（推薦）老師作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文 篇1

　　時間過得飛快，轉眼間六年就過去了，而我也從一個幼稚的孩童長成了一名六年級學生�，F(xiàn)在還有一個月，我就要畢業(yè)了，我就要和教了我六年的老師分別了。我多么希望時間過得慢一點兒，讓我再和老師多相處幾天。校園里每一名老師我都認識，是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛說話等毛病，我非常感謝他們，其中讓我感悟最深的，是我們的班主任杜老師。

　　杜老師，您還記得嗎？我上五年級的時候，有一陣狀態(tài)低迷，成績也不太穩(wěn)定。您發(fā)現(xiàn)了我上課不太專心，于是在放學后，您開導了我，讓我知道了學習不是為別人學的，而是為我的將來打基礎。在那段時間里，您特別關心我，讓我有什么不會的題就可以在下課后隨時問您。您這無微不至的關懷，怎能使我不感動？

　　過了一段時間，我又回到了以前的狀態(tài)，學習成績也比我低迷時高了許多。這些功勞都是您的，而我去感謝您時，您卻笑著說：“這都是我應該做的�！�

　　還有一次，我要參加運動會了，但是運動會的前一天，我非常緊張，想打退堂鼓，于是我去找了您。您對我說：“別緊張，有時候名次不重要，只要能發(fā)揮出來你真正的水平，你就是最棒的�！边@句話給了我很大鼓勵，使我在那次運動會上得了第一。當我返回我們班的.時候，我看見您在我們班的前面，對我做了個“你真棒”的手勢，我開心極了。

　　杜老師，您就像媽媽一樣，每天都關懷著我，這份情誼即使在我長大后，我也不會忘懷。您就像我人生中的一盞啟明燈，為我指引人生的方向。感謝您，杜老師！

老師作文 篇2

　　她是一名普普通通的老師，也是一名出類拔萃的老師，她是連續(xù)教了我們整整兩年，并且當了我們兩年班主任的老師。

　　在我的印象中，她是最漂亮的，我一直對她記憶猶新。她長著一頭有一絲黃色的長發(fā)，她不愛打扮，經(jīng)常扎著一個馬尾辮。她擁有一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個高高的.鼻梁。他還有一張櫻桃般的嘴巴，她的嘴唇特別水嫩，是粉紅色的，非常好看。

　　她今年已經(jīng)26歲了。今年上學期，她和她的老公組成了幸福的家庭。她的老公十分關心她，呵呵！現(xiàn)在，她已經(jīng)懷孕七個多月了，很快就會有自己可愛的小寶寶了。他在一場比賽中，寫了一篇論文，獲得了揚州市一等獎。除了這個，她還獲得過許多獎項。她在我們學校的英語老師當中，成績是最好的。老師還去澳大利亞留過學呢！這是真的！我們還吃到了她給我們從那兒帶回來的復活蛋呢！可好吃了！我們上她的課時，她總是制造出許多樂趣，讓我們感覺在玩一種很有趣的游戲，讓我們在游戲中學習。

　　她是怎樣取得這樣的成功的呢？我拜托住在她家旁邊的人告訴我。其實，為了短短的一節(jié)課，老師要付出多么大的努力好和精力呀！她的鄰居告訴我，她每天晚上都要改作業(yè)到很久，只看到燈一直都亮著，改完作業(yè)，她還要備課到很晚，才能入睡。

　　本以為我們星期六不和星期日，都沒有老師輕松，我似乎想錯了。其實，老師周末比我們辛苦多了，玩的時間真的得別的少，星期天又要為了周一到周五要給我們上課，又要一直備課，把一本厚厚的資料全部看完，并且，有的還要背下來，講給我們聽。

　　我說的這位老師就是教我們四五年級英語的孫劍梅老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學校教書了，因為她教書教得好，所以，被調到江都龍川小學去教書了，我們都非常想念孫老師。

　　她是一塊金子！永遠不變的金子！走到哪里都還是一塊金子！她是真正的金子！這塊金子照耀著我們，照亮了生活。

老師作文 篇3

　　吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的，但是你要是仔細一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會說話。

　　上語文課時，我看到桌子上有一個很特別的.筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會說話的眼睛看了我一眼，好像在說：“嘿！你上課竟然還做小動作，好好聽課。”我看一眼吳老師的眼睛，一瞬間，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然后就認真聽老師講課了……

　　我懂的，吳老師的眼睛講話，同學們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談論一個問題。我們班幾位同學，老師猛一個回頭，用她那一雙會說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學，好像在批評他們說：“你們幾個還說話，看我怎么罰你們�！蔽覀儼嘁幌伦泳网f雀無聲了。

　　有一次，吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師說：“說吧！他為什么要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我說：“說，相信你，你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案說了出來……

　　我們的老師眼睛可真厲害，可以不動口，就和我們說話了。以后，上課再也不敢開小車，說話了。一旦讓老師看見，后果就不堪設想。

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