實(shí)用的六年級(jí)的作文【必備6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
生活需要用愛(ài)去打造，情誼要用心去呵護(hù)，擁有一顆感恩的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美麗。一題記
最使我難忘的是我的小學(xué)老師，至今回想起來(lái)，他當(dāng)時(shí)只有20來(lái)歲。他從來(lái)不打罵我們。
在課外上他教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌，和我們一起玩。給我們講他小時(shí)候的故事，逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書(shū)，抄好詞好句。老師對(duì)我們愛(ài)好文學(xué)有很大的影響，至今我還愛(ài)做筆記。
像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他呢？怎么不愿和他親近呢？老師寫(xiě)字時(shí)，我們也默默看著，下課模仿。
還記得，那時(shí)我考試總考不好，被別人笑，讓我失去了信心，成績(jī)一天比一天差了，老師知道了，就一而再，再而三的.鼓勵(lì)我，終于我取了好成績(jī)。當(dāng)我們沒(méi)吃飯時(shí)，老師雖罵我們，但還是給我們做飯去了。
每逢放假時(shí)，我們就更不愿離開(kāi)他，尤其是六年級(jí)的那個(gè)暑假。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)假是漫長(zhǎng)的，不像以前，也許再也見(jiàn)不到老師了�？纪炅嗽�，我們站在校園外，輕輕的揮手，一起說(shuō)：永別了，我最愛(ài)的母校;永別了，我最敬愛(ài)的老師;永別了，我最親愛(ài)的伙伴。但愿我們跨越時(shí)空，彼此祝福，彼此想念。說(shuō)完了我們心中無(wú)數(shù)個(gè)不舍。
在這個(gè)假曰里，我整天站在路口，看著來(lái)來(lái)往往的人群，尋找老師、伙伴，甚至找遍整座長(zhǎng)城。
六年級(jí)的作文 篇2
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機(jī)抽簽，抽到哪個(gè)成語(yǔ)，就表達(dá)哪個(gè)成語(yǔ)的意思，如果哪隊(duì)猜對(duì)了，哪隊(duì)就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來(lái)安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊(duì)的陳子豪，他大搖大擺地走上臺(tái)去，隨機(jī)抽了一張，當(dāng)他看到這個(gè)成語(yǔ)，稍微思考一下，便開(kāi)始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來(lái)，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說(shuō)過(guò)對(duì)一個(gè)加5分，紅隊(duì)的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的小強(qiáng)走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢(shì)，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對(duì)了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊(duì)的明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的'成語(yǔ)就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來(lái)摸去，接著，他就猜測(cè)起來(lái)：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當(dāng)老師說(shuō)他們又答對(duì)了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了，但是貴在參與，我們不會(huì)泄氣的，讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。
六年級(jí)的作文 篇3
記得有一首詩(shī)——《理想》，是這樣的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”可見(jiàn)理想多么重要。很多人都有自己的理想，我的理想是做一名電臺(tái)的DJ。
我這個(gè)理想算不上驚天動(dòng)地，可是每個(gè)人的理想的產(chǎn)生都和一些人、事有關(guān)。而我的理想的產(chǎn)生要從20xx年說(shuō)起了。
那時(shí)，我正讀小學(xué)五年級(jí)，班上的同學(xué)常常議論哪個(gè)DJ聲音好聽(tīng)，哪個(gè)DJ最受歡迎等等。其中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她要打電話去電臺(tái)，讓我也聽(tīng)一聽(tīng)。就是那晚，我第一次接觸收音機(jī)。于是，我知道了許多電臺(tái)。就這樣，我遇到了珠江電臺(tái)的程朗，后來(lái)越聽(tīng)越喜歡，聽(tīng)他的節(jié)目成了每天的必修課。
記得那次，我考砸了，一向成績(jī)名列前茅的我實(shí)在受不了這個(gè)打擊，整天都垂頭喪氣。于是當(dāng)天晚上我就發(fā)了郵件給程朗，向他傾訴了我的悲傷。沒(méi)想到他竟然讀了，還說(shuō)了許多安慰我的話，并鼓勵(lì)我要加倍努力，我的'心窩整晚都暖暖的。
從那天起，我體會(huì)到DJ是很神圣的，他們可以開(kāi)解心情煩悶的人們，使他們重獲快樂(lè)，或者令孤獨(dú)的人們不再寂寞，又或者分享少男少女成長(zhǎng)道路上的各種心情，使他們不再迷惘……
總之，DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個(gè)為人們排憂解難的DJ。
六年級(jí)的作文 篇4
“哈哈，你看我多來(lái)事，雞蛋放到水里還能飄起來(lái)�！蓖跣毜靡獾仂乓溃唬幻峨u蛋正在他的杯中上下浮動(dòng)，看到我們驚訝的小眼神，他又問(wèn)：“你們拿個(gè)雞蛋放到水里能飄起來(lái)嗎？”我有點(diǎn)不服氣，立刻從他的水杯里掏出雞蛋，放到我的水杯里，見(jiàn)雞蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的雞蛋也……”“飄起來(lái)了嗎？”王小寶斜著眼漫不經(jīng)心地說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我猛地低頭向我的杯子看去，沒(méi)想到雞蛋竟然沉了下去！“哈哈，飄不起來(lái)吧！”王小寶輕蔑地說(shuō)道，我好奇地問(wèn)他是什么原理，他卻死活不告訴我，說(shuō)要保守自己的秘密。
回到家里，我憤憤不平地翻箱倒柜，找來(lái)需要的材料：一枚雞蛋和一個(gè)裝滿水的杯子。我多次將雞蛋放到杯子里，雞蛋卻每次都像石頭沉入海底一樣，回回沒(méi)有成功。于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸哈哈大笑起來(lái)，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我也不知道！我想你可以去查查資料�！比缓舐柫寺柤�，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。無(wú)奈的.我只好拿起手機(jī)，剛打開(kāi)屏幕，就彈出了一條新聞，上面說(shuō)著：死海的含鹽量很高，任何一個(gè)人躺在海上看書(shū)都沒(méi)事……我欣喜若狂，琢磨起來(lái)，如果把人比作雞蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差鹽啦！于是我立刻往水里放了一大勺鹽，攪拌幾下再把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋慢慢浮起來(lái)了。哈，我成功發(fā)現(xiàn)他所謂的秘密啦！
第二天，我剛進(jìn)班級(jí)，就見(jiàn)王小寶又在那里炫耀。于是我大步向他們走去，把雞蛋飄浮的原理說(shuō)了一遍，同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。大家向我投來(lái)了崇拜的眼神，而王小寶呢，羞愧極了，默默地拿起杯子逃回座位。
六年級(jí)的作文 篇5
在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨(dú)有一件事情就像刀刻過(guò)一樣，怎么抹也抹不去。
記得那是我8歲時(shí)的一個(gè)晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？是不是又在玩？”“才不是呢。”我反駁道�！澳悄阍诟墒裁�？”“我……我……我干什么你管得著嗎？”“嘿！你這個(gè)小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說(shuō)出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話，說(shuō)，“走了就不要回來(lái)！”
于是，我不顧一切地跑出了家門(mén)。我以為媽媽會(huì)攔著我，或者會(huì)跟在我后面，但是沒(méi)有，只有我一個(gè)人孤零零的。我也不敢跑得太遠(yuǎn)，在家后面的'轉(zhuǎn)彎處停了下來(lái)。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來(lái)不來(lái)找我。坐了一小會(huì)兒，我就有點(diǎn)坐不住了，冷得瑟瑟發(fā)抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結(jié)束了。
事后，我問(wèn)媽媽：“您為什么不來(lái)找我？不怕找不到我？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)找你，只是沒(méi)讓你發(fā)現(xiàn)而已，我也知道你沒(méi)那么大的膽子�！蔽乙蚕驄寢尦姓J(rèn)了錯(cuò)誤，不該亂發(fā)脾氣。
家，永遠(yuǎn)是最溫暖的地方。
六年級(jí)的作文 篇6
漫漫人生，其如遠(yuǎn)道。人生就好像是一次無(wú)休無(wú)止的旅途，我們只能用行走來(lái)發(fā)掘它其中的奧妙。
走過(guò)，路過(guò)，難免會(huì)有錯(cuò)過(guò)。一路走來(lái)，有風(fēng)雨，有陽(yáng)光，有歡樂(lè)，也有悲傷。他猶如一壺美酒，當(dāng)你一不經(jīng)心打開(kāi)，讓你回味無(wú)窮。
走過(guò)夏天，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。細(xì)數(shù)歲月，我們已經(jīng)做過(guò)十八個(gè)春天，都說(shuō)一年四季在于春，然而我卻錯(cuò)過(guò)了十八個(gè)春天。老師的包容，同桌的陪伴，自己的放縱，讓我在這個(gè)春天中熟睡�？己蟮碾y過(guò)，一時(shí)的激情，三分鐘的熱度，讓我在懸崖陡壁中墮落。喚醒自己，不該再沉睡，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢地跨越荊棘和顛簸，努力之后定會(huì)找到一條充滿光輝的人生之路！
走過(guò)夏天，我溫憶友情。那個(gè)夏天，我們相遇。這個(gè)夏天，我們卻要分離，天各一方，友情依舊。就像校園里的那株紫荊花，總會(huì)再夏天開(kāi)放；也像雨后天空上的彩虹溫馨而美麗；更像夜晚田野里的那一股麥香，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
走過(guò)秋天，我感悟人生。人生就好像在拉屎，有時(shí)候你很努力，卻總是放出一枚屁。不要怨嘆自己的人生，其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，重點(diǎn)是我們要永不言棄。我國(guó)唐朝著名詩(shī)人孟浩然從小就懷著立志報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，然而，在他的仕途路上卻屢遭碰壁，而他卻沒(méi)有灰心喪志，而是走向與科舉相反的另一個(gè)仕途路——隱居，最后也為人所用，成功地當(dāng)上官。并不是說(shuō)有付出就會(huì)有收獲，但是沒(méi)付出一定一無(wú)所有，我們要不墜青云之志，盡人力，待天命。
走過(guò)冬天，我感恩慈母�！笆郎现挥袐寢尯茫写a的孩子像快寶……”這是一首家喻戶曉的童謠。母親是生我們，養(yǎng)我們的人，從我們出生的那一天就是母親受罪的日子。我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)故事：這是發(fā)生在一個(gè)外國(guó)的故事，一位少女和父母弄矛盾，在一氣之下就離開(kāi)了自己的.家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)數(shù)幾天，這位少女以外地在一家飯店的墻上發(fā)現(xiàn)了母親的留言，于是她忍不住地跑回去看看，回到家中，門(mén)竟然開(kāi)著，這個(gè)女孩的第一感覺(jué)就是：家里進(jìn)小偷了，當(dāng)她沖進(jìn)去尋找母親的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)頭發(fā)斑白，滿臉都是皺紋，兩手艱難地握著筆，正在寫(xiě)著那一張張重復(fù)的尋人啟事�！皨尅迸⒆尤滩蛔〗怀鰜�(lái)，“大門(mén)怎么開(kāi)著，進(jìn)小偷了嗎？”母親抬起頭來(lái)，雙眼飽含淚水：“當(dāng)你離開(kāi)的那天，大門(mén)就沒(méi)有再關(guān)過(guò)。"一位為了女兒而幾年沒(méi)有關(guān)上大門(mén)的母親，是多么地令人感動(dòng)，母愛(ài)是偉大的。
走過(guò)一年，我仿佛吃盡了酸甜苦辣，再也不知其滋味了。
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