【必備】老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
新學(xué)期來(lái)了,我們班來(lái)了一位語(yǔ)文老師,剛到教室,我們都大吃一驚,我仔細(xì)端詳著看著......
講臺(tái)上站著一位老師,我一看,老師有著嬌小玲瓏的身材,高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛,我有擔(dān)憂,看著她很嚴(yán)肅,那老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的'接觸,我立刻感覺(jué)到老師既溫柔又幽默又。有一次,上語(yǔ)文課,上到一半時(shí),特別是讀“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪的讀著!碑(dāng)時(shí),老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子,就用廣東話叫同學(xué)的名字,我一聽(tīng),肚皮都笑破了,我一下子精神了起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,我的老師很有耐心,有一次,我的作業(yè)有一道題不會(huì)做,老師坐下來(lái)給我講,講完,老師問(wèn)我知道嗎?我搖搖頭,老師又給我講,直到我懂為止,我老師的好處數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我愛(ài)我的老師!
老師作文 篇2
我有一個(gè)既細(xì)心又溫柔的英語(yǔ)老師。
她長(zhǎng)得特別美麗,喜歡穿休閑裝,有一雙炯炯有神的眼睛,喜歡把頭發(fā)披在肩上。
它是一個(gè)全能老師,他不僅會(huì)講英語(yǔ),也會(huì)教數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。有一次,我姐姐問(wèn)了一道語(yǔ)文題,沒(méi)想到她真的答出來(lái)了,還有一次,姐姐問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,老師不加思索,真的.把這道題答案寫(xiě)出來(lái)了,我也看的驚呆了。
她還會(huì)去教高中生,也是那么輕而易舉。
我覺(jué)得我的英語(yǔ)不好,需要提升專注力,要提升字寫(xiě)不好,不要被外界的世界打擾。從今開(kāi)始我要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)單詞,背誦十個(gè)單詞。
好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!學(xué)好英語(yǔ)向好沖刺!
老師作文 篇3
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師,進(jìn)入初中,姚琰之老師是我們的班主任與歷史老師,老師的個(gè)子不算很高,但她卻無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),她有一頭美麗的卷發(fā),一雙能洞察我們心思的眼睛。也難怪,她也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的嘛!姚老師愛(ài)笑,嘴上經(jīng)常掛著笑容,格外親切,她幽默、自信、負(fù)責(zé)、豁達(dá)。遇見(jiàn)她是我們的福氣。
姚老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富,上她的課時(shí)間總是過(guò)得很快。姚老師講課非常詳細(xì),無(wú)論是分析課文、還是講解知識(shí),姚老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。姚老師批改作業(yè)也很認(rèn)真,想偷懶的人,也逃不過(guò)老師的明亮的眼睛。
每天早晨,姚老師都會(huì)早早地來(lái)到教室里,書(shū)聲瑯瑯,畢竟一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨嘛。姚老師把教室視為她的家,每當(dāng)哪里不干凈時(shí),她總會(huì)和同學(xué)們一起想法把污漬清理了,看到哪里有廢紙,她都會(huì)低頭撿起來(lái),給我們做榜樣。還時(shí)常提醒我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)換洗衣服。
老師對(duì)待我們?nèi)缤赣H對(duì)待子女一般,她把愛(ài)心分成34份,每一份愛(ài)心都毫無(wú)保留地傾注在我們身上,每當(dāng)我們有不明白的問(wèn)題,她總是盡全力給我們解答的方法;每當(dāng)我考得不好時(shí),老師比我們還著急;每當(dāng)我們有哪里受傷,老師會(huì)及時(shí)給予我們問(wèn)候,心里暖暖的?傊蠋熥屛覀兌昧藢(duì)與錯(cuò)、善與惡、美與丑。
啊!敬愛(ài)的姚老師,你是園丁,我們是花朵,你用辛勤的汗水來(lái)哺育我們,希望我們?cè)缛漳艹蔀閲?guó)家的棟梁之材,您的'汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),您放心,我們一定努力,考出理想的成績(jī)讓您滿意。
姚老師,您就是我身邊的好老師,在您的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下,我們會(huì)健康成長(zhǎng)的。
老師作文 篇4
十年前的那一天,我很高興,終于不用再上小學(xué)了。
我補(bǔ)課的小學(xué)作文老師很不誠(chéng)實(shí),她告訴我們:做人一定要誠(chéng)實(shí)。
有一次寫(xiě)作文,我問(wèn)她:“助人為樂(lè)這類的作文該怎么寫(xiě)。”
她是這樣教我們誠(chéng)實(shí)的:“發(fā)揮你的想象力,比如你早上起來(lái),去幫助隔壁趙大媽掃雪!
我問(wèn)她:“可是我們這個(gè)地方二十多年沒(méi)有下過(guò)雪!
她是這樣教我們誠(chéng)實(shí)的;“那你去幫助隔壁趙大媽做家務(wù),灑水掃地。”
我問(wèn)她:“然后呢?”
她是這樣教我們誠(chéng)實(shí)的:“然后你要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做好事不留名。”
我問(wèn)她:“可是雷鋒叔叔都吧他做的好事寫(xiě)進(jìn)了日記里!
她是這樣教我們誠(chéng)實(shí)的:“你也可以寫(xiě)進(jìn)日記里,這篇當(dāng)做隔壁趙大媽的作文,你就當(dāng)做一篇日記,寫(xiě)你幫助趙大媽的過(guò)程。”
我問(wèn)她:“可是日記不都應(yīng)該寫(xiě)真實(shí)的事情嗎?”
她是這樣教我們誠(chéng)實(shí)的:“你這熊孩子有完沒(méi)完,聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)!你這么寫(xiě),天還沒(méi)亮的.時(shí)候,你冒著刺骨的寒風(fēng),去幫助隔壁趙大媽掃雪,打掃院子……好了,寫(xiě)完這些可以結(jié)局了,當(dāng)隔壁趙大媽聽(tīng)到聲音出來(lái)的時(shí)候,你知道該怎么寫(xiě)嗎?”
我學(xué)會(huì)舉一反三了:“隔壁趙大媽一定會(huì)問(wèn)一句‘是誰(shuí)?’然后我應(yīng)該一溜煙兒地小跑而去,在刺骨的寒風(fēng)中留下我的聲音——我們都是紅領(lǐng)巾!”
老師很滿意,那一次作文,給我打了高分。
但是我不滿意,因?yàn)槲抑浪窃诮涛覀儽犞劬Υ蹬1啤?/p>
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