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          老師的作文

          時(shí)間:2024-03-13 18:09:08 老師 我要投稿

          (精選)老師的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

          (精選)老師的作文3篇

          老師的作文 篇1

            尊敬的陳老師:

            您好!

            時(shí)間像流水一樣,一眨眼,三年的時(shí)間就過去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說:“要認(rèn)真讀書啊”!有您這樣的'好老師,我是多么幸運(yùn)!在家里,我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里看書、做作業(yè),還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校,我是一雖然敢回答問題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生,正因?yàn)橛心墓膭?lì)我才變的更加勇敢、細(xì)心,也讓我感到了學(xué)習(xí)的興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水,是您教會(huì)了我怎么知識(shí)。爸爸和媽媽才會(huì)露出滿意的笑容。在此,我很感謝您教會(huì)了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。

            陳老師,謝您謝您。

            祝您:

            工作順利,萬事如意,天天健康。

            您的學(xué)生:郭江蕓

          老師的作文 篇2

            老師,平凡而偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人,田老師,我將送給她最美麗的花。在我的學(xué)習(xí)中,田老師反復(fù)教導(dǎo)我,使我受益終生。在生活中,她給了我溫暖的關(guān)懷,并在我心中播下了愛的種子。一天早上,陽光明媚。我匆匆走進(jìn)教室,看看我的好朋友是否來了。

            這種緊迫感讓我忘記了照顧腳下的路。“哎喲!”我大叫一聲,毫無防備地倒在地上。我的膝蓋感到灼痛,我爬不起來。田老師坐在旁邊批改作業(yè),聽到聲音,三步并作兩步?jīng)_到我身邊。他慢慢地把我扶起來,焦急地問:"袁,你沒事吧?"一句簡(jiǎn)單的話,卻充滿了老師對(duì)我的關(guān)心,還透出一絲責(zé)備的語氣。她的眉毛緊了緊,眼里閃著擔(dān)憂。她把我扶到座位上,蹲了下來。她看著我,輕輕地拍了拍我褲子上的臟東西,說:“你看著你,你走路的時(shí)候不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿,仔細(xì)地看著我的'膝蓋,松了一口氣:“沒事,只是有點(diǎn)綠。

            如果你覺得不舒服,請(qǐng)告訴我!卑差D好我,田老師又忙了。看著田老師的背影,我的鼻子很痛...親愛的田老師,你帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,讓我知道做人的道理,給我無微不至的關(guān)懷。很高興見到你,謝謝!為了感謝你的母愛,我將送你最美麗的一束花!

          老師的作文 篇3

            教師節(jié)前,我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家,我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好,我想讓她好好休息,請(qǐng)機(jī)器人老師替她來為我們上課。

            這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑,我給它取了個(gè)好聽的名字____“笑笑”。

            機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片,是和老師講臺(tái)上的電腦相連的'。老師疲倦的時(shí)候,只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候,“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng);早晨,它會(huì)在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來;傍晚,它會(huì)熱情地送我們出校門,提醒小朋友們戴好黃帽安全過馬路。

            這樣,我們的楊老師就不用這么辛苦了,小朋友們,你們喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師嗎?

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