同桌的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀猩�中也是�?shù)一數(shù)二的。為人心地善良，樂(lè)于助人。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的.思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！

　　還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽�，得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我?guī)湍阕隽斯P記，自己回去看吧！"

　　我聽(tīng)完后，對(duì)他說(shuō):"對(duì)不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯(cuò)的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。

　　我的同桌真好!我相信你也會(huì)有同感吧！

同桌的作文 篇2

　　如果你一見(jiàn)這位“老兄”準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑：圓圓的頭，圓圓的臉，圓圓的兩只眼睛頗有靈氣，再加上圓圓的鼻子，可愛(ài)極了！他個(gè)子矮矮的，兩只胖乎乎的小手活像兩只發(fā)了酵的饅頭，他很愛(ài)酷，一見(jiàn)你，就會(huì)擺一個(gè)POSS，將大嘴一咧，兩顆巨大的門牙飛快地蹦了出來(lái)。你猜他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他就是我們班的'“開(kāi)心果”——崔正卿。

　　記得5年級(jí)上半學(xué)期，我曾和他做過(guò)同桌，他可好玩了，每天我們都有說(shuō)不盡的話，有時(shí)我們聊生活中發(fā)生的趣事，有時(shí)我們就扯些淡，常使老師沒(méi)辦法。小崔崔的特點(diǎn)就是愛(ài)吃，印象最深的是這樣一件事：一次他約我到他家附近打籃球，可他沒(méi)講清地址，所以找來(lái)找去找不到他，我在那里大喊：“崔正卿！小崔崔！”可就是沒(méi)人應(yīng)聲，大喊中，我一不小心頭撞在一塊路牌上了，回家一看，臉撞破了，還腫了起來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)臉上有了傷口不能吃紅燒的東西，要不然會(huì)留下疤痕的。愛(ài)帥的我聽(tīng)了嚇了一跳，看來(lái)只能讓外公燒好菜帶到學(xué)校里了。

　　當(dāng)我把菜拿到學(xué)校的第一天，那小崔崔就跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“錢，我們是不是哥們？”我說(shuō)：“那還用說(shuō)，當(dāng)然是啦�！贝薮揆R上說(shuō)：“那哥們有難要不要幫？”我說(shuō)：“廢話，當(dāng)然�！彼�笑著說(shuō)：“好！就是今天菜太難吃了，我吃不下飯，你忍心看我餓死嗎？錢錢，幫幫我嘛！”他笑著害羞地看了我一眼，胖嘟嘟的臉上泛起了兩朵紅花。于是我忍痛割愛(ài)，把一大塊味道鮮美的肉餅子放到了他的飯盒里，他小心翼翼地拿起肉餅，聞了一下，一小口一小口地吃了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地唱幾聲歌“今天真是個(gè)好日子”……當(dāng)他把所有的肉餅子吃下去后，還響亮地打了一個(gè)飽嗝，連聲說(shuō)好吃，還拍馬屁說(shuō)我外公是神廚。

　　這就是可愛(ài)的崔正卿，雖然我們兩個(gè)現(xiàn)在不是同桌了，可我還記得他走之前對(duì)我說(shuō)了一句“我們還是朋友�！睂�(duì)呀，我們還是朋友，這就是我的老同桌——崔正卿。

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的.小玻璃球，她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是她還有一個(gè)缺點(diǎn)就是喜歡搞惡作劇。

　　記得有一次，我到學(xué)校很早，便去執(zhí)勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我回來(lái)一看，咦？我的凳子和書包怎么不見(jiàn)了？我著急地問(wèn)四周同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看到。“完蛋了，快要上課了�！蔽抑�急地說(shuō)。于是又轉(zhuǎn)身問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說(shuō)：“看到了�！薄霸谀睦铮俊薄翱纯茨惚�子上的指南針，指南針指哪個(gè)方向你的書包和凳子就在哪兒�！蔽乙豢幢�子上的指南針指向南，我便順著方向看過(guò)去，果然它們?cè)谀抢�。這時(shí)同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來(lái)。

　　我真太“討厭”我的同桌了。

同桌的作文 篇4

　　好多年了吧。那一年，蝶兒十歲。十歲的蝶兒跟著老師走進(jìn)一個(gè)新的教室，聽(tīng)老師告訴大家，班上來(lái)了一位新同學(xué)。老師讓蝶兒坐在一個(gè)小男孩旁邊。老師一轉(zhuǎn)身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。后來(lái)蝶兒知道小男孩的名字叫軍。“我長(zhǎng)大是要當(dāng)一個(gè)將軍的！”軍很驕傲地從眼角看著蝶兒，說(shuō)。瘦小的蝶兒就很崇拜軍。軍長(zhǎng)大了會(huì)是一個(gè)將軍吶！蝶兒以前也想當(dāng)個(gè)女兵的，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)將軍。軍是蝶兒在新學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。桌上的那條三八線一直沒(méi)有被擦去，蝶兒很小心地注意不超過(guò)它，但軍很快就忘記了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來(lái)。蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個(gè)不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班里幾乎沒(méi)有什么朋友，而軍一直是班里男生的頭領(lǐng)。但他們倆的關(guān)系卻很好，甚至總讓班里的幾個(gè)淘氣包嘲笑。蝶兒常常害怕有一天軍會(huì)因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。畢業(yè)前的冬天，學(xué)校比賽跳集體舞。大家在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圈子，跳那個(gè)“找朋友”的集體舞，一開(kāi)始，大家都是男找男，女找女。老師說(shuō)：不可以，這樣去比賽得不到高分的，從現(xiàn)在開(kāi)始，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。音樂(lè)再響起來(lái)的時(shí)候，大家的腳步就都開(kāi)始猶豫起來(lái)，誰(shuí)也不肯先停下來(lái)。這一輪里，蝶兒是站在邊上等著別人來(lái)邀請(qǐng)的，她看著眼前晃過(guò)的一張張臉，有一點(diǎn)漠然，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗�知道不�?huì)有人來(lái)邀請(qǐng)她。仿佛是明白她的心情似的，軍來(lái)到了她面前，大大方方地向她敬了個(gè)禮，就伸出了手－－她成了班里第一個(gè)被邀請(qǐng)的女孩！她有點(diǎn)緊張地把手伸過(guò)去。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心里有點(diǎn)不好意思：不知為什么她想起她的手上長(zhǎng)滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶著她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就放開(kāi)，站在蝶兒原來(lái)的位置上，笑嘻嘻地看著她。蝶兒猶豫了一下，就隨著隊(duì)列往前走去。軍無(wú)疑起到了帶頭作用，有人開(kāi)了頭，后面的人便都大大方方跳起來(lái)。那天后來(lái)在蝶兒面前停下的人出奇的多，蝶兒從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。多年后蝶兒偶然想起那首“找朋友”的歌，不由得一怔：怎么會(huì)是這樣呢？那首歌里說(shuō)：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友，再－見(jiàn)！“什么歌呀，怎么才找到好朋友就再見(jiàn)了呢？”多年后的蝶兒對(duì)她的男友說(shuō)。那次集體舞之后，大家就都忙起來(lái)，忙著人生里第一次重要的考試：考中學(xué)。然后，就是各奔東西。蝶兒和軍不在一個(gè)學(xué)校了，也失去了聯(lián)絡(luò)。有一次，蝶兒去軍所在的學(xué)校找人，無(wú)意中看見(jiàn)軍。軍長(zhǎng)得很高大了，正帶著一幫男孩子打球。蝶兒在操場(chǎng)邊看了一會(huì)兒，就走了。她其實(shí)很想過(guò)去打個(gè)招呼，但不知道為什么，她張了張嘴，又合上了，走開(kāi)了。后來(lái)，蝶兒找借口去那個(gè)學(xué)校好幾次，都沒(méi)有再看到軍。再后來(lái)，蝶兒和軍都初中畢業(yè)了，蝶兒升上高中，軍的消息，卻從此沒(méi)有了。有幾次，蝶兒走過(guò)軍住的巷子－－小學(xué)時(shí)曾經(jīng)去過(guò)的，便會(huì)想：軍現(xiàn)在怎么樣了呢？但終于沒(méi)有勇氣走進(jìn)巷子。等蝶兒考上了大學(xué)，她已經(jīng)很久不想起軍。那是太久遠(yuǎn)而灰暗的一段往事，在已經(jīng)鮮艷的日子里，蝶兒沒(méi)有時(shí)間去回憶了。某個(gè)春天的午后，蝶兒從學(xué)�；丶�，路過(guò)巷口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)小伙子站在街上。

　　當(dāng)那小伙子轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)時(shí)，蝶兒幾乎驚呼起來(lái)：是軍！可她終于沒(méi)有喊出來(lái)，軍轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了蝶兒，也許是她的表情引起了軍的注意，軍很認(rèn)真的看了她兩眼，就走過(guò)來(lái)了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。那一刻，蝶兒的`心跳得好厲害！軍到了蝶兒的面前，卻只說(shuō)：要煙嗎？蝶兒這才發(fā)現(xiàn)，軍的手上，有好幾種煙。蝶兒搖搖頭，急忙走開(kāi)去。她不敢回頭，因?yàn)槟且凰查g眼里便已都是淚�；氐郊依�，蝶兒難過(guò)了很久。卻不知究竟為了什么－－仿佛不僅僅是為了兒時(shí)的好友變成了今天這副模樣……從此，蝶兒路過(guò)那里時(shí)，便時(shí)常要張望一番了。終于有一天，她在回家路上看到軍后，回到家就寫了一張條子，讓妹妹帶給軍。條子上只有一句話：還記得你的同桌嗎？蝶兒懷著絕望的心情等著妹妹回來(lái)。妹妹進(jìn)門時(shí)她不知該怎么問(wèn)才好，妹妹卻只說(shuō)：那個(gè)人看了一遍條子，就收起來(lái)了，什么也沒(méi)跟我說(shuō)。第二天，有人敲蝶兒家的門。蝶兒去開(kāi)門，門外站的，竟然是軍！軍把手插在口袋里，微笑地看著蝶兒：“我還以為你們家搬了呢，原來(lái)沒(méi)有�！彼�停一停，接下去說(shuō)：“你變啦，比以前可漂亮，要是在街上碰見(jiàn)你，可真認(rèn)不出來(lái)啦�！薄澳阋呀�(jīng)認(rèn)不出來(lái)了�！钡麅航K于笑起來(lái)。他們很愉快地談了一會(huì)天，軍就走了。沒(méi)過(guò)多久，蝶兒搬了家。搬走那天，蝶兒想跟軍說(shuō)一聲，就到軍常常站的路口看了看，那兒卻安安靜靜的，一個(gè)人也沒(méi)有。軍就這樣徹底消失在蝶兒的生活里，蝶兒也終于漸漸不再想起軍了。這個(gè)城市開(kāi)始流行一首歌叫《同桌的你》。所有的人仿佛都同時(shí)懷念起年少時(shí)候的同桌來(lái)。軍有沒(méi)有也唱起這首歌并因此而想起蝶兒？蝶兒不知道。那么多細(xì)碎而久遠(yuǎn)的往事，已經(jīng)被歲月模糊了。關(guān)于軍，蝶兒只記得一個(gè)形象，那就是站在她面前，向她伸出手來(lái)的情景。而軍的面容，也已經(jīng)不清晰了，只有那只伸向她的手，仍然鮮明著。那是蝶兒第一次握住一個(gè)男孩子的手，并且立刻就放開(kāi)了，因?yàn)楦枥镌诔�著：再�?jiàn)。都是因?yàn)槟贻p啊。蝶兒常常想起這樣一句話，用它來(lái)解釋很多事情。

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