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          優(yōu)秀的同學(xué)作文

          時(shí)間:2024-04-18 17:54:02 同學(xué) 我要投稿

          優(yōu)秀的同學(xué)作文(匯總3篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文(匯總3篇)

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

            “啊,史悅,起來(lái)!你睡覺(jué)怎么又流口水!”我拿著被史悅的口水浸濕的被子,無(wú)奈地說(shuō)。“啊哦?那我?guī)湍銕Щ厝ハ。”史悅說(shuō)。

            星期五的下午放學(xué)時(shí),我把被子交給了史悅,并祝福她星期一記得帶來(lái)。

            結(jié)果,星期六和星期天都都是陰天,而星期一那天,老天居然陰起了臉,天空中烏云密布,噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來(lái)已經(jīng)不能夠用豆子來(lái)形容了。狂風(fēng)呼嘯著,好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下,只感覺(jué)雨像潑水一樣傾注了下來(lái),把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學(xué),我坐在后面,雨衣鼓得像帆,好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了,雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的,好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去,冰冷冰冷的.。

            看著這大風(fēng)大雨,我心想:“這么惡劣的天氣,史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了,而且這幾天都是陰天,她應(yīng)該會(huì)等到星期二再把被子給我的!

            沒(méi)想到,一到學(xué)校,我就看見(jiàn)桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸,發(fā)現(xiàn)被子仍是干的,還帶著一絲暖意。再看看史悅,像剛洗了頭發(fā)一樣,衣服濕了一大塊,褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā),說(shuō):“因?yàn)檫@幾天沒(méi)有出太陽(yáng),所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子!

            這時(shí),我注意到,史悅的書包打濕了一大半,雨傘也折斷了?梢韵胂螽(dāng)時(shí)的畫面:史悅深一腳,淺一腳地走在泥濘的路上,手上雖然提了很多東西,但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來(lái)史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞,而被子卻沒(méi)有打濕半點(diǎn)。

            “史悅,你明知道今天天氣不好,為什么還要送來(lái)呢?”

            “因?yàn)椤驗(yàn)槲掖饝?yīng)你要今天送來(lái),無(wú)論如何我一定要送到,這是我必須完成的責(zé)任。”史悅說(shuō)。

            我聽(tīng)后,給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失,喜歡幫倒忙,但是她守信用,是個(gè)值得交往的朋友。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

          親愛(ài)的柴夢(mèng)同學(xué):

            你好!我叫蘇寧,是湖北老河口市的一名學(xué)生。我在網(wǎng)上查閱西部的有關(guān)資料,看到了你的地址。你并不認(rèn)識(shí)我,但你讀了這封信后,就會(huì)認(rèn)識(shí)我,我很想和你交朋友,你愿意嗎?

            我是一個(gè)文靜的女孩,我長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙濃眉大眼,一個(gè)小鼻子,一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎起來(lái)一個(gè)小馬尾辮。我喜歡畫畫、唱歌,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。

            我們學(xué)校環(huán)境良好,學(xué)校里百花盛開(kāi),綠草如茵。老師的教學(xué)方法也很特別,常常引導(dǎo)著我們?nèi)プx書,去學(xué)習(xí)。老師也很慈祥,非常關(guān)心我們,我們常常說(shuō)老師愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的子女。

            最近,我對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng),我的`打算是:第一通過(guò)書信的方式建立聯(lián)系;第二老師上課教的好詞好句,好的方法,我們一起分享,學(xué)習(xí)上互相幫助,好嗎?第三幫助貧困的家庭:你們家住在山區(qū),非常貧窮,學(xué)費(fèi)都交不起,我們應(yīng)該資助你們,能讓你們吃飽穿暖,有書念,不要在像從前那樣艱苦生活;第四暑假快要到了,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你和你的同學(xué)來(lái)我家做客,品嘗我家鄉(xiāng)的美味佳肴。領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。

            我覺(jué)得這次“手拉手”活動(dòng)很有意義,能讓我們?cè)跁胖姓J(rèn)識(shí)更多朋友。

            現(xiàn)在,我真想長(zhǎng)一雙翅膀,能飛到你那,和你成為好朋友!盡快回信!

            祝你:

            身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

            你的好朋友:XX

            2月26日

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

            我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

            有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說(shuō):“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完,許多女生不情愿的`叫了起來(lái),作為女神,我站了起來(lái):“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說(shuō)完,我就坐了下來(lái)。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

            外人看來(lái),我們很要好,但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方,我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。

            一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開(kāi)門,誰(shuí)曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見(jiàn)是他,沒(méi)好氣的說(shuō):“你來(lái)干嘛!”他一臉無(wú)辜,舉起手中的書本,說(shuō):“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了,沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái),他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來(lái),然后他也笑了,我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。

            這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。

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