老師作文3篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
山羊老師上完美術(shù)課，對小猴、小兔、小貓和小狗說：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說：“畫花，好辦好辦。”
小兔說：“畫花，不難不難�！�
小貓說：“畫花，我先睡一覺再畫也不晚�！�
只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細，畫地認真�！�
第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的`象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
老師作文 篇2
剛上三年級時，我遇到了一位肚子大大的老師。圓鼓鼓的大肚子令人深深感覺到他的"滿腹精綸"，外面的外套被緊緊的繃在身上，仿佛衣服在跟肚子過不去！
每當(dāng)上課鈴打響，就能看見正頂著"知識"走來最有學(xué)問的老師，說起來他還是我作文的`引路人，講課時，有些與課文息息相關(guān)的有趣小事他都會和大家一起分享，不過也比較偷懶，一些生字都是讓我們自己來探討的！
有個小笑話，至今我還記憶猶新。大意應(yīng)該是這樣的：老師以前的大學(xué)同學(xué)的兒子放學(xué)了，照父親說的去老師那等爸爸，長得很可愛，老師問小男孩："今天你學(xué)到了什么？"他回答：“學(xué)了數(shù)學(xué)。"老師想考考他，就說：”那我問你，2十3等于幾？"男孩數(shù)了數(shù)手指答道5。"“那5十5呢？"只聽得"啪"一聲，小孩手上的酸奶掉地上了！這笑活讓班上的同學(xué)都齊聲說道："小朋友不能坑！"
大肚子老師的笑話雖不能引人入勝，但也是很有道理性的，一個個故事滋潤我們的心田，促使我們成長，一個個笑話使大家開心快樂，在人生的道路上插上"快樂"的小旗。大肚子老師的口才、文筆都很優(yōu)秀，教書時總會出現(xiàn)一些有趣的想法，可有時卻緊皺眉頭思索著什么。
老師雖然肚子大，但他非常智慧幽默，指引我們前進，老師只教了我們一年，但有句名言，一日為師，終生為父！孔子說：學(xué)而不厭，誨人不倦！十年樹木，百年樹人。老師培養(yǎng)我們很辛苦，所以定要認真學(xué)習(xí)，天天向上！
老師作文 篇3
我心中有很多老師，其中我最喜歡的是李元兵老師。她的個子高挑，眼睛大大的，炯炯有神，瓜子的臉上總是帶著嚴(yán)厲，長的也很漂亮，是孩子們心目中的好老師。
開學(xué)初，剛剛接觸李元兵老師的時候，給我的感覺這個老師很厲害，一看就是很歷練的、并且是個很嚴(yán)厲及經(jīng)驗豐富的老師。通過，她的自我介紹，使家長們了解到她有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)術(shù)上也是個佼佼者。對于這個班級更有著偏得的愛，那就是李老師告訴大家：“她沒有孩子，時間很充裕。但是，她會把給予自己孩子的那份愛來用在一年四班這個大家庭里的�！�
李老師她不光是這樣說的，也確實是這樣做的。李老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真批改作業(yè)，對于沒有基礎(chǔ)的孩子們總是利用放學(xué)自己的時間來跟家長們共同探討和不厭其煩的講解給孩子，直到孩子徹底把問題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對全班同學(xué)都非常關(guān)心，不論是課上還是課下，小到日常用來激勵我們進步的小粘貼的形狀和顏色及版本。這在家長們看來是微乎其微的小事，但是，李老師說了這樣的好與壞會影響我們學(xué)習(xí)興趣積極性的，東西不在大小，在于孩子們那顆小小心靈的重視度。
有一次，學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出排練。我們有些媽媽們?nèi)W(xué)校給我們換衣服化妝，正趕上我們和老師吃午飯的時間。李老師讓我們很有秩序的取飯盒回到自己的位置上去吃，并且還在不斷的在維持秩序。告訴：“你們抓緊時間吃飯，不要耽誤自己的時間�！奔议L們看到老師也把飯盒取出來，可是李老師并沒有吃幾口就把飯盒合上了放回到統(tǒng)一的收餐具的箱子里了。家長就問她：“李老師你怎么不吃了呢？”家長們說：“我們很快就能完事的�！彼齾s回答家長們說：你們不也都沒有吃嗎�？醇议L們給女孩子們梳頭忙不過來，也動起手來加入家長們一起梳頭化妝，這中間還不斷的組織紀(jì)律要保護她們班級這幫孩子們的形象�！�
我回來說：“媽媽，你知道嗎，我們老師看起來很厲害，其實，一點都不厲害。她比你好多了，上課給我們講課，下課還陪著我們做老鷹抓小雞的游戲呢�！斑�有我們李老師真的很不容易。因為她每天早上都吃不吃上早飯的，為了早晨到學(xué)校看著我們，怕有的`孩子來得早進不去教室，都沒有時間照顧自己，她好辛苦��！并且有的同學(xué)還很淘氣，你說這樣她得多傷心啊。晚上，還得給我們批改作業(yè)，還不斷的在班級的微信群里提醒家長們不要忘記了給孩子們準(zhǔn)備上課的用具，還有孩子們的保暖和個人健康的溫馨提示。
我們眼中的好老師很簡單，就是她（他）們眼睛看到的，親身體會到的愛。這就是心靈的最深處的聲音。她用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們最敬愛的李元兵老師崇高的勞動。
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