老師的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
蔣老師：
您好，時間過得真快呀，明天您就要回去了，想想還真的有點舍不得呢!
時光如水，回憶點點滴滴是那么的快!
記得您才來的時候，我們都感覺陌生，不敢和您交流，之后才慢慢熟悉!
知道您快要回去的時候，我們的心情一落千丈。從和您的交流中慢慢知道了您的偶像是金泰妍，我和劉歡筱這次就特意準備了小小的“驚喜”給您，我們每天都心急如焚地等待著金泰妍的海報到貨。等到了海報，一下課，我就沖出了教室，心情是多么激動，一想到您開心的樣子，我又不由自主的'加快了步伐。當我們把禮物放在您面前的時候，您開心地蹦了起來，臉上洋溢著笑容，像春光那么燦爛，我們也被感染了，笑得像花一樣!要知道您開心，我們就更開心了!
我感覺您已經(jīng)不是我們的老師，而是朋友，一個讓我們依依不舍的朋友。
也許一次偶然的機會，讓我們認識了您;也許一次偶然的機會，讓您融入了我們這個大家庭。現(xiàn)在您要回去了，我們班級就少了一份歡聲笑語。
時光多么像一座華麗的旋轉(zhuǎn)木馬，時間就這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……
花開花謝，有開心，也有寂寞，更多的是舍不得。
蔣老師，身體保重，希望您找到理想中的工作哦!
老師的作文 篇2
升入三年級，我們換了一個語文老師。她長長的頭發(fā)，中等身材，一雙眼睛流露出嚴肅的目光。她就是有二十多年教齡的老教師——我們的班主任費老師。
費老師給人的第一印象就是“嚴”。記得三年級剛開學爸爸帶我去報名時，看到了費老師。爸爸對我說：“哈哈，張城瑋，你要小心一點，這個老師可是很嚴格的喲。”
有一次，老師叫我們把習字冊寫好�？墒牵蠹以趯�，我卻在玩。我一會兒玩玩橡皮，一會兒玩玩尺，一會兒......最后老師來了。她看見我只寫了一點點，就往我后腦勺上輕輕一點，又用溫暖的手掌扶起我低著的額頭，說：“這么長時間，你就寫了這么一點點啊!”我望了望老師，便加快速度寫起來。老師看我加快速度寫了，便離開了。經(jīng)過這一次，我就理解了費老師“嚴”字當頭的教學態(tài)度。在以后的教學中，費老師總是這么嚴肅認真，一絲不茍。她要求我們的.作業(yè)要字跡工整，內(nèi)容準確，寫完了還得認真檢查一遍。
費老師雖然很嚴肅，可是有時候也挺有趣。有一次，費老師問我們：“你們屬什么？”我們有的說“屬羊”，有的說“屬馬”，還有的說“屬蛇”。老師一數(shù)，一本正經(jīng)地說：“１８只‘小羊’,１７匹’小馬’，另加一條‘小蛇’。“稍微停頓了一下，老師加粗了嗓門又說：“我是羊媽媽。”原來費老師也是屬羊的。我們先是面面相覷，緊接著，忍不住哈哈大笑起來。
嚴師出高徒，耕耘必有獲。經(jīng)過費老師的辛勤培育，我們班的36朵小花，變得更加清香、美麗了。
費老師雖然嚴厲，可她卻是個好老師。
老師的作文 篇3
今天是期末考試，數(shù)學的難度和單元卷差不多，比以前的期末考難一些，我感覺應用題都做對了，但填空題和判斷題沒有把握，英語沒什么印象，語文我感覺發(fā)揮不錯，作文是寫老師的二三事。給我留下深刻印象的是一道判斷題：脊字的第四筆是不是“提”？
我們平時教的筆順，是先中間后兩邊，所以我認為是先寫人，再寫左邊兩點，再寫右邊兩點。所以考試時我認為第四筆是提，是對的。后來快要交卷的時候，我又判斷它是錯的。這道題很多人搞不清楚，考完都議論紛紛。正確寫法第四筆是點。
筆順考查，從小學一年級一直會考到高考，但是老師只教你一些基本規(guī)則，并不會教你每個字的筆順，所以這種題做起來誰都沒有必勝的把握，但是分不少，錯一題至少扣兩到三分。
我在百度看了一下正確答案，居然五花八門。這個字非常誤導學生，不知道怎么會考到；也許正是因為出錯率很高，才挑它出來考吧。這個字，《咬文嚼字》雜志還專門討論過它的筆順。各位親，看看你們會做錯嗎？
脊字筆順容易錯，一個原因是先中間后兩邊和從左到右，從上到下這兩個原則在它身上本來就是矛盾的，因為漢字筆順沒有規(guī)定先中間后兩邊和從左到右、從上到下誰才是最高原則，誰該服從誰；第二個原因是行書和楷書的寫法也是不同的，蘇軾寫的行書是先寫上面四點，再寫人，這樣寫是因為行書寫起來連貫方便，但楷書并不是這樣，楷書是一筆一劃來的；第三個原因是國家最高書寫規(guī)范本身就變來變?nèi)ィ?0年代規(guī)定的寫法和今天是完全不同的，這讓很多家長和現(xiàn)在的學生對一些字的筆順的理解也根本不同，脊字就是一個很好的例子。
《咬文嚼字》雜志提到，某重點中學招聘語文教師，應聘的九個人都是研究生。試講的課文是明代歸有光《項脊軒志》。按規(guī)定，試講者要板書課文題目。題目中第二個字，九位試講者寫法各不相同。首先是筆畫不同�！叭恕鄙纤墓P，有人寫成“四點”，有人則寫成點、提、撇、點；“人”下“月”字第一筆（這里的月，不是月亮的月，左邊第一筆是豎），有人寫成豎撇，有人則寫成豎。其次是筆畫順序不同，問題出在上半部分，大致有兩種寫法。一是將人和“四點”分開書寫，有的先寫人，后寫“四點”，有的先寫“四點”后寫人。二是將人和“四點”分成左右兩部分，從左寫到右。左邊，有的先寫“兩點”后寫一撇，有的先寫一撇后寫“兩點”；右邊，有的先寫“兩點”后寫一捺，有的先寫一捺后寫“兩點”。究竟誰是誰非？請教其他幾位評委，他們也是各有各的寫法，各有各的說法�？纯窗�，區(qū)區(qū)一個脊字，評委和研究生都弄不懂，居然搬來考小學生！
華語教學出版社20xx年出版的《通用規(guī)范漢字表速查使用手冊》規(guī)定，“脊”是先寫“四點”，后寫人，最后寫月。還有這樣的說明：“依據(jù)國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署發(fā)布的原《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》逐筆標出。”《規(guī)范》告訴我們，“脊”字前四筆并非都是點。第一筆、第四筆代碼為4，代表點、長點；第二筆代碼為1，代表橫或提；第三筆代碼為3，代表撇、短撇或長撇。下面的“月”字第一筆也不是撇，其代碼為2，代表豎�！豆P順規(guī)范》還提到，這個字的筆順有過一次調(diào)整。1965年公布的《印刷通用漢字字形表》規(guī)定：脊字先寫左上兩點，第三、四、五筆是撇、撇、點，這個寫法正是爸爸他們以前學的.順序。現(xiàn)在這種寫法先寫四點，再寫人，完全是模擬古代行書的寫法，完全不顧從左到右，也不顧先中間后兩邊的楷書規(guī)則，而是用行書的套路來規(guī)定楷書筆順，爸爸認為這種修改沒什么道理。而1965年的規(guī)定，是嚴格按照從左到右，先上后下的順序，很好記�，F(xiàn)在規(guī)范改來改去，把學生的記憶方法都打亂了。
于是改革就得到很多奇葩的結(jié)果，讓學生無所適從，例如：
現(xiàn)在規(guī)定先中間后兩邊：小、水、辦、承、業(yè)、率、兜、燕這些字都先寫中間，但是，火、肅、脊這三個字卻不能先中間后兩邊，你說這些文字改革家不是自己打自己嘴巴么？一個小小的規(guī)則可以有這么多例外！
還有個規(guī)則叫后寫內(nèi)部點：叉、凡、為、勺、瓦、玉，都是最后寫那個點，但是，例外又來了，丹、義、母、戍、卵，這些字卻不能后寫內(nèi)部點，例外字都跟慣例字差不多一樣多了，這叫什么規(guī)則？
左下包圍的字也很容易寫錯筆順。例如，匹、醫(yī)、匾，你會寫嗎？正確的寫法居然是，先寫右上，再寫左下，就是說豎折最后寫。這和以前的規(guī)定又不同了。
先撇后折也有很多容易混淆的字。按照先撇后折規(guī)定寫的字有：匕、九、老。但是，例外更多，很多字要求先折后撇，例如：虎、方、女、乃、力、刀。
偏旁書寫筆順錯誤也很多。獨的反犬旁，院的左耳旁，烷的火字旁，怪的豎心旁，炭上山字頭，泵下水字底，在《漢字聽寫大會》、《漢字英雄》電視節(jié)目中那些出類拔萃的選手也紛紛寫錯筆順�？梢�，筆順這一關，沒有多少中國人能順利闖過去哦。這次期末考試能考到這個脊字，倒是幫我長了不少知識。
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