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          老師作文300字

          時(shí)間:2024-03-02 08:19:27 300字 我要投稿
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          老師作文300字(通用3篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的老師作文300字3篇,歡迎大家分享。

          老師作文300字(通用3篇)

          老師作文300字 篇1

            感謝老師給了我關(guān)愛和啟發(fā);感謝生活中的每一縷陽光;感謝生命中的每一滴清泉;感謝前進(jìn)中的每一個(gè)微笑;感謝逆境中的每一聲問候……。甚至,我還要感謝生活中的許多挫折,讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持”。感謝生活,感謝愛!感謝給了我?guī)椭囊磺?在我的心目中,我更應(yīng)該感謝的還是老師。老師,讓我懂得了一切;老師,使我明白了許多道理;老師,教會(huì)我做人的`基本原則,也凝聚著心血的汗水教我們識(shí)字。

            感謝您,老師!

            老師,您是園丁,哺育著花園里的棵棵幼苗;老師,您用那和藹可親的眼神,不時(shí)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

            感謝您,老師!相信我們一定能行,請(qǐng)您放心。

            感謝您,老師!

            老師,您像一棵大樹,讓我們這些鳥兒遮風(fēng)避雨、安心地學(xué)習(xí),老師,我們永遠(yuǎn)記得您!

            感謝您,老師,我們永遠(yuǎn)記得您!

          老師作文300字 篇2

            今天是9月1日開學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要重新分班了,那樣就會(huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會(huì)是我們的班主任,結(jié)果沒想到是新來的男老師。

            第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個(gè)男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個(gè)男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的.姓氏,而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師!彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個(gè)語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

            我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語文成績一定會(huì)有所提高,語文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。

          老師作文300字 篇3

            我有一位李老師,他既關(guān)心我的學(xué)習(xí)又關(guān)心我的健康。

            有一次。李老師在黑板上講小數(shù)的知識(shí)。全班同學(xué)都在認(rèn)真聽,認(rèn)真記。只有我在做雜事。下課了,同學(xué)們都有所收獲。我想:小數(shù)的知識(shí)我全不會(huì),我要落后了。我心急如焚。就在這時(shí),李老師走過來,對(duì)我說:“鵬依,你沒有認(rèn)真聽吧!所以說你不會(huì)!蔽衣牶螅浅W员。然后,李老師左手拿起數(shù)學(xué)書,右手拿起筆。給我一題一題的講。我有一點(diǎn)不懂,李老師就盡全力為我講,又是比劃,又是舉例子,終于教會(huì)了我。這時(shí),我看到李老師的頭上出了很多汗,但他看到我學(xué)會(huì)了知識(shí),臉上露出了開心的微笑。

            還有一次,是體育課,同學(xué)們都去玩了,而我一個(gè)人在教室里抄一黑板的.題,是因?yàn)槲蚁抡n沒有寫。我看了一眼黑板,又低下頭來往本子上寫,不知過了多久,我的眼睛有些看不清了,大概是因?yàn)槲矣醚蹠r(shí)間太長了吧!我用雙手不停地揉雙眼,李老師看見了,就對(duì)我說:“鵬依,不寫了,去外邊玩去吧!眼使壞了,可不好呀!”李老師多次勸我,我才慢慢地離開坐位。李老師看我出去玩,似乎放心多了!

            多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)與健康的李老師呀!我要學(xué)好數(shù)學(xué),為李老師爭光。

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