老師作文精華[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

　　一進教室，一位慈祥的老師便站在我的面前。她長著一雙會說話的眼睛，細細的眉毛，一個中等大小的、三角形的.鼻子，一張朱紅色的小嘴，嘴里有兩排潔白的牙齒�？粗�她一頭烏黑的短發(fā)，真讓人不相信她已經(jīng)快六十歲了！

　　只要掃一眼新教室，你就會覺得和以前的教室大不一樣。以前的教室里椅子、桌子、講臺都是木頭的，而現(xiàn)在呢，講臺是藍色的，課桌是淡咖啡色的，大教室里在坐上幾名同學(xué)，別提有多神氣了！

老師作文 篇2

　　她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。

　　周老師講課時，聲情并茂，語言幽默詼諧，我們都聽得入神了。

　　她的一句句話，就像一首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深地印在同學(xué)們的腦海里。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進了她所描述的世界，我們也因此愛上周老師的課。

　　然而，周老師能把課上得那么生動有趣，自然少不了一番長時間的辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒著嚴寒，備課到深夜，也毫無怨言。這一切，都令我感動不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。

　　同時，周老師還是一位善解人意的好老師。平時，周老師已十分辛苦了，但依然對我們關(guān)懷備至。當我們學(xué)習(xí)累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子里的蛔蟲，要不怎么會知道我們的'心思呢在？在我們下課休息時，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時候，課室里的每一個角落就會洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。

　　周老師��！你對我們的關(guān)懷，對我們的諄諄教導(dǎo)，我永遠銘記于心，也永遠忘不了您這位好老師！

老師作文 篇3

　　新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。新的年級，我們的語文老師換成了一位高高、帥帥的男老師，英語老師換成了全班同學(xué)最喜歡的一位女老師。

　　我印象最深刻的是這位英語老師，她曾經(jīng)教過我們班一年級，但一年級時，一周只有兩次課，太少了�，F(xiàn)在由她來教我們五年級的英語，每周有四節(jié)課，真是太好了！

　　這位我們?nèi)�班都喜歡的英語老師，她姓陳，戴著眼鏡，笑容很甜，她從不生氣，而且她現(xiàn)在懷孕了。

　　她的英語課堂氣氛很活躍，游戲也豐富，如果學(xué)生不想上課可以趴下。在我們班，往往在不愛生氣的老師課堂上，同學(xué)們都會很活躍，大家都喜歡上她的課。而且，我發(fā)現(xiàn)陳老師比較追求完美。有一次，在給我們示范句子本作業(yè)時，她不小心寫漏了一行字，便直接撕了重寫。我覺得其實追求完美是好的，但一點點小錯誤可以選擇其它修改方式。然后，我們便會給陳老師提點意見，陳老師會很虛心地接受我們的建議，并友好地對我們說：“謝謝你的意見�！被蛘哒f：“好的.，我是不是應(yīng)該要貼幾朵紅花在你的額頭上呢？”我喜歡這樣的老師。

　　我非常喜歡陳老師的課，她總是那么親切、友好，希望她能一直教我們班到六年級。

老師作文 篇4

　　蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生。在眾多的老師當中，我最喜歡我現(xiàn)在的語文劉老師。

　　劉老師高挑的個子，笑起來很溫暖，也很溫柔，一頭又黑又亮的短頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，好像會說話�？偸翘嵝盐覀円�好好學(xué)習(xí)，認真上課。

　　有一次，我把鉛筆的“鉛”字寫成了鉆地洞的`“鉆�！蔽疫�沒發(fā)現(xiàn)，劉老師發(fā)現(xiàn)了，并讓我改正過來。笑著對我說：“宇濤，要認真細心，不要粗心大意。”我聽了劉老師的話，點了點頭。

　　劉老師非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，一年級時，首先開了一個小打卡閱讀，讓我們每天堅持大聲朗讀10分鐘。后來又成立了一個閱讀馬拉松，每個星期帶我們閱讀一個小時，閱讀完后，和同學(xué)們一起分享心得體會，讓我受益匪淺，我喜歡上了閱讀。

　　我愛我們的劉老師。

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