四年級(jí)作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們班有一個(gè)，矮矮的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是，她在我們班，準(zhǔn)能搞出一些有趣的事。
她是我們班的黃敏萱，因?yàn)�，個(gè)子矮所以，不管，是集會(huì)還是干什么，她排隊(duì)總能排第一個(gè)。她有一次，背了一個(gè)小水壺，下去做早操。我們的徐老師就忍不住說(shuō)：“女八路”！霎時(shí)，招來(lái)了一片笑聲。
還有一次呢！上次，我們的'楊老師讓我們自己寫(xiě)一些同學(xué)的特點(diǎn)，但是，寫(xiě)過(guò)的就不能寫(xiě)了，而且，文章中不能寫(xiě)出同學(xué)的名字。楊老師念完許珩寫(xiě)的，楊老師說(shuō)；“許珩，寫(xiě)的這一篇……其中抓住了，徐老師說(shuō)黃敏萱是女八路的特點(diǎn)”。就在這時(shí)，專(zhuān)門(mén)播一些廣播垃圾的馬進(jìn)開(kāi)口了；“土八路”！一片笑聲晃晃涌來(lái)。
啊！她雖然成績(jī)差，但是，有趣的事情，都是從她的身上慢慢漂來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍，變得松軟來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧，別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了�！�
我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎?我半信半疑，決心弄個(gè)明白。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢?
原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因：第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的.重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
朋友們，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
簡(jiǎn)評(píng)：作者通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因：“白楊胡”既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過(guò)后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。同時(shí)告訴人們：“白楊胡”落地的時(shí)候，正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡唱歌，雖然自己唱的不好，還經(jīng)常跑調(diào)，但只要音樂(lè)一響，都會(huì)情不自禁的跟著哼兩句。但說(shuō)起最喜歡的還是那首《隱形的翅膀》，因?yàn)樗嬖V我做人要堅(jiān)強(qiáng)，告訴我只要克服困難就會(huì)擁有自己美好的夢(mèng)想。
“五一”放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去江西龍虎山登山。一開(kāi)始，我鼓足了勁，兩腳不停，一直領(lǐng)先。山路有點(diǎn)陡，兩邊有很多樹(shù)，爬到半山腰時(shí)，我身上都汗?jié)窳�，渾身沒(méi)勁，找個(gè)地方坐下來(lái)休息后，就想下山不爬了。媽媽看著我坐著不動(dòng)，說(shuō)：“怎么？走不動(dòng)了？要堅(jiān)強(qiáng)一些，克服困難爬上山頂，相信鵬鵬一定能夠做到”。這時(shí)，我耳邊也仿佛響這首喜歡的歌曲，“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……擁有美麗的`太陽(yáng)”。我一定要堅(jiān)持到底！于是，我又鼓起勁來(lái)朝山頂奔去。啊，原來(lái)山上的景色這么美！我被山頂?shù)拿谰吧钌钐兆砹恕?/p>
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”哦，我終于明白了：風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹；登上山頂，眼前就會(huì)有美麗的景色；克服困難，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇4
在我深深的腦海中，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)地方，那個(gè)人。
想起在我老家住的那段日子，我便不由自主地想起一個(gè)人—林大伯。
林大伯住的房子非常簡(jiǎn)陋，一張一個(gè)人都難以睡下的小床，兩張陳舊的椅子，一扇搖動(dòng)起來(lái)就會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲的門(mén)。如果要我住在這樣子的地方，我是肯定會(huì)極力反對(duì)的，可林大伯卻住得異常舒適。
他的兒子在一年前的車(chē)禍中去世了，接著他的老伴因重病加身且傷心過(guò)度也去世了。只剩下他一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
林大伯自己有一些田地，他一直以種賣(mài)蔬菜為生。他賣(mài)的蔬菜一直都是很便宜的，每當(dāng)有人買(mǎi)他的菜的時(shí)候，他總是會(huì)回以燦爛的笑容，這讓他滿(mǎn)臉的`皺紋更加突顯。
有一次，我看他如此地可憐，便把我的零用錢(qián)用紙皮裝著，偷偷地放在他的菜籃子里，然后悄悄地溜走。他回到家后，發(fā)現(xiàn)了紙皮里的錢(qián)，于是便放下手中的農(nóng)活，到處去詢(xún)問(wèn)這些錢(qián)的來(lái)由。他挨家挨戶(hù)地去問(wèn)，卻怎么也問(wèn)不到。當(dāng)他問(wèn)到我家的時(shí)候，我坦蕩地告訴他是我放的，還想著他會(huì)感謝�？墒�，他卻對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這錢(qián)我不能要，你還是拿回去吧！”我對(duì)他說(shuō)：“這錢(qián)是我給您的，您一定要收下。”就這樣，我們爭(zhēng)執(zhí)了很久。最終，我還是爭(zhēng)不過(guò)他，便對(duì)他說(shuō)：“好吧，好吧，就當(dāng)我給您買(mǎi)一些菜吧！”他這才收下錢(qián)，回家去拿了一些等價(jià)的蔬菜過(guò)來(lái)給我，并留下一個(gè)燦爛的笑容�？吹剿麧M(mǎn)臉的皺紋，我不禁心里一振，想：是什么力量讓他這樣生活下去呢？哦！一定是堅(jiān)強(qiáng)！我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著：在我老家，有一個(gè)讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人—林大伯！
四年級(jí)作文 篇5
嘀嘀嘀……這是什么聲音？是汽車(chē)的鳴笛聲。城市里這么吵鬧，而鄉(xiāng)村卻全然不同。這個(gè)暑假，媽媽帶我去了老家鄉(xiāng)村�；貋�(lái)之后，我不禁感慨萬(wàn)分：“這里的景色太美了�！�
清晨，勤勞的公雞用那清脆的喔喔聲把我們帶到了新的一天。瞧！稻田里鵝黃嫩綠，放開(kāi)視野，稻田旁種著一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正在莊重典雅的清洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，得意的照著清澈見(jiàn)底的鏡子。不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯來(lái)了開(kāi)始干農(nóng)活了。澆水、施肥等。一直到正午十二點(diǎn)多，才打道回府。
吃完了香噴噴的午飯，孩子們急忙丟下碗筷跑到稻田旁的草地上歡快地玩耍，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，好不快活。這時(shí)，小溪唱起了歡快的歌，好像說(shuō)：“快到溪里來(lái)吧，快到溪里來(lái)吧，溪里可好玩哩！”于是，我們便像下餃子似的一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)河里開(kāi)始嬉戲。
傍晚，大風(fēng)把五彩斑斕的火燒云吹來(lái)了，天邊的火燒云像被燒著的似的，匆忙逃跑，把月亮姐姐引來(lái)了，月亮姐姐灑下了一片皎潔的月光，要在這時(shí)躺在草坪上數(shù)星星，被提多自在了。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想來(lái)呀？歡迎光臨！
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