同桌的作文8篇【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫何佳佳，而我叫何濤濤，我們同為何姓，能坐在一起是一種緣分吧，她的個(gè)子、年齡和我差不多。

　　開(kāi)學(xué)剛不久，班里排座位，佳佳和我同桌。老實(shí)說(shuō)，從念書(shū)以來(lái)，我還沒(méi)和女同學(xué)坐在一起過(guò)！那天早上我抱起書(shū)包忸忸怩怩，心里實(shí)在不愿和她坐在一起，這時(shí)，她好似看透了我的心思，一把抓過(guò)我手中的書(shū)包，放在桌子上，眼睛忽閃忽閃地望著我說(shuō)：“看你，還封建呢！”說(shuō)著，把我拉上了座位。

　　幾天的和平相處，我發(fā)現(xiàn)身邊有一位同桌是多么好呀！那是一堂數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，不管我怎么看還是不懂，我只好趴在那里冥思苦想，閉門(mén)造車(chē)了，不料，我同桌又一次看破我心思，她有條不紊地幫我解開(kāi)思路，慢慢地講，細(xì)細(xì)地講，到我懂了為止。我從心底感謝她。

　　我的`好同桌——佳佳，你真好呀！這件事雖然是生活中的一朵小浪花，卻包含了多么深厚的的同學(xué)情呀！

同桌的作文 篇2

　　很久沒(méi)有一個(gè)人可以坐在我身邊聽(tīng)課，下課時(shí)可以陪我去廁所，似乎可以任我擺布一切，很多很多同桌我都已經(jīng)淡忘了，唯一沒(méi)忘的竟然是她。

　　還不知道為什么，也不容我多想她就已經(jīng)永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里，揮之不去，眼神定格她的美，在我這激情燃燒的歲月里有著獨(dú)特的味道，帶著這種味道去品味這一段時(shí)光。

　　說(shuō)是同桌我們坐一起的時(shí)光只有不到十分鐘吧，當(dāng)時(shí)沒(méi)有計(jì)算，現(xiàn)在也無(wú)從考量，這十分鐘的時(shí)光還是給了我們的友誼天長(zhǎng)地久，也許是緣分

　　佛說(shuō)前世界五百年的回眸換來(lái)今生相見(jiàn)，我們共同寫(xiě)下友誼的故事，未來(lái)的.路還長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們得繼續(xù)走下去。

　　很是有些時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你了，大概快一年了吧，我常常還會(huì)想起你，想起我們的點(diǎn)滴生活，雖然不是情侶那么美好，但是友誼的味道會(huì)讓我們慢慢品味

　　雖然不是能夠走進(jìn)你的內(nèi)心世界，但是能在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你有挫折與失敗時(shí)給你鼓勵(lì)將你扶起，可以在背后默默支持你，我已經(jīng)很知足。

　　沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就可以回到我們的城市了，我會(huì)繼續(xù)這段友誼，前面大風(fēng)大浪我們繼續(xù)走下去，永遠(yuǎn)站在你身后不會(huì)讓你哭泣，你就是我最美的味道。

同桌的作文 篇3

　　有人說(shuō)，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛(ài)情。而友情的代表就莫過(guò)于同桌之間的情誼了，我的第一個(gè)同桌就是她。

　　她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個(gè)很樂(lè)觀的人，手里始終捧著一本書(shū)。

　　那是一個(gè)課間……

　　“快！音樂(lè)已經(jīng)是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我立刻點(diǎn)頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來(lái)到三樓，進(jìn)了教室。

　　到了教室，她立刻做下，從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)看了起來(lái)。她的眼睛直勾勾地盯著那本書(shū)，她的目光不是呆滯的，是充滿(mǎn)活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺(jué)。

　　實(shí)在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時(shí)，我忽然看到了桌上的一本數(shù)學(xué)書(shū)——一把“完美的扇子”，我立刻用數(shù)學(xué)書(shū)代替手，扇了好一會(huì)。

　　“你看的是什么書(shū)呀！”我突然扭過(guò)頭好奇地問(wèn)。

　　一秒鐘，她沒(méi)回答我；

　　兩秒鐘，她還是沒(méi)回答我；

　　三秒鐘，她依然沒(méi)回答我。

　　她看得太入迷了，所以她沒(méi)有聽(tīng)到我的`聲音。我只好自己歪過(guò)頭掀開(kāi)封面，看這本書(shū)的名字，原來(lái)她看的是《西游記》呀！

　　我覺(jué)得，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)無(wú)比誘惑的東西，是無(wú)比重要的東西。

　　看，我的同桌就是這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。

同桌的作文 篇4

　　哈哈哈哈……作文班的教室里傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。原來(lái)作文班正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。老師說(shuō)了規(guī)則：第一排的同學(xué)寫(xiě)“人物姓名”，第二排的同學(xué)寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三排的`同學(xué)寫(xiě)“怎樣地”，第四、五排的同學(xué)寫(xiě)“做什么”。

老師說(shuō)完規(guī)則后，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張小紙條，讓同學(xué)們按照老師說(shuō)的規(guī)則寫(xiě)。老師語(yǔ)音一落，有的同學(xué)胸有成竹，提筆就寫(xiě)。有的同學(xué)用手托著下巴，好像在想：這么珍貴的一票，我該投給誰(shuí)好呢？還有的東張西望，從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫(xiě)完了，就把紙條收了上來(lái)，分成四份，讓同學(xué)們抽四張紙條組成一句話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了，刷的一下舉起了手，像一片小樹(shù)林。老師讓李姝穎上來(lái)讀，李姝穎慢慢地走上了講臺(tái)，念到：“肖曉在水溝里專(zhuān)心致志地拔河�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了“撲哧”一聲笑了起來(lái)。接著老師讓劉子碩念，只見(jiàn)劉子碩一上來(lái)，就忍不住自己先笑了起來(lái)，同學(xué)們可急了，大聲喊道：“快念啊，快念�。　眲⒆哟T捂著嘴說(shuō)：“周書(shū)陽(yáng)在院子里和顏悅色地修表�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得從凳子上滑了下來(lái)，還有的笑得前仰后合。更可笑的還在后面呢！如“陳小剛在廁所里喝咖啡�！�

每說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們都笑得東倒西歪。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在笑聲中。這次游戲使我明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文不能亂用句子，不然會(huì)鬧出笑話(huà)的。

同桌的作文 篇5

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。

　　這學(xué)期，我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，xx卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

　　xx雖然不怎么和我說(shuō)話(huà)，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問(wèn)題的嚴(yán)重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

　　xx急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了，當(dāng)老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，xx用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟xx說(shuō)話(huà)，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為xx是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：王煜杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因?yàn)槲铱偸侵幌胫�自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。

　　我敬佩xx，我欣賞xx，就是因?yàn)樗秊槿撕�、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的`找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè)課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請(qǐng)一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求，當(dāng)xx也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選xx，因?yàn)閤x也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話(huà)我，我只好放棄選擇。可是，xx并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌孫永濤，不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對(duì)”。有好幾次，他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會(huì)產(chǎn)生狠意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

　　一天下午快上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂(lè)書(shū)，一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無(wú)奈地回答：“忘帶音樂(lè)書(shū)了!”“給，看我的吧!”說(shuō)著，他把音樂(lè)書(shū)放在課桌的分界線(xiàn)上。我不敢相信自己的眼睛，可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應(yīng)該互相幫助的`!”就這樣，雖然忘記音樂(lè)書(shū)，卻上了一節(jié)開(kāi)心快樂(lè)的音樂(lè)課。同桌的友情讓我心里暖暖的。

　　從此，我改變了對(duì)同桌的看法。他樂(lè)于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí)，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛(ài)的，總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛(ài)”等詞語(yǔ)連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛(ài)的小男孩。況且，我的同桌還用行動(dòng)證明了“與人為善”的樂(lè)趣呢。

　　可愛(ài)的同桌，我再也不會(huì)誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見(jiàn)了她會(huì)大吃一驚的，她，打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的，好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(zhǎng)得吧。

　　她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，呵呵，說(shuō)的也有點(diǎn)太多了吧、還有一個(gè)好處是她人特好，什么作業(yè)的，不會(huì)的，只要找她都能解決，只是有的時(shí)候太文靜老被別人欺負(fù)她，我也是一個(gè)

　　那一次，我永遠(yuǎn)也忘不了，那是上語(yǔ)文課的時(shí)候我們?cè)谡f(shuō)話(huà)，可是不知怎么的說(shuō)的說(shuō)的.就急了，就罵起來(lái)了，然后就哭了，哎，可能是我說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣太重了吧 哭的稀里嘩啦的，哎我都無(wú)奈了。我想怎么辦啊，千萬(wàn)不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦 想著想著，她 竟然沒(méi) 事了。

　　氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個(gè)女生騙了，唔，幸好沒(méi)事，呵呵。不過(guò)我們很談的來(lái)，我們小學(xué)就是一個(gè)班的，小學(xué)也是同桌

　　她人真的很好，有什么事，找她說(shuō)有可能解決哦，還有作業(yè)，你要想抄，嘿嘿，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，她就會(huì)說(shuō)我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。

　　哎，說(shuō)了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說(shuō)起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　她最?lèi)?ài)搞惡做劇了。例如那次;上課的時(shí)候，老師讓我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，當(dāng)我回答完之后坐下時(shí)，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我并不明白是怎么一會(huì)兒事，但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會(huì)兒事，當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　因?yàn)檫@件事，我一連幾天沒(méi)理她。一 次，她主動(dòng)向我道謙。我當(dāng)時(shí)心想;即然她一經(jīng)知道錯(cuò)了，那本姑娘就大人不記小人過(guò)，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時(shí)，手上不知道被什么動(dòng)西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細(xì)又小的針，我當(dāng)時(shí)怒火中燒，而她卻無(wú)所事事的'走了。

　　你說(shuō)我這個(gè)同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過(guò)，正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。

　　看書(shū)是一件好事，可以增長(zhǎng)知識(shí)。可是，也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀？我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)，這樣，可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

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