（經(jīng)典）四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶了�？焖傧词瓿桑成现刂氐臅�(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，看門(mén)的老爺爺早就把大門(mén)打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門(mén)口是一棵老橙樹(shù)，樹(shù)上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的.甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過(guò)去把他們叫了下來(lái)，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了，學(xué)校熱鬧起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書(shū)，根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早，也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒(méi)出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過(guò)國(guó)旗后，校長(zhǎng)走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
常言道：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最有書(shū)香能致遠(yuǎn)。”接下來(lái)，我向大家介紹我的書(shū)香校園。
走進(jìn)大門(mén)，剛引入眼簾的就是“東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”背后的《努力賦》了，它警示著我們學(xué)習(xí)得努力！俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我們?cè)谕白�，便到了教學(xué)樓。剛到這兒，你就會(huì)聞到一股書(shū)香味兒，聽(tīng)那爽朗的讀書(shū)聲，讓你仿佛身臨其境。又曰：“愛(ài)讀書(shū)的孩子是美麗的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是溫馨的，愛(ài)讀書(shū)的校園是迷人的.�！�
我們走上樓梯，那里的每一間教室都有一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角，在下課期間，你可以在那兒自由閱讀。
我們走到三樓，你會(huì)看到走廊墻壁上貼著許多課外書(shū)的介紹。如《金銀島》、《海底兩萬(wàn)里》等等，在這些上面貼著高爾基的名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我們繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)閱覽室，這里有許多課外書(shū)，如果你下課往那一坐看書(shū)，保準(zhǔn)你會(huì)“與世隔絕”！正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
俗話曰：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。”我們的校園是一個(gè)引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海遨游的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇3
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)五花瓣形的花壇。從遠(yuǎn)處看，這些花壇就像一朵朵美麗而又巨大的花。
春天，桃紅綠柳的季節(jié)到了，花壇里的一串紅、藍(lán)花等花開(kāi)放了，綠色的小草襯托著紅、白、粉紫等顏色，顯得無(wú)比嬌艷；美麗的蝴蝶在競(jìng)相開(kāi)放的花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把花壇點(diǎn)綴的格外漂亮。
夏天，花壇里一朵朵哈花開(kāi)放了。在微風(fēng)的'吹拂下，這些花兒就像一只只調(diào)皮的小貓?jiān)趽u頭晃腦�；▔呥�有幾棵綠蔭遮天的大樹(shù)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲，稚氣的臉上洋溢著歡樂(lè)。
秋天，是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵菊花開(kāi)了，有紅色的、黃色的、紫色的，最引人注目的是五色梅。它的葉子很像一把綠色的芭蕉扇。五色梅的花汁十分有趣，最外面一屋火紅的，往里依次是橙色的、黃金的，它的花蕊是由六個(gè)小星星組成的，這一切讓人看得眼花繚亂。
冬天，樹(shù)木脫去了昔日的綠裝，赤裸裸地站在寒風(fēng)中。大地媽媽蓋上了一層雪白的棉被，花壇的花草也鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。同學(xué)們利用課余時(shí)間為花壇培土、施肥，他們盼望著春天早點(diǎn)到來(lái)。
我最愛(ài)、最喜歡的是學(xué)校最引人注目的花壇了。
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏天，天出奇的熱，太陽(yáng)公公像一個(gè)火球一樣烤著大地，知了也不停地叫著，小花小草也被曬得彎下了腰，小明和同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢完了球，小明累得滿頭大汗，衣服都快濕透了，他風(fēng)一般的速度跑回了家。
回到家里，沒(méi)有大人，小明就直沖冰箱，迅速地拉開(kāi)冰箱門(mén)，一股腦兒就把冰箱里面的西瓜、冰淇凌和冰鎮(zhèn)飲料全都拿了出來(lái)，他又吃又喝，嘴里還不停說(shuō)道；“真痛快，真痛快 ”看樣子小明是要把自己冰鎮(zhèn)起來(lái)。
小明吃完這些東西后，身體涼爽了許多，美滋滋地坐在那里，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小明就覺(jué)得肚子疼， 疼得直打滾，如同翻江倒海，豆大般的.淚珠順著臉頰往下流，嘴里還不停地說(shuō)著“真痛�。≌嫱窗�！”這時(shí)他看見(jiàn)了地上的西瓜和飲料瓶，他知道自己吃多了，可后悔已經(jīng)來(lái)不及了，該怎么辦呢？突然，他想了一個(gè)辦法。就打電話“喂120嗎？我肚子痛……”
不一會(huì)兒，急救車把小明送到了醫(yī)院，小明醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院了。醫(yī)生在他旁邊，小明不好意思地說(shuō)“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該吃太多冷東西，也不應(yīng)該用“痛快”換來(lái)了“痛啊”的教訓(xùn)，護(hù)士摸了摸小明的頭，笑了。
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只黑白相間的小花貓。它是去年11月份來(lái)到我家的，我和媽媽在放學(xué)的路上撿到了它。那時(shí)它還很小，媽媽給它取名叫旺財(cái)。我們用廢紙箱和舊衣服給它做了一個(gè)溫暖的窩，還給它準(zhǔn)備了一條彩色木頭魚(yú)，用來(lái)讓它磨爪子。
旺財(cái)真是名副其實(shí)的懶貓。它幾乎從早到晚都在睡覺(jué)。早上我起床的時(shí)候，它就在窩里睡覺(jué)；上午它會(huì)躺在陽(yáng)光充足的地方睡覺(jué)；下午它會(huì)趴在陰涼的地板上打盹；晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，它也回到自己窩里做夢(mèng)去了。因?yàn)樗@么愛(ài)睡覺(jué)，所以越長(zhǎng)越肥。以前它的臉像蜘蛛俠一樣帥，現(xiàn)在就像一個(gè)胖胖的福娃，兩個(gè)臉頰總是鼓鼓的。
旺財(cái)最喜歡我的.房間。每次一打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，它就像箭一樣沖進(jìn)來(lái)，一直跑到我的房間里。它喜歡玩我桌子上的鉛筆，每次都叼走幾根，難怪我的鉛筆總是會(huì)神秘地失蹤。
有這個(gè)小弟弟陪伴我，我一點(diǎn)都不會(huì)寂寞。
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