[精]五年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　雪，悄悄的，悄悄的，來到了人間。如鵝毛一般輕，如鵝毛一樣繁多，隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　雪落在了地上，只見天地之間白茫茫的一片，整個(gè)世界都好像蓋上了一條厚厚的棉被，走出家門，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”想不到雪景還別具特色。

　　雪是穿著白色衣服的魔法天使，手指一點(diǎn)，把快樂給了我們。瞧，淘氣的孩子，在路上玩耍，有的三五個(gè)男孩子，拿著雪，你扔我，我扔你，在打著雪杖，看誰是最后的勝利者；有的.在搭雪人，拿著掃把當(dāng)手，拿著黑布林當(dāng)眼睛，還給他戴了塊圍巾，戴了頂帽子，多么可愛；還有的在搭雪獅，栩栩如生，千姿百態(tài)。笑聲回蕩在我的耳邊。

　　雪是披著白衣服的惡魔，把災(zāi)難帶給了外出打工的人們，據(jù)統(tǒng)計(jì)安徽、江西、湖北、湖南、廣東、等19個(gè)省級(jí)行政區(qū)都受到雨雪冰凍災(zāi)害影響，死亡60人；失蹤2人，緊急轉(zhuǎn)移安置175.9萬人；農(nóng)作物受災(zāi)面積7270.8千公頃；倒塌房屋22.3萬間，損壞房屋86.2萬間；直接經(jīng)濟(jì)損失537.9萬元。看這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字，用心感受受災(zāi)的人民，為他們祝福吧！

　　雪，你的美麗，我們會(huì)欣賞；你的降臨，我們會(huì)快樂；你的“殘忍”，我們會(huì)痛苦。

五年級(jí)作文 篇2

　　今年的江蘇省的高考作文題是“拒絕平庸”，據(jù)說這個(gè)命題引發(fā)了社會(huì)各界的議論。晚上應(yīng)朋友之約茶敘，一位江蘇的朋友就對(duì)這個(gè)題目頗有微詞。他認(rèn)為在一個(gè)文化多元化、但越來越多的'人渴望回歸本真的時(shí)代，平庸也是一種生活態(tài)度。

　　我理解他的觀點(diǎn)，人生未必處處需要拼搏，拼搏也未必快樂；平平淡淡的生活也是一種幸福。

　　我不贊同他的觀點(diǎn)。“平庸”是個(gè)貶義詞，是指不思進(jìn)取、庸庸碌碌；它不同于平靜、恬淡、和灑脫的人生哲學(xué)。拒絕平庸，倡導(dǎo)的是積極的生活態(tài)度，而不是激進(jìn)和鋒芒畢露。十七、八歲的高中生，面臨畢業(yè)，正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“書生意氣，揮斥方遒”，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；豪情壯志在心中，當(dāng)然要追求夢(mèng)想，拒絕平庸。所以，江蘇省高考的這個(gè)作文題出得好，正適合我們的年輕學(xué)子去創(chuàng)作和創(chuàng)造。

　　孔子說，“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”，說明人生是有規(guī)律的，是跟年齡相關(guān)聯(lián)的。當(dāng)孩子們風(fēng)華正茂的時(shí)候，總還是希望他們學(xué)會(huì)拼搏、勇于拼搏的；讓四、五十歲的人去閑情逸致吧，年輕的學(xué)子們，拒絕平庸，振翅高飛吧。

五年級(jí)作文 篇3

　　如果你問我們班哪個(gè)同學(xué)是繪畫之星，我一定推薦她！別看她個(gè)小，畫畫本領(lǐng)大著呢！

　　每次美術(shù)課她都會(huì)把老師布置的作業(yè)完成很好，每當(dāng)?shù)玫奖頁(yè)P(yáng)，她總會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停。

　　記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見她的蹤影。走進(jìn)教室一看，她正在座位上專心致志的畫畫呢，全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她，“啊！”她轉(zhuǎn)過頭來，拍拍自己的心口，“你想嚇?biāo)牢已�！”我笑嘻嘻的說：“有這么嚴(yán)重？你忘了咱的`約定了？！”我湊過去一看，“哇！多可愛的小白兔啊！”她卻有些失望的說：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經(jīng)過一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。

　　“偶滴個(gè)神啊吶！我咋也畫不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！

　　這學(xué)期布置教室，她也幫了不少忙呢。

　　我們商量著畫個(gè)大的蝴蝶結(jié)圖案，在里面貼張照片�？纱蠹以趺串嬁傆X得不滿意。正在我們一籌莫展的時(shí)候，她樂顛顛的拿著筆來了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭啊！幫我們畫個(gè)大蝴蝶結(jié)吧！”她隨手取來一張彩紙，全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

　　繪畫之星非她莫屬！

五年級(jí)作文 篇4

　　現(xiàn)在我們學(xué)校的老師同學(xué)都在為一件事忙碌著，你知道是什么是嗎？告訴你是我們的魅力校園要展示了。這是一次重要的盛會(huì)，我們要把我們最好的一面、我們的特色展示給全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我在這次活動(dòng)中也有一個(gè)重要的任務(wù)，把我們的古箏合奏展示給大家欣賞，其中我擔(dān)任的是領(lǐng)奏，彈奏的樂曲是著名古箏曲《漁舟唱晚》。古箏彈奏主要是為我校四年級(jí)同學(xué)排練的.經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演進(jìn)行伴奏。想必二者的結(jié)合一定會(huì)令在場(chǎng)的每一位驚嘆的。

　　同時(shí)，我校三年級(jí)學(xué)生還為這次活動(dòng)準(zhǔn)備了校歌合唱，五年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備了優(yōu)美的集體舞表演。排練場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一次次的排練他們從不叫苦，為這次活動(dòng)的成功付出了自己辛勤的汗水。

　　我也在心底默默的祝福我們的學(xué)校，通過這次活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)我們學(xué)校，支持我們學(xué)校。讓我們的學(xué)校越辦越好，早日成為鄭州市一流的名校。

五年級(jí)作文 篇5

　我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴。別看她年紀(jì)小，她還很愛臭美呢，每次出門都要用梳子把自己的.馬尾辮梳一梳，然后再把好看的發(fā)卡卡在頭發(fā)上。然后她再去挑選衣服，看哪件衣服好看就穿哪件。她每次和我們出門逛街，都要纏著媽媽給她買凱啼貓的衣服，如果不買的話，她就會(huì)生氣，和你鬧別扭，所以這時(shí)候媽媽就只好給她買新衣服，她見媽媽給她買了新衣服，特別開心，嘴巴嘰嘰喳喳說個(gè)不停，開開心心的和我們手拉手繼續(xù)逛街了。

　　這次，我的妹妹又要來廈門玩了，我也很熱情的接待了她。一進(jìn)門，我又發(fā)現(xiàn)妹妹比春節(jié)前長(zhǎng)高了許多，也變得更聰明了。說起話來真像個(gè)小大人。自從妹妹來到了我家以后，我每天放學(xué)，都是妹妹給我開的門。等我脫完鞋子以后，她又像大人一樣，指著我的房間對(duì)我說：“哥哥趕緊去寫作業(yè)，要不然你待會(huì)又被罵的哦�！庇谑俏抑缓米哌M(jìn)了房間，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。周末的時(shí)候，妹妹經(jīng)常會(huì)陪我去樓下打球，她雖然還不會(huì)打球，但她會(huì)坐在一邊為我加油鼓勁，每當(dāng)我投中一個(gè)球時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說：“哥哥，加油！你真棒！”這時(shí)我就會(huì)繼續(xù)努力的投籃給妹妹看。我經(jīng)常帶妹妹到廈大周邊去玩，她也玩得特別開心。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，妹妹該回家了，她非常不舍，但還是要回到她自己的家，在走的時(shí)候，她還對(duì)我說，叫我下次要去常州找她玩。

　　這就是我那漂亮又可愛的妹妹，她能歌善舞，能說會(huì)道，相信你們見了一定會(huì)喜歡她的。

五年級(jí)作文 篇6

　　“瞧瞧人家孩子……“父母經(jīng)常這樣說，其實(shí)我也很出色嘛。

　　比如說那一次，元旦就要到了，老師讓中隊(duì)長(zhǎng)梁嘉晨來主持這次元旦慶�；顒�(dòng)。當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)開始統(tǒng)計(jì)參加表演的節(jié)目時(shí)，組長(zhǎng)替我報(bào)名表演葫蘆絲。當(dāng)時(shí)我并不知道，當(dāng)有人告訴我要表演節(jié)目時(shí)，我心里一冷，我想：怎么會(huì)讓我去表演？要知道我的膽子很小呀！

　　第二節(jié)課下，我就與中隊(duì)長(zhǎng)要節(jié)目單來看看。什么？第一個(gè)就是我表演，我原本害怕的`心情又變得更加恐懼了。我跑去問中隊(duì)長(zhǎng)：“大哥，你未免太狠了點(diǎn)吧！居然把我放在第一個(gè)表演，起碼也得放在中間嘛！”

　　他說：“兄弟別擔(dān)心，你只要多加練習(xí)，化壓力為動(dòng)力，就會(huì)給大家?guī)�來非常�?yōu)美的葫蘆絲曲子�！�

　　他這么說著，看上去很相信我，但我還是有點(diǎn)不放心。之后的兩天，我在家里利用空閑的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。雖然練習(xí)時(shí)自我感覺不太好，但我相信，只要我努力了，到正式表演的時(shí)候，一定能成功。

　　中隊(duì)?wèi)c祝活動(dòng)開始了，我走上臺(tái)，給大家吹奏了一曲《春天》。我當(dāng)時(shí)不斷地放松，爭(zhēng)取不多喘氣，在心跳急速的三分鐘后，我終于結(jié)束了這首曲子。讓我高興的是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我回到座位上，欣賞著其他同學(xué)的節(jié)目。

　　通過這次表演，我明白了：其實(shí)我也很出色。

五年級(jí)作文 篇7

　　這個(gè)雙休日，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天小管家。所以，今天一大早，我便亮開嗓門對(duì)全家人發(fā)布命令：

　　“今天，我當(dāng)家！你們，統(tǒng)統(tǒng)要聽我的指揮，知道嗎？”看到我一本正經(jīng)的樣子，全家人都笑了。

　　首先是整理內(nèi)務(wù)。這下我在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)可是大有用武之地了。我手腳麻利地疊被、掃地、擦桌子……不一會(huì)兒，家里就大變樣了。我得意極了。

　　該吃早飯了�？沙允裁茨兀堪职中χ�說：“你的拿手好戲不是煮方便面嗎？”對(duì)呀，我可是咱家的“煮面專家”。行，就做方便面！

　　早飯就這樣輕而易舉地解決了。

　　中午這一餐可就不能“蒙混過關(guān)”了。我拿著錢，來到市場(chǎng)，經(jīng)過一番艱難的討價(jià)還價(jià)，終于選購(gòu)了多價(jià)廉物美的'蔬菜、海鮮�；氐郊遥�我手忙腳亂地?fù)癫�、洗菜、切菜、剖魚……忙得暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽幾次忍不住要來給我搭下手，都被我拒絕了。

　　因?yàn)榻裉�，我�?dāng)家。當(dāng)我終于把一道道菜端上桌時(shí)，我的臉上、身上早已“面目全非”了，把一家人逗得哈哈大笑。盡管這些菜色、香、味俱不佳，可大家還是吃得很香。

　　吃完飯，大家去睡午覺。我呢，還得繼續(xù)在廚房里“戰(zhàn)斗”，看，要洗碗、擦地，還得準(zhǔn)備晚飯……

　　天，終于黑了。我的工作也該結(jié)束了。我認(rèn)真地對(duì)媽媽說：

　　“媽媽，我今天才真正體會(huì)到，您是多么辛苦。我宣布，以后我要做您的小幫手�！眿寢屝α�。大家也都笑了。

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