四年級(jí)的作文(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，今年冬天發(fā)生的一件事，讓我深深體會(huì)到愛(ài)的寶貴，給我留下了深刻的印象。
我爸爸因?yàn)楣ぷ鬏^忙，經(jīng)常出差，許多時(shí)候只有我和媽媽在家。放寒假時(shí)，我就待在外公家。一天，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，晚上，媽媽下班回家，摸摸我的頭說(shuō)：“好象有點(diǎn)發(fā)燒�！背赃^(guò)發(fā)燒感冒藥以后，我就上床了。時(shí)鐘滴答滴答地走著，我卻昏沉沉的，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。深夜11點(diǎn)，媽媽拿出體溫表一量，39。6C。“得上醫(yī)院看急診，”媽媽說(shuō)。這時(shí)，外公知道了，他立即起床要和我們一起去，外公已經(jīng)是73歲的老人了。
到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)需要掛水，一位護(hù)士阿姨在我的`手上扎了一針，然后用膠布固定住，針連著輸液管，我們?cè)谳斠菏艺伊俗蛔�，兩瓶輸液袋掛在一個(gè)鐵架上。我迷迷糊糊地靠在媽媽身上半躺著，外公拿出事先準(zhǔn)備的毛巾被蓋在我的身上。
媽媽對(duì)外公說(shuō)：“你先回家休息吧�！�
四年級(jí)的作文 篇2
自從步入校園以后，那學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的嘮叨，更使我留戀那兒時(shí)的舔甜蜜蜜，那兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，那兒時(shí)的天真無(wú)瑕！兒時(shí)我是在蜜罐里長(zhǎng)大的，同時(shí)我也想這樣長(zhǎng)大。聽媽媽說(shuō)，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來(lái)自于偉大的母愛(ài)。兒時(shí)的我就是在暖暖的'母愛(ài)中長(zhǎng)大的！
等我稍加懂事時(shí)就有了煩惱，不在有兒時(shí)的愉悅。什么漢語(yǔ)拼音a。o。e；什么數(shù)學(xué)數(shù)字的4。5。6;什么英語(yǔ)字母的a，b，c……都一一向我撲來(lái)。再大一點(diǎn)母親領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門，那是我兒時(shí)最向往的地方。可伴隨著老師繁重的作業(yè)，家長(zhǎng)的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過(guò)氣來(lái)。本應(yīng)輕松快樂(lè)的童年，失去了它原有的色彩！我多想就這樣長(zhǎng)大�。簨寢寧胰ジ呒�(jí)的糖果店買我最愛(ài)吃的糖果，會(huì)帶我去麥當(dāng)勞吃兒童套餐；會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會(huì)在春暖花開的季節(jié)帶我去采風(fēng)，去欣賞美麗的春光。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，讀書看報(bào)是我的最愛(ài)，那時(shí)我會(huì)有許多的時(shí)間去讀書，我能從書了解到我們祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化；從書中起、了解那些偉人的足跡！我就想這樣長(zhǎng)大！
四年級(jí)的作文 篇3
雞冠洞位于河南洛陽(yáng)。聽說(shuō)那里有天然形成的鐘乳石,鐘乳石的樣子千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。這次放暑假爸爸特意帶我去了雞冠洞。
到了雞冠洞，我看見(jiàn)了一個(gè)很像手的鐘乳石，我問(wèn)導(dǎo)游這是什么？導(dǎo)游告訴我們說(shuō)這是佛手，很大，但摸上去很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的手。我和朋友都說(shuō)他是老佛手。
我們慢慢向前走。看見(jiàn)了一只鐘乳石形成的海豚，它的樣子很可愛(ài)，看起來(lái)它的身體很光滑，燈光照上去還會(huì)發(fā)出亮光呢！它頭頂上方還有一塊圓形鐘乳石，好像是海豚在玩球呢！
更好看的還在后面呢�！扒暌晃恰笔怯蓛蓧K鐘乳石形成的。因?yàn)橐粔K石柱倒掛在石壁上。和另一塊石頭挨的.很近。所以人們就給它起了一個(gè)很浪漫的名字“千年一吻”。石柱長(zhǎng)1.1米，而底下的石筍卻只有幾十里面。別看石鐘乳是經(jīng)過(guò)上千年的演變而成，可有的并不是很大！從遠(yuǎn)處看有一塊石筍像一只烏龜，前面土黃色的圓柱像一根樹枝，好像烏龜?shù)墓照取?/p>
快一上午我們才把雞冠洞轉(zhuǎn)完了。我戀戀不舍的離開了雞冠洞，至今還記憶猶新。
四年級(jí)的作文 篇4
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在未來(lái)世界旅行。我開著水陸空汽車向?qū)W校駛?cè)�，在學(xué)校大門前有三個(gè)機(jī)器人保安，你從大門通過(guò)時(shí)，大門會(huì)先從資料庫(kù)里找出這個(gè)人，如果不是本校師生沒(méi)有登記過(guò)，大門會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果識(shí)別通過(guò)大門會(huì)自動(dòng)打開，同時(shí)記錄學(xué)生到校時(shí)間，可以知道學(xué)生是否遲到。在進(jìn)入大門之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都是植物，清新的空氣撲面而來(lái)，教學(xué)樓的材料很特別，不怕火燒，不怕水，也防潮，還可以起到凈化空氣的效果！
走進(jìn)教學(xué)樓，有一個(gè)大的傳送門，你直接輸入你要去的班級(jí)樓層，就可以直接傳送到你想去的班級(jí)門口。剛走進(jìn)四年級(jí)一班，老師也剛剛進(jìn)來(lái)，身后還跟個(gè)小機(jī)器人，他可以幫助老師拿東西，也可以給我們送東西，記錄課堂上的'教學(xué)過(guò)程，是老師的小助理，我們的小老師。我們大家都很喜歡，都想伸手去摸一摸，“小老師”剛走到我身邊，我剛要伸手。
突然一陣叮鈴鈴的鬧鈴聲把我吵醒了，唉！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，如果我真有一個(gè)這樣的神奇教室那該多好呀！
四年級(jí)的作文 篇5
我已經(jīng)上四年級(jí)了，爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書房用。經(jīng)過(guò)五天的整理，我的新書房終于布置完畢，現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書房吧！
推開屋門，首先映入眼簾的是我的小書柜。它是雙門的，門是玻璃的。透過(guò)明凈的玻璃，可以清楚地看到書柜里的.書。別看我的書柜小，它裝的書可不少，分科普類、漫畫類、名著類、外語(yǔ)類、軍事類等，還有工具書和一些雜志。
在書柜的右邊，是一張小折疊床，床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的，折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書架，書架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈，小臺(tái)燈的造型是一輛篷車。篷車尾部豎著兩根桿子，桿子頂部是橢圓形的燈罩，里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊，有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈上一兩首曲子，我就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是我的新書房，我愛(ài)我的新書房！
四年級(jí)的作文 篇6
走進(jìn)東錢湖景區(qū)，放眼望去，五顏六色的野花在綠油油的草叢中爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過(guò)，野花和小草隨風(fēng)搖擺，似乎在跳優(yōu)美的舞蹈。再看看柳枝，嫩嫩的，風(fēng)兒一吹，滿枝的.葉子就漾起波紋，好看得很！
來(lái)到湖畔，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠，散發(fā)出誘人的光彩。岸上的樹、房子，遠(yuǎn)處的山嶺都清晰地倒映在湖中。偶爾會(huì)有一艘快艇飛馳而過(guò)，泛起層層漣漪。
繞過(guò)湖畔，就來(lái)到了東錢湖有名的景點(diǎn)———小普陀。小普陀是湖中央的一個(gè)小島，島上一片蔥綠，有許多金碧輝煌的古建筑坐落在島上�？拷鼚u的水中，有一座潔白而高大的塑像，那就是有名的水上觀音。眺望遠(yuǎn)處，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座彎彎的石拱橋和一座座供人們休息的涼亭。
東錢湖周圍全是山，大大小小加起來(lái)有８０處山嶺。一座山連著另一座山，像是給東錢湖圍上了一條綠色的圍巾，又像是給湖岸嵌上了一道美麗的花邊。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫的東錢湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)———寧波。
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