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          四年級的作文

          時間:2024-04-18 18:04:57 四年級作文 我要投稿

          【精品】四年級的作文

            在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】四年級的作文

          四年級的作文 篇1

            當主持社團的指導老師傅老師告訴我,讓我主持新學期的開學典禮時,我既高興又緊張,高興的.是我又多了一次在全校朋友面前鍛煉的機會,緊張的是我怕完成不好老師交給我的任務。

            報到的前一天,我拿到了主持詞之后,認真讀了幾遍,還主動找爸爸媽媽一起練習。3月8日一早就來到學校,把書包放到教室后,便去主席臺邊,和我的搭檔龔楷真對主持詞,對了不下五遍,感覺已經準備好了。可是,當我走上主席臺時,還是有點緊張。當我和龔楷真開始對話的時候,人是斜對著朋友們的,對話完后,我在糾結到底要不要把腳步移一下,差點出了差錯!

            當我們主持完整個典禮后,傅老師走到我們面前說:你們兩個今天表現很好!,聽了傅老師這句話,我感到特別高興,心里的石頭總算落了地。

            通過這次主次我明白了當一個合格的主持人應變能力要強,注意力要集中,要自信、大方,更體會到了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。經過這次鍛煉,我對自己充滿了信心。

          四年級的作文 篇2

            老師,是什么?一千多年前,唐代文學家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!敝袊娜嗣窠逃、思想家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去!鼻疤K聯教育家加里寧說:“教師是人類靈魂的工程師!”而我認為:“老師,就是我的第二個母親!”

            劉老師是我的班主任兼語文老師,她總喜歡穿著一身黃色的連衣裙,濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,顯得格外精神;鼻子下那張小巧玲瓏的`嘴巴說起話來優(yōu)美動聽,無論是誰聽了她的課都會覺得是一種享受。不過,記得開學時,劉老師那張嚴肅板正的面孔曾讓我有幾分害怕,可是后來與劉老師相處久了,才發(fā)現她其實是一位心地善良的好老師。

            記得有一次,我沒有完成作業(yè),不幸被劉老師發(fā)現了。她把我叫到辦公室,雙眉緊皺,怒瞪著眼睛,用那嚴肅的面孔靜靜地看著我。而我面紅耳赤地埋著頭,心驚膽戰(zhàn)地站在老師面前。好長時間,劉老師才嚴厲地說:“李昀釗,你知道錯了嗎?回班把作業(yè)寫兩遍!”我點了點頭,低著頭向教室走去。突然,一個聲音傳來:“李昀釗,把頭抬起來!”

            這就是我的語文老師、我的班主任,她如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們則在細雨中茁壯成長。

          四年級的作文 篇3

            今天早上,我早早地起了床,心里特別興奮,因為今天是我第一次一個人坐車去朋友家玩。

            出門之前,媽媽很擔心我自己坐車這件事,千叮嚀萬囑咐,讓我注意交通安全,并且不要和陌生人搭訕等等。盡管如此,媽媽還是不放心,給我了一個手機,讓我有事打手機。而我不以為然,心想:你們也太小看我了吧!

            出門之后,我立刻感覺外面驕陽似火,沒走多久便汗流浹背。我快步跑向車站,對著公交車牌左看右看,才想起要坐26路車。接著,我又伸出頭東張西望,盼望26路車快點來。樹上的知了也煩躁地叫著,仿佛也跟我一樣著急。終于,26路公交車向我緩緩駛來。我上了車,找了個位子坐了下來。坐著坐著,我感覺心里緊張起來了,情不自禁地捏緊了手中的錢包和手機。我感覺時間過得好漫長,害怕坐過了站,害怕被壞人盯梢,心里忐忑不安,像懷里揣了個小兔子。

            過了一會,到站了。售票員阿姨親切地叫站聲打斷了我的'思路,我心里懸著的大石頭也落了下來。

            通過這件事情,讓我知道了任何事情,都沒有你想象的那樣簡單,也沒有想象的那樣難,我們要勇于嘗試,鍛煉自己的獨立能力。讓自己不斷成長,不斷進!

          四年級的作文 篇4

            嫩芽,是那么弱小,它的根還沒扎實,莖還沒長硬,可如此柔弱的它,卻有著大心愿,有著堅定的信念。

            自從上了小學,我就不停地上興趣班,英語、奧數、文學......尤其是英語,作業(yè)特別多,讀到嗓子直冒煙。我曾多次想放棄,可一直沒敢說。

            有一天,我無意中發(fā)現了這株嫩芽,上面壓著一塊小小的石頭。我情不自禁地苦笑道:“小嫩芽,你真可憐呀,未來的美好希望全被這塊石頭破壞了!”過了數天,我又發(fā)現了那株嫩芽,它已經有點成熟了,在它的身旁,有一塊小石頭......是的,嫩芽為了完成自己的心愿,不輕言放棄,這是多么值得我學習的品質。∷男脑甘前l(fā)展成一朵美麗的.鮮花,我的心愿是成為有出息的人。在這漫長的道路中,難免有些小坎坷,我怎么能輕易放棄?

            從此以后,我用心學習英語,F在,我的英語水平在班里是出類拔萃的。而早先那株幼小的芽兒,經歷了風吹雨打,如今,盛開成了一朵搶眼的花朵!

          四年級的作文 篇5

            我可愛的小窩是我的房間,也是我的書房,它帶給我輕松的感覺,就像一個小天堂。

            房間里有一個大大的書桌,上面放很多課外讀物,那些課外讀物都是媽媽買的,代表媽媽對我深深的期許,希望我好學不倦多讀書,所以我每天都會看一本,而且都很好看。我的小天地里有一個大衣柜,里面有一大堆的衣服,不過慢慢的都送給我表妹了,因為我都穿不下了,不過我還是很開心,因為表妹已經可以穿我以前的衣服了,自己不能用的東西可以和別人分享,真是令人開心啊!

            小窩里還有一張椅子,是之前爸爸買給我的生日禮物,我覺得它還蠻特別的,因為它可以調整高度,在我成長的過程當中,可以隨著身高的變化而調整高度,預防閱讀寫字時出現姿勢不良或距離太近的問題,我很感謝爸爸買了一張讓我舒服、開心的椅子。最后,絕對不能漏掉的是那張舒服的床,和床上陪伴我的許多玩偶,以及帶給我以前美好回憶的照片,讓這間房間成為我心目中的幸福小天地。

            除了這些,媽媽還用心的`布置了我的小窩。我很感謝爸媽給了我一間讓我溫暖又窩心的小窩,也許稱不上華麗,卻是我心目中無可取代的地方,因為這里裝了滿滿的愛,我要好好的愛護它、珍惜它。

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