老師的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
在我的腦海里，一件件經(jīng)歷過的事和相處過的人就像一幅彩色照片，當(dāng)時間久了，當(dāng)我淡忘這些人和事時，那些“彩色照片”也會慢慢褪色，但永遠(yuǎn)不會褪色的那張“照片”，那一雙包含申請與慈愛的眼睛，時常出現(xiàn)在我的夢中，令我難以忘懷，這就是我的啟蒙老師——李老師。
記得剛到三友幼兒園學(xué)前一班時，我很恐懼也很自卑。因為班里的同學(xué)家都住在堿廠，而他們的父母也與老師很熟，所以老師們自然對他們倍加關(guān)愛嘍！而我，家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，每天都是爸爸齊騎摩托車接送我，因為路上很冷，所以我要穿好多衣服，到學(xué)校門口脫下來后爸爸就拿回家，接我的時候再拿來。我這一行為被一位同學(xué)看見了，她就奔走相告，第二天同學(xué)們都去沙堆里盡情玩耍，而我只得做在一旁，靜靜地看著。李老師見我一個人坐在那里，便笑著對我說：“你怎么不去跟大家玩�。俊崩蠋熢捯魟偮�，我就哭起來，委屈地說：“我不認(rèn)識他們，而且大家都嘲笑我，不愿意和我玩……”老師聽后生氣極了，拉著我的手：“走！老師帶你去玩！”老師把我?guī)У缴扯�，和我玩起過家家來，同學(xué)們看見了非常羨慕，我們一起玩，十分開心。在玩的過程中大家都發(fā)現(xiàn)了我的閃光點，并且都愿意和我做朋友。
還有一件事令我永生難忘，那件事徹底改變了我。
六一臨近，班里要排節(jié)目。老師們早就選上了一個《時裝模特步》，男主角當(dāng)然是由班長高英男擔(dān)任，這女主角，其他老師當(dāng)然要選李秋實了！這時，李老師站了出來：“我看著女主角孟可心最合適！她與高英男的身高、臉型都很相配，而且她很有舞蹈天賦，你們說呢？”李老師算得上是幼兒園里的長老了，即使其他老師有十萬個不愿意，也沒有辦法，因為她們知道，李老師是不會看錯的。就這樣，我當(dāng)上了舞蹈里的女主角。留意那天，我發(fā)揮得非常好，雖然演出中服裝出了一點狀況，我還是巧妙的.把它遮掩過去，我們的舞蹈獲得了一等獎。
從那以后，我非常愿意向人們展示自己，再也不會膽怯、自卑了，我的適應(yīng)能力也變強(qiáng)了。
李老師總是給我母親般的關(guān)愛，那濃濃的愛將我心頭的陌生感、恐懼感慢慢融化了。在哪里，我讀過了一段令我難忘的美好時光。
然而，命運對李老師卻是不公的，幾年前，李老師患上了子宮癌，做了子宮切除手術(shù)，當(dāng)媽媽告訴我時，我哭了，我沒有想到這種使竟會發(fā)生在李老師的身上……
李老師，因為是您給了我母親般的呵護(hù)，讓我懂得了人與人之間離不開溝通和信任。
人生的經(jīng)歷豐富多彩，遇到的老師也千千萬萬，但我不會忘記李老師，不會忘記她對我的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記！
老師的作文 篇2
從小到大，我們遇到過許多老師。他們的風(fēng)格各不相同，肯定給我們留下許多回憶。這回憶，就像我們飲食口味一樣，酸、甜、苦、辣都會有。
我的K老師是一個幽默，嚴(yán)厲，大方，和藹可親的好老師，她有著一頭順滑的頭發(fā)，濃黑濃黑的眉毛，大大的眼睛，不高不低的鼻梁，抹著淡淡的口紅，她穿著藍(lán)藍(lán)的呢子外套，黑色的'褲子，穿著黑色的皮靴。
上課時，老師用溫柔的眼神看著我們，用悅耳的聲音對我們講課，有時對我們特別幽默，會講一些我們不知道的稀奇古怪的故事，讓我們聽得捧腹大笑。有時對我們很嚴(yán)厲，我們無論如何也達(dá)不達(dá)老師的要求，每次作文的字?jǐn)?shù)都要一頁半，不少于500字。“冰凍三尺非一日之寒”，她時刻提醒著我們。這樣對我們也有好處，能讓我們奮勇向上，寫出更優(yōu)異的作文。
幾個同學(xué)去體育室打乒乓球，上課十幾分鐘了，我們都遲到了。我是其中一個，忐忑不安地走向教室，老師會很嚴(yán)厲地批評我，我只好臉紅地站在門口。
K老師對我們很好，溫柔中帶著嚴(yán)厲，我非常喜歡K老師。
老師的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)中，我遇到過許多的好老師，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求，有的樂于助人……而在我的印象中最深刻的就是吳老師。
吳老師她身材中等，圓圓的蘋果臉上撒了幾�！爸ヂ椤保活^簡單干練的短發(fā)，讓人覺得特別親切。
吳老師待人和藹可親，但最讓我記憶猶新的是她教學(xué)方法與眾不同。記得有一次，隨著一陣清脆的上課鈴聲在我們耳邊響起。同學(xué)們坐好等著老師來上課。奇怪，吳老師平時都是提前到教室里與同學(xué)們交談的，今天為何不是呢？正在同學(xué)們竊竊私語時，吳老師怒氣洶洶地走進(jìn)了教室，惡狠狠地把書扔在講臺桌上，“啪”的一聲，同學(xué)們嚇壞了，各個屏息凝視。隨后老師大聲地喊了一聲：“簡佳豪，你給我滾出去！”吳老師發(fā)起怒來真是可怕!特別是那雙眼睛，就像一把利劍似的，直向你刺來。此刻，簡佳豪像丈二和尚摸不著頭腦，但是看到老師那余怒未消的臉，只好委屈地走出去了，“砰！”此時，門被用力地關(guān)了起來！同學(xué)們心里暗暗地知道一場暴風(fēng)雨即將來臨。因為那調(diào)皮的簡佳豪可能又惹禍了！
然而之后與我們預(yù)想的截然不同！突然，吳老師的表情不再怒氣沖天，而是笑逐顏開地看著我們。（老師，您這“陰晴表”也轉(zhuǎn)得太快了吧！您考慮到我們的小心臟受得了嗎？）正當(dāng)我們這是百思不得其解，老師葫蘆里賣的是什么藥時，吳老師滿臉笑容地我們說：“同學(xué)們，你們知道簡佳豪今天穿的.是什么顏色的衣服？什么顏色的褲子？什么樣的鞋子嗎？”我們再一次疑惑不解，各個像張飛穿針——大眼瞪小眼。有幾個同學(xué)在下邊小聲地說道：“好像是穿白色衣服、黑色褲子……”“不對，不對……好像……”老師看到大家議論紛紛，笑著搖搖頭：“同學(xué)們，別猜了，請看——”
這時，吳老師輕輕地打開門，把簡佳豪請了進(jìn)來，只見佳豪委屈得掉了幾粒"金豆豆”。吳老師風(fēng)趣地說；“怎么啦？受委屈了呀!”大家頓時哄堂大笑起來。這時佳豪全然不知，接著我們告訴他，他才“撲哧”地笑出了聲。此時我們才看清楚佳豪今天的穿著�？墒菂抢蠋熣嬲挠靡庥质鞘裁茨�，我們大家你看看我，我瞪著你。吳老師看到我們滿臉的疑惑，語重心長地說：“同學(xué)們，你們的疑惑就由我來為你們解答吧!老師這次小小的試驗，就是為了讓你們待會兒寫作文時有話可說……可見同學(xué)們平時要對周圍的事物多認(rèn)真觀察，寫作文的時候才能寫出好的文章……”
“哦�！边@時我們才恍然大悟，緊皺的眉頭舒展開了，懸著的心落了地，如釋重負(fù)地呼了一口氣，同時也對吳老師那種與眾不同的教學(xué)方法感到敬佩。所以在這次寫作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫的特別快，特別生動！
從此，吳老師總是制造各種情景讓我們寫作文，這讓我們這些一想到寫作文就頭疼的家伙，漸漸喜歡上作文課了！老師，您真牛！您讓我改掉了懼怕寫作文的習(xí)慣，謝謝您！
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文07-07
老師，老師作文01-09
老師！老師！作文02-24
多味老師作文-老師作文01-25
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
感恩老師老師的作文05-22
寫老師的作文：老師08-06
【優(yōu)】老師，老師作文03-19
我的老師老師作文03-20
老師啊老師作文04-21