老師的作文（常用3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
在泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)有位出名的老師．她可說(shuō)是＂桃滿李天下＂，她有烏黑披肩的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，白晳的臉蛋，適中的身材如玉樹臨風(fēng)．．．這就是我的臧老師留給泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的`外表形象．
臧老師有一雙＂銳利＂的眼睛，她的目光總是表示不同的＂嚴(yán)厲＂．有一次上課，我在玩小動(dòng)作，當(dāng)我抬頭看她一眼，那時(shí)藏老師的眼光已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地＂盯＂著我，眼睛里充滿了責(zé)備，我不由自主地臉紅了．還有一次，當(dāng)我期中考試再次得到第一名，同學(xué)們朝我圍過(guò)來(lái)，老師用贊許的眼光盯著我，好象在囑咐我＂再接再勵(lì)，勝利了不要驕傲＂．
藏老師不僅目光＂稀奇＂，而且心靈也美，對(duì)任何同學(xué)都公平對(duì)待，特別是后進(jìn)同學(xué)．．前幾個(gè)月，學(xué)校流行丟沙包，我班的女同學(xué)在丟沙包時(shí)，突然＂淘氣大王＂周亞南要想?yún)⒓右粋�(gè)．我們都不答應(yīng)參入我們的行列．周亞南卻要破壞．王穎就去告狀．結(jié)果老師卻對(duì)王穎說(shuō)：＂你讓他接一個(gè)沙包＂事后其他老師都稱贊臧老師＂心靈美＂．
臧老師用不同的教育方法教育同學(xué)，每次講課傳授許多課外的知識(shí)，同學(xué)們都聽得＂津津有味＂有時(shí)甚至把下課的事拋到了＂九霄云外＂．．．多專注的好老師．
這就是我臧老師，我能在她的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，我真感到無(wú)比自豪．
老師的作文 篇2
初三，是一個(gè)忙碌而又緊張的生活。
我跨過(guò)漫長(zhǎng)的初一初二生活來(lái)到這漫長(zhǎng)而又短暫的初三，在這一年中，我忙忙碌碌。在這緊張的生活中，我遇到過(guò)許多困難，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。是什么讓我堅(jiān)持？是信念，是希望，是理想，更是支持！
面對(duì)困難，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但她堅(jiān)定了我的信念。
她，是我的英語(yǔ)老師，她嚴(yán)肅卻不缺乏溫和。在課堂上她從不露出一絲微笑，她就是那樣嚴(yán)肅；在課下，她的嚴(yán)肅早已消失無(wú)影，在她臉上的，只有溫柔的笑容，她就是這樣溫文爾雅。
從前的我，調(diào)皮搗蛋，上課從不認(rèn)真聽講�？伤龔臎]想過(guò)放棄我，她就是這樣堅(jiān)持不懈。
那一次上課搗亂，被班主任逮個(gè)正著，來(lái)到辦公室，老師們一擁而上說(shuō)著我的壞話，唯獨(dú)她。盡管老師說(shuō)得有多難聽，我也絕不掉下一滴淚水。終于，她站起身走到老師們面前，我以為她也要參與到激烈的討論當(dāng)中，可她卻說(shuō)：”大家不要說(shuō)了，她也只是個(gè)孩子，貪玩是正常的。”老師們這才閉上了嘴。她的話出乎我的`意料，也溫暖了我的心房，淚水模糊了雙眼。她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“好了，別哭啦，快回教室吧，快上課了。’’她的語(yǔ)氣是那樣溫柔。
自從那次后，我決定刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒茏屗?/p>
我上課不在搗亂而是認(rèn)真聽講，我的成績(jī)也出乎所有人意料的突飛猛進(jìn)。在一次考試中，我已由原來(lái)的幾十名上升到了現(xiàn)在的十幾名，所有人無(wú)一不對(duì)我刮目相看，我的英語(yǔ)老師也很欣慰。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)只會(huì)搗亂的人，我改變都是因?yàn)樗�。她是我的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
她，就是這樣的嚴(yán)肅而又暖人心扉。
老師的作文 篇3
今天是９月１０日，是中國(guó)第２１個(gè)教師節(jié)．是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的.皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了．
我想對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂！”
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