，他一定不是故意的，因為，我剛才還聽到他提醒別人上課別亂說話，所以，他還是有一定的自覺性的，大家鼓掌！”說完，帶頭鼓起掌來，全班立時響起熱烈的掌聲，那位同學(xué)的眼睛紅了，眼眶里閃著淚花。
說真的，我還從沒看過這位同學(xué)被老師表揚過。吳老師是不是佷特別？還有更特別的呢，他竟然讓我們上網(wǎng)交作業(yè)！吳老師給我們帶來輕松和歡樂，給我們帶來了對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛！我喜歡吳老師！
老師作文 篇4
小蠻腰老師也有性感的一面，這可是花花萬萬沒有想到的，一直以來，花花還以為小蠻腰老師只是一只中規(guī)中矩的‘花蝴蝶’呢！只不過得知小蠻腰老師有性感的一面，這還是從窩囊爸爸嘴里聽回來的。
“真沒想到，小蠻腰老師身材這么好，真性感呀！”這是窩囊爸爸的原話。
“什么叫性感？”花花不恥下問，顯露出一個好孩子的優(yōu)點來。
“性感嗎？不就是能勾起異性欲望的一種肉感嗎？好像薯片，一下子能勾起你的食欲呢！”
“原來性感是薯片�！�
花花明白了，所以等到第二天，當(dāng)她在中心小學(xué)遇上鼻涕蟲時，馬上拉了他，并指著迎面向他們走來的小蠻腰老師說道：
“鼻涕蟲，你有沒有想吃掉小蠻腰老師的沖動？”
“你瘋了嗎，我又不是食人族，怎么會想吃掉我們的小蠻腰老師？”鼻涕蟲喊道。
“可你就不覺得我們的小蠻腰老師性感嗎？聽說性感好像是薯片呢！既然是薯片，你應(yīng)該想吃才對呀！”
原來性感是薯片，要是這樣，鼻涕蟲當(dāng)然想吃掉小蠻腰老師了，可直到現(xiàn)在，他也無法把兩者給聯(lián)系起來。而此時的小蠻腰老師見他們老盯著自己看，也忍不住上前問道：
“你們兩個直勾勾地看著老師，難道是在講老師的壞話？”
“沒有呀！是花花說小蠻腰老師好像薯片，問我想不想吃�！北翘橄x馬上坦白了。
“老師怎么會像薯片？老師出門前剛洗過臉呢！”小蠻腰老師說完，慌忙從自家的小提包里掏出一面小鏡子，并且在臉上前前后后仔仔細(xì)細(xì)地照了照，確保沒發(fā)現(xiàn)什么“異物”了，這才放下心來。
“我們可不是說小蠻腰老師沒洗臉，是我們家的窩囊爸爸說小蠻腰老師性感，就好像薯片，讓人家忍不住想上前咬一口�！被ɑㄕf道。
“你們家的窩囊爸爸真沒禮貌，竟敢在女兒面前胡說八道�！�
小蠻腰老師聽了氣咻咻的，人像是很生氣，不過一會兒她又笑瞇瞇的，這著實把花花跟鼻涕蟲給弄糊涂了。
“我說小蠻腰老師，你是開心還是傷心？”鼻涕蟲問道。
“當(dāng)然是傷心，老師怎么可能是開心？”小蠻腰老師顯得很不好意思的，卻讓人覺得她好像是在說謊。
“那么，當(dāng)別人贊美小蠻腰老師性感時，肯定不會是件好事吧！”花花說道。
“當(dāng)然嘍！身為老師好像不應(yīng)該接受類似的贊美的，只不過，性感也算是一種美吧！”
小蠻腰老師說得自相矛盾，不過花花沒能聽出來，因為此時她正為一朵既像兔子又像棉花糖的'白云犯愁，假如根據(jù)窩囊爸爸的理論，那么這朵白云也是很性感的呀！
“這朵白云真性感。”看了一會兒，花花忍不住說道。
“真是一個傻瓜，連白云都能想出性感來�！北翘橄x挖苦她。
“白云能勾起我的食欲，為什么就不能算是性感呢？”
“因為它是一朵白云，性感只能用來形容我們?nèi)祟惖摹！?/p>
“誰說的，性感也是可以用來形容白云的�！�
他們吵得越來越利害，正當(dāng)快要演變成一場“世界大戰(zhàn)”時，小蠻腰老師卻突然笑了，她笑得不知道有多甜，特別是兩個迷人的小酒窩，就好像兩塊白巧克力，真的讓人忍不住想上前咬一口。
“小蠻腰老師，我終于明白我們家窩囊爸爸為什么會說你性感了。”花花恍然大悟。
“我也明白了�！北翘橄x也驚呆了。
“為什么？”小蠻腰老師卻糊涂了。
“因為小蠻腰老師實在是太美了，美得讓人都不知道該怎么辦好，所以只好用‘性感’來形容了�！�
小蠻腰老師聽了又開心地笑了，此時非但兩個小酒窩像巧克力，而是整個人都像。鼻涕蟲跟花花看了趕緊逃開了，因為他們真的害怕，自己會一個不小心將小蠻腰老師給“吃掉”呀！
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