（薦）老師的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
天黑了，我們的劉老師也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
十幾年后，年邁的劉老師正在做飯。突然，門鈴響了起來(lái)：叮咚……老師打開了房門一看，眼前站著一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“我找您，老師。我是你的學(xué)生李想呀！”“真是李想？”老師驚訝的問(wèn)道，她似乎有點(diǎn)不相信自己的`眼睛。說(shuō)著激動(dòng)地拉著我的手進(jìn)了房間�！袄蠋�，我現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上著名的歌唱家了�！蔽易院赖恼f(shuō)道�！昂芎�，老師可是經(jīng)常在電視上看到你�！眲傉f(shuō)到這兒門鈴又響起來(lái)了。老師打開門一看，又是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。她說(shuō)：“老師，你看看我是誰(shuí)？”老師看了好半天如有所思的說(shuō)道：“哦，梁思瑞吧。真是女大十八變，老師快認(rèn)不出來(lái)了�！薄笆俏�，”老師，我現(xiàn)在是西安市一家醫(yī)院著名的眼科大夫�！绷核既鹫f(shuō)�！澳銈冋鎯�(yōu)秀�！崩蠋熣f(shuō)�！拔胰ソo你們做好吃的，你倆等著�！�
可是劉老師剛走進(jìn)廚房門鈴又響起來(lái)了。老師打開一看，一大群學(xué)生都擁進(jìn)來(lái)讓老師猜猜他們是誰(shuí)。站在最前面的帥哥老師一眼就認(rèn)出來(lái)了。：“你是最調(diào)皮的司焱吧�！薄皩�(duì)呀，”司焱笑嘻嘻的回答道�！芭叮w貝貝成了醫(yī)生，王啟蒙成了作家。你們都很了不起，老師替你們高興�！�
就這樣，劉老師和她的學(xué)生沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
老師的作文 篇2
敬愛(ài)的周老師：
您好！
回顧六年的學(xué)習(xí)生活，我眼前出現(xiàn)了一幕幕的畫卷，畫中有您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心以及深深的'愛(ài)。
周老師，您作為我們的班主任，一定為我們操了不少心，每天您開開心心上班，但一進(jìn)教室美好的心情就被我們破壞了，每天的睡覺(jué)就是破壞您心情的原因之一，另外就是那些亂七八糟的雜事了。
記得有一次，我在成長(zhǎng)足跡上寫姜天楠拿了我的《魯濱遜漂流記》，可他卻不肯承認(rèn)，還把它當(dāng)自己的在上面寫上名字，您一看到這一消息就立刻把他叫到辦公室跟他講道理，告訴他偷竊是只有小人才做的事，小學(xué)生一定要光明磊落，不能不誠(chéng)實(shí)。不一會(huì)兒，這一問(wèn)題就和平解決了。
在這一年里，是您為了同學(xué)們能積極發(fā)言，特意去買了愛(ài)思考印章，而且只要回答2個(gè)問(wèn)題就能蓋到，為此同學(xué)們都在課堂上舉手發(fā)言了；是您，為了讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)。有趣，不僅在家備好了教案，還制作了一張張精美的PPT，讓同學(xué)們也能在語(yǔ)文課上豐富許多知識(shí)；是您，為了豐富同學(xué)們的生活在每堂實(shí)踐課上組織開展活動(dòng)；是您，為了同學(xué)們?cè)诒荣愔心塬@得獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)讓我們練習(xí)。如果沒(méi)有您，我們六（2）班怎么會(huì)有輝煌的成績(jī)呢？
周老師，還有一個(gè)多月我們就要離開您了，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)贋槟g快的歌，讓您在休息時(shí)，也能聽到我們美妙的歌聲，讓我們?cè)倥c您合張影，讓您在美夢(mèng)中也能看到我們甜美的微笑……老師，在這時(shí)讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
祝周老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
老師的作文 篇3
今天，我想起我曾經(jīng)是個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)懶惰的我，現(xiàn)在想起真內(nèi)疚，事情是這樣的。
有一交下午上語(yǔ)文課，當(dāng)上課鈴打響了，我心跳加快，蹦蹦蹦蹦地跳個(gè)不停，差點(diǎn)我的心跳出來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)不寫作業(yè)的我沒(méi)所謂，現(xiàn)在不知道為什么我倒緊張起來(lái)了，當(dāng)扣到老師從走廊走過(guò)來(lái)的腳步聲，噠噠噠噠的作響，則平靜的心一下又開始心跳加快了，我懷疑自己是不是有心臟病。老師前腳一踏進(jìn)門，眼睛瞪得大大的，可以把一個(gè)人吃了，眉毛一皺，嘴巴一嘟，令我更加害怕。我想今天下午肯定有事發(fā)生，不會(huì)是我闖禍了吧，我心在念阿尼陀佛，菩薩保佑，千萬(wàn)不要有不好的事情發(fā)生了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。老師把書一放，像炸彈一樣那么大聲，嚇?biāo)牢伊�，我臉一下由紅變青了。同桌問(wèn)我：你怎么了？我吞吞吐吐的說(shuō)：我沒(méi)有什么。我想肯定是因沒(méi)寫作業(yè)的原因，沒(méi)想到被我說(shuō)中了，老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：張麗霞打電話叫你媽媽過(guò)來(lái)，把你接回家，從明天開始不用來(lái)上學(xué)了。我眼淚不由自方地嘩啦一流了下來(lái)，全班的眼睛投向我，那么多雙眼睛，令我不好意思低下了頭，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，早知今日，何必當(dāng)初呢！
我走出座位，向教導(dǎo)處打電話，我打電話說(shuō)：媽媽，老師叫你來(lái)學(xué)校把我接回家，老師說(shuō)我以后不用來(lái)上學(xué)了。媽媽聽了火怒，把電話大力一掛，我這次死定了，回去不被打就怪了。當(dāng)媽媽來(lái)到學(xué)校，老師和媽媽不知在說(shuō)什么，我在里面收拾東西。我和媽媽走出了學(xué)校。后來(lái)幾天我在家中寫完作業(yè)后，在家里反醒。經(jīng)過(guò)幾天的.反醒后，我走去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)我害怕同學(xué)們笑我，我從另一個(gè)方向走到了老師的辦公室門口，我見(jiàn)老師們一個(gè)也沒(méi)有在，應(yīng)該去吃飯了吧，我把門推開，我朝自己的書包里拿出作業(yè)和寫的檢討書，放在老師的辦公桌上。下課后，老師叫我去她辦公室說(shuō)有事，我到了，老師對(duì)我說(shuō)：知錯(cuò)能改是好的，但以后一定要寫作業(yè)哦。我聽老師對(duì)我說(shuō)了這么多，我一定會(huì)改的，不會(huì)讓老師失望的。
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