老師的作文匯總【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師的作文5篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動作都逃不過老師的眼睛。當(dāng)你答對了題目，她會用和藹可親的'目光來表揚(yáng)你。但是如果你上課說話被老師看見，嚴(yán)肅的目光會提醒你上課不能說話。由于疲勞過度所以魚尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的大眼睛四周。
老師的眼睛還會說話呢！如果你作文寫得非常有文采的話，老師會向投向贊許的目光，好像在說：“你寫得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動作時(shí)，老師會用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不能做小動作！”
瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。
老師的作文 篇2
這是一雙晶瑩明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。這是我小學(xué)四年級
趙老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數(shù)往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……
我沒有忘記——
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學(xué)投來的異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格——58分。什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
“這點(diǎn)挫折怕什么？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的�！蔽医K于振作起來了。您笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我沒有忘記——
那天，我在上課時(shí)發(fā)高燒了。您知道后，馬上把我送到醫(yī)院，給我開了藥。又把我扶到您的房間里休息，并看著我把藥吞下去，從您的關(guān)切的目光里我感受到了慈母般的溫暖。
我迷迷糊糊地睡著了。朦朧中，我好像看見媽媽在我的'身邊，用手撫摩著我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”
“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的……”這是誰的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開了眼，您正在給我蓋被子，那眼睛里充滿了慈愛。望著您那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
我更不會忘記——
那天是我值日，放學(xué)已是下午四點(diǎn)鐘了，電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。如果掃了地回去，那就來不及看了。我擋不住“孫悟空”的誘惑，沒掃就回家了。
第二天早上，我被您叫進(jìn)了辦公室。您注視著我，目光是那樣冷峻，像把利劍穿透了我的心，它似乎在說：“一個(gè)好學(xué)生，怎么能不熱愛勞動，怎能不遵守紀(jì)律？”我低聲說：“趙老師，我錯(cuò)了�！爸灰娔⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“知道錯(cuò)了能改正，還是好學(xué)生�！�
��！老師，我不會忘記您慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你那諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師的作文 篇3
她教的數(shù)學(xué)好，板書寫的好，這早已為人知曉。數(shù)學(xué)課不似語文課形象生動，但她的課卻富于張力，同學(xué)們須得神情專注才能應(yīng)對。
她的課不僅通俗易懂，字也好看。每一個(gè)字、每一張圖都精準(zhǔn)而有條理，富含數(shù)學(xué)老師的風(fēng)格。每每上課，她總是要寫好多板書，粉筆的白末留在黑板上，記錄下一個(gè)個(gè)精確的數(shù)字和一道道題嚴(yán)密的推理過程，粉筆灰不經(jīng)意的撒落在她稍顯粗糙的右手上，涂蓋著歲月刻下的一條條紋路。她認(rèn)為，數(shù)字變解題的過程，如同差孩子要變成一個(gè)好學(xué)生，總要下點(diǎn)功夫。無論做什么，心里得有清晰的思路和明確的.目標(biāo)才能做好。為了讓一群孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，她的心充滿著期待。判作業(yè)時(shí)是那么的耐心細(xì)致，用那雙勤勞的手一張張地閱，一道道地批，不放過一處細(xì)節(jié)。她每次都在查驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證教學(xué)；遇有問題，一個(gè)個(gè)地叫，一道道地講，一個(gè)個(gè)地落實(shí)，傳授著知識與能量。
每次考完試，她用那雙充滿愛的能量之手寫?yīng)劆�、頒發(fā)獎狀，鼓勵(lì)每一個(gè)有不同進(jìn)步的孩子；給我們堅(jiān)定的信念去面對一道道學(xué)習(xí)、生活難題。印象中的她總是穿著樸素，帶幾分莊嚴(yán)。她的背影似乎有些單薄，但永遠(yuǎn)帶著一股強(qiáng)大的氣場。她不只用言傳，而且通過身教在同學(xué)們的心目中樹立榜樣；每當(dāng)看我們心勁不足時(shí)，便滔滔不絕地講起自己是怎樣用這一雙手開拓出廣闊的一片天地。嫩芽描畫春天的美好，白云映襯藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕標(biāo)志，但您手上道道掌紋告訴我們歲月的痕跡。是您給了我們一面模范鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；是您給了我一把生活的尺子，讓我們天天去丈量。在歲月的摩挲、粉筆灰的洗禮下，那雙手變得愈加的粗糙，但那來自掌心慈愛的溫度始終沒變過。
花兒們一天天長大，園丁們?nèi)杖找挂埂⒉晃沸羷�，用那�?xì)細(xì)的掌紋，專遞著愛與知識的力量。
老師的作文 篇4
嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂的目光，給人以歡樂；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會立刻變乖，表示順從。
你總是說，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的`目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。
你快樂的時(shí)候，我們也跟著笑，透過您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時(shí)，我又看到了您對我的肯定，透過您那篤定的目光，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來教我們，我的語文成績比之前有了飛躍性的進(jìn)步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我；快樂的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。
老師的作文 篇5
親愛的老師：
您好！
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍�、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀儯?/p>
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的'每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
敬愛的老師，請放心吧！我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)學(xué)校對我們的厚望和培養(yǎng)。
致
崇高的敬禮！
您的學(xué)生：美麗婭
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文01-09
老師老師作文04-14
老師，老師作文07-07
多味老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-22
寫老師的作文：老師08-06
老師的作文（精選）02-10
老師作文【精選】02-14
【精選】老師作文02-15
（經(jīng)典）老師作文12-31