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          老師的作文

          時間:2024-04-01 13:33:11 老師 我要投稿

          老師的作文【精品3篇】

            無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          老師的作文【精品3篇】

          老師的作文 篇1

            夏日的陽光從外面的世界直射到教室里,打在黑板上,晃得好多同學(xué)睜不開眼睛。這節(jié)正又是歷史老太的課,同學(xué)們只能看見她急的跳腳。

            “嗖”的一聲,粉筆頭從不少同學(xué)眼前穿過。老師的瞄準(zhǔn)技術(shù)可比美國的彈高多了,從來不會射偏。,一個懶洋洋的沐浴在陽光中的同學(xué),接到訊號,在老師萬惡的眼神中慢慢的伸伸腰。

            教室里有輕微的竊笑聲。

            里昂,八年級一班的插班生。

            下課鈴響了,同學(xué)們都活躍了起來,里昂趴在桌子上,心想,上午的陽光就是好!袄锇海嘀魅尾汤蠋熡姓。”不知道哪個同學(xué)故意捏著嗓子,陰陽怪氣的說!昂濉钡囊宦,同學(xué)們都笑了。

            他無所謂的表情,讓不少同學(xué)都免不了為他擔(dān)心。

            推開了辦公室的門,老師抬起頭,招呼他,“你過來!卑嘀魅问且粋很年輕的女老師。他站在老師的辦公桌旁,等待老師的批評。周一蔡老師剛強(qiáng)調(diào),上課睡覺是絕對的“死路一條”,接近初三了,學(xué)校也要求的很嚴(yán)格。

            接下來老師的話卻讓他有些不知所措,“里昂,昨晚上是不是睡的很晚?”“哦”,他沒否定也沒肯定,“初二了,學(xué)習(xí)是比較累點,不過也要注意休息。你是插班生,新學(xué)期剛剛開始,和新同學(xué),新老師好好相處,好了,回去吧!

            一路上,他都像在做夢一樣,記得在小學(xué)時,因為把作業(yè)落在家了,結(jié)果,那節(jié)課,被老師當(dāng)著全班人的面奚落了一頓,老師語中帶刺的話和同學(xué)們的眼神,讓他不敢在抬頭。

            他還記得那一天,放學(xué)的路上,他的同學(xué)騎自行車不慎摔倒在地,他把他送回了家里。結(jié)果自己回家時,已經(jīng)很晚了,爸爸劈頭蓋臉的臭罵,讓他得心情差到極點。那一晚,他和爸爸吵翻了。他在被窩里,淚水沖了出來,卻死死的捂著嘴,不讓自己出聲。那一晚,他夢到了自己的媽媽,她默默的看著他,卻不說話,他想要靠近,卻發(fā)現(xiàn)越來越遠(yuǎn)。

            坐在自己的座位上,他默默的不出聲,同桌胖子湊過那張大圓,“怎么,被訓(xùn)了?”他沒有說話,因為這時鈴聲響了。

            年輕的數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲走了進(jìn)來。這節(jié)課,他一點睡意也沒有,雖然什么都沒聽進(jìn)去,心里百感交集,卻不知道為什么。

            新學(xué)期要開一個小型的班會,同學(xué)們紛紛報節(jié)目,他只是坐在自己的座位上,看著同學(xué)們嘰嘰喳喳的說著。

            一個女生,來到他的面前,“你不報節(jié)目嗎?”他搖搖頭。

            “那好,老師說讓我們一起主持這次節(jié)目,下午早些來!薄拔?”他驚訝的問。

            “對,老師要開會,沒時間和你說,讓我來傳達(dá)!彼α诵Α

            “可是!彼麆傄f什么,她把資料遞給他,轉(zhuǎn)身就走,“下午早些來。”

            胖子湊過大圓臉,“她可是咱們班的班長,秦晴,你們一起主持,不得了哦!薄叭ツ愕摹!

            那天的班會很成功,他的聲音很好聽,兩個人配合的也很完美。同學(xué)的節(jié)目花樣杰出不窮,笑聲飛出窗口,變成天上的星星,一閃一閃,笑聲回蕩在整個世界。

            蔡老師坐在教室最后的一排,笑咪咪的看著他。

            他也沒有因為這樣而不再闖禍。外班一個混混給秦晴寫了份情書,每天放學(xué)時在校門口等著她。她坐在教室里發(fā)呆,課上老師提問,第一次見她紅了臉。

            里昂課下對她說,放學(xué)和我一起走,她猶豫了一下,點點了頭。

            那晚,里昂的爸爸給班主任打電話說,他沒有回家。

            他和一群混混打了起來,他被好多人按在地上,拳頭像雨點似的落在身上,他漸漸的.失去了直覺。醒來時,他看到身邊站著好多人,秦晴紅著眼眶,然后是班主任,她的頭發(fā)沒有了往日的光澤,眼睛里有淡淡的血絲,他看到了爸爸,坐在椅子上,按著額頭。他向來只要遇到心煩事,頭就會疼,雖然沒有在他面前表現(xiàn)過一絲的難受,可是他親眼見過他用頭抵著墻,汗一滴一滴的落下,頸部的青筋顯而易見。

            見他醒來了,幾個人歡呼著。爸爸沒有像往常一樣訓(xùn)他,他拍了拍里昂的手說,“像個男子漢!,“秦晴已經(jīng)把事情經(jīng)過告訴我了,里昂,這太危險了!卑嘀魅涡奶鄣目粗。他笑了笑。

            再回學(xué)校時,混混已經(jīng)被學(xué)校開除,而自己也上了校園報紙,他的名字也被全校人眾所周知!澳阋部梢运闶莻名人咯,”秦晴笑著說,“拜你所賜”,他也回了一句。

            他們成了最好的朋友。

            月考時,他破天荒地的考了全班21名,以往總是在倒數(shù)中徘徊。爸爸那晚喝得有點多,拍著他肩膀,“兒子。給爸爸好好學(xué)。”他看著他紅紅的臉,紅紅的眼睛,突然發(fā)現(xiàn)爸爸老了,他的臉被歲月刻下了深深的痕跡。突然好想媽媽,以前,一家三口多么完整。

            媽媽在他小學(xué)四年級時,便離開了。他們離婚了,他在冷冷的大街上,任憑風(fēng)把他吹著,他哭啞了嗓子,挽回不了媽媽回頭。

            這一切,他沒有和任何人說過。

            他照樣和同學(xué)們在操場上玩得忘乎所以,在課堂上討論問題水深火熱,誰也沒能察覺到一個孩子內(nèi)心深處的,傷感和想念。

            母親節(jié)就要到了,前一天,同學(xué)們紛紛討論自己給母親的禮物,他看著窗外,佯裝著沒有聽到。學(xué)校要每班抽出一節(jié)課,當(dāng)感恩母親的班會。

            每個人都是激動的,唯獨(dú)他不是。

            蔡老師紅潤的臉龐在夕陽的照耀下那么的美,她也應(yīng)該是一個母親了,里昂想!袄锇,說說你的母親。”一陣猶豫之后,他的一句話,讓全班熱鬧的氣氛,一下子降到了最低溫度。

            “我沒有媽媽。”他的聲音在每個人的腦海中回響。

            班里死一樣的沉寂。

            下課后,他來到了蔡老師的辦公室,其他老師都回家了,她總是最后一個走。這一天,他第一次在別人面前哭的不知所措,老師紅著眼睛慈愛的看著他,說了好多話,她告訴里昂要堅強(qiáng)。她紅著眼圈說“其實,我第一次看到你的時候,覺得你很像我的孩子。他是在車禍中離開我的,也是你這個年齡,所以,我珍惜我每一個學(xué)生!闭f著便趴在桌上抽泣著。他不知道要怎么安慰蔡老師,木頭一樣的站著,思緒萬千。他沒想到老師那么燦爛的笑容下也隱藏著這么多不為人知的秘密。

            他們像朋友一樣傾訴著,最后,蔡老師說了一句讓他一輩子感動的話,她說,“不介意的話,可以把我當(dāng)你的第二個媽媽!彼南耄@多像是電視中,小說里的故事情節(jié),課如今卻也發(fā)生在我的身上,我算不算是幸福的。

            他背著書包,慢慢的走在冷冷的大街。路燈散發(fā)出暖暖的味道!皝砹,來了!彼牭角懊娴捏@喜聲,抬眼望去,是同桌胖子,秦晴,還有四眼他們。

            他們跑過來,“你小子夠意思,感情每天自己看路邊的風(fēng)景?”胖子友好的在他胸口擂了一拳。幾個人都笑了。深黑色的天空下,幾個不怕黑暗的孩子,消失在街角。

            新學(xué)期結(jié)束了,考試成績還算理想。里昂坐在電腦旁,給同學(xué)們發(fā)郵件,最近他們正商量著假期怎么過。他給蔡老師發(fā)了幾張賀卡,第一張是一個男孩在黑暗中摸索的前進(jìn),黑暗讓他看不清前方的路,他得眼神讓人感覺到了他的恐懼。他在后面?zhèn)渥⒅哼@是以前的我。第二張是一個張著嘴笑哈哈的小孩子,在陽光的沐浴下健康的長大,他在后面寫著:這是現(xiàn)在的我。最后,他說,老師謝謝你,如果可以,我想叫你一聲,媽媽!蔡老師在電腦前,淚水模糊了雙眼。

            這個假期對他來說是最有意義的,爸爸的生意蒸蒸日上,整天春光滿面,聽了他的意見,酒也很少喝了,隔三差五的和他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。四眼抱怨說,他爸媽給他報了幾個補(bǔ)習(xí)班,忙得抽不出空來玩。秦晴回了老家,和爺爺奶奶感受了一段時間的鄉(xiāng)下風(fēng)光。胖子和他爸媽去旅游了,寄回明信片說,見到了好多好玩的東西。

            里昂坐在陽臺上,看不清天上閃閃爍爍的星星。但卻看到了大地上的星星,那燈光從每一個窗口中流露出來,是濃濃的愛意。終于聚集到一起,“砰”一聲,爆炸了,煙火在空中美麗的綻放,鞭炮聲,嘩嘩嘩的回響在耳旁。樓下幾個熟悉的聲音響起來,“里昂,新年快樂,快下來!笔乔厍,還有胖子他們。他飛快的跑下樓。

            “去哪玩?”

            “我們?nèi)タ床汤蠋熑绾!?/p>

            “開學(xué)后還怕你見不夠她啊!

            “你不懂啦,這時候她最需要的是我們了!

            “為什么?”

            “因為是——秘密!

            河北省張家口市尚義縣第二中學(xué)初三:馬鳳樂

          老師的作文 篇2

            怎會忘記你在我肩膀的那一次輕敲,敲醒我留戀外面光景的心;怎會忘記你伏下身子糾正著我的文卷的錯,耐心而又深刻;怎會忘記你滑稽的初作卻能一針見血地指出問題的病根,形象而有趣…。

            而今,七月流火,楓葉片落,勾起我回憶,想起你課堂的激情昂揚(yáng)與課下的無盡幽默!澳啦幌,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!敝v臺上的你在我們不經(jīng)意間憑空拿出一朵有些枯蔫的黃花,似乎保存了好久,指著黃花的`你又補(bǔ)充道:“想想詩人比黃花還瘦,她是有多清瘦!”不禁引起課堂的哄笑,在笑聲中也讓我們更近一步地體會到李清照當(dāng)時凄涼的心境。如今想來,如果李清照知道自己詞中的意向被“無情”地刻畫在自己身上,恐怕也會氣喘。這是他的課堂方式,像一場游戲,有吸引力,像一出戲劇,有滋有味。

            說到這里,想必大家也知道他是教語文的,被譽(yù)為“校園最好男聲音”的他,從不自夸,嘹亮而有氣勢。是的,他是田老師。其實讓我真正深受影響的,是他的做人方式。他的樂觀、他的為人態(tài)度——謙虛而不自餒、豪放而不自夸,這也是我在與他相處的一年中感而思之。有時課堂秩序并不好,尤其是夏天亂哄哄的,能倒下睡覺的全倒下了,這時的他總是重復(fù)著一句話:“醒醒吧,同學(xué)們,時候不早了!”不知疲倦,積日成月,而我們早已成習(xí)慣。本來身為老師的他應(yīng)該大發(fā)雷霆,而他卻只是自我檢討,說是自己的課沒有吸引力。這可算是集好脾氣與才華為一身的“田無敵”。

            或許是我天生就對文字像著了魔一樣的癡迷,因此與田老師溝通這種事也是頻繁不減。私下里竟還聽說他是“起凡”游戲大神,這無疑使其地位在男同學(xué)中猛升。于是,我在內(nèi)心早已將他簡化成八個字:音靚心亮,自信自謙。是好老師,也是好朋友。

            你像一場席卷的心靈風(fēng)暴,卷走我日趨瘋狂的焦躁;你像一團(tuán)融融的白色棉花,貼近時不覺而暖。身邊的好老師,千萬句感激希冀不言而喻。

          老師的作文 篇3

            依稀記得,我們遺忘的時光;走過的路,愛過的人,已在時間的長河中流走。只有時間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯。13年了,我遺忘的人、物、事數(shù)不計數(shù),那些同學(xué),那些老師,只都留下一個模糊的背影。唯有您,我敬愛的方老師,永世難忘。

            那是一年級時的第一次家長會,依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉,她說,你們方老師真不錯,全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯。第二天,在一節(jié)語文課上,方老師談起了昨天家長會的情況,我一直坐的'筆挺筆挺的,但是,在聽到你無意間向我們說起的那件時候,我竟趴在桌子上哭了起來,回想起來,好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會,也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個親人的電話,說了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長會,作為一位家長,作為一名老師,她知道第一次家長會對于家長們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開進(jìn)校園,就這樣,她錯過了最后見媽媽一面的機(jī)會!

            再回首,這件事留給我的仍舊滿滿的感動,是啊,為了自己學(xué)生的未來,放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣!家長會時的強(qiáng)顏歡笑,散會時與家長專注的談話,讓她看起來是那么的美麗,可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?

            擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!

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