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同桌的作文5篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
“用腳丫子扎頭發(fā)!”每次耳邊聽(tīng)到的總是她說(shuō)的這句話(huà)。
她是我的同桌,從幼兒園起,我認(rèn)為我很孤獨(dú),幼兒園的朋友在上小學(xué)的時(shí)候基本上就沒(méi)有什么了。小學(xué)時(shí),唯一剩的兩個(gè)比較好的同學(xué),也都分到了不同班級(jí)。小學(xué),又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友,但是有時(shí)候卻覺(jué)得友誼只是一場(chǎng)游戲,無(wú)疑,在那場(chǎng)游戲中,我是敗者,他們對(duì)我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時(shí)間長(zhǎng)了,關(guān)系緩和了不少,但是在升學(xué)的路上,也沒(méi)有一直相伴的朋友。
初中,分了新的班級(jí),一個(gè)新的集體,擁有了新的老師,新的'同學(xué),我知道這是我新的開(kāi)始,或許在這樣一個(gè)新的環(huán)境下,我會(huì)有
更好的生活!生活了一年多,似乎并不是真正的了解你,。后來(lái),分組調(diào)坐,我們被分到了同一組,正巧同桌,不得不說(shuō),你的性格也確實(shí)感染了我,跟你同桌的那段時(shí)間,我確實(shí)性格也變得開(kāi)朗了許多。
還記得那次上物理課,物理老師講的是力的知識(shí),讓我們列舉例子說(shuō)說(shuō)哪些地方是用到力的,一些同學(xué)說(shuō)皮筋。不知道怎么回事,腦海里突然就想到了跳皮筋用的那個(gè)皮筋,嘴里小聲的說(shuō)著是腳在用力,因?yàn)槁曇艉苄,所以老師并沒(méi)有聽(tīng)到,但是我同桌的你,當(dāng)時(shí)
卻清清楚楚的聽(tīng)到了。從此以后,到是把這個(gè)當(dāng)成了我的一個(gè)把柄,說(shuō)是嘲笑不如說(shuō)是玩笑,而后你也經(jīng)常找關(guān)于這類(lèi)的玩笑,但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。
再到后來(lái),又被調(diào)了坐,這次我們卻并沒(méi)有幸做同桌,但是我卻與你同組,不得不說(shuō)緣分我們還是有的。你說(shuō)你有你的夢(mèng)想,而我同
樣也有我的夢(mèng)想,寫(xiě)作,我知道也許我的寫(xiě)作水平并不高,但是我會(huì)努力的去改變,我希望未來(lái)的一天,我可以真正的讓我的文章的為全世界所知,盡管這樣說(shuō),有些自不量力,但是夢(mèng)想是要去追的,我也堅(jiān)信,努力是會(huì)有結(jié)果的,旅途就是這樣,苦難會(huì)刺痛你的心,但是卻會(huì)磨煉你的意志,生活也是如此,夢(mèng)想亦是如此,我還年輕,所以就要去勇敢追夢(mèng)。這樣到我老的一天,在別人面前,也可以笑談我的人生,不留任何遺憾,也是想鼓勵(lì)我的同桌,鼓勵(lì)所有的人,夢(mèng)想是靠自己去創(chuàng)造的,有夢(mèng)就去追吧,之前不會(huì)留任何遺憾,保留這份記憶,相信在任何情況下也是快樂(lè)的!
同桌的作文 篇2
我的同桌是我們班的熱點(diǎn)人物——徐文韜。他善于打抱不平,只要哪里有王治超的身影他就馬上出現(xiàn),所以老師都說(shuō):“徐文韜是王治超的克星!彼朴谂懿、烏龜爬,每一次體育節(jié)上他都要大顯身手。這一個(gè)月他又得了默寫(xiě)明星,我佩服得五體投地,要向他學(xué)習(xí)。他總是牛氣沖天,即使考得不好他還是一副牛哄哄的'樣子。我們一直都很要好,他有時(shí)還幫助我,莊稼說(shuō)我們是“狐朋狗友”。但是,他有時(shí)也很讓我頭疼,自己都沒(méi)做完作業(yè),還來(lái)打擾我,我又打不過(guò)他,真拿他沒(méi)辦法。
昨天的美術(shù)課上,徐文韜把我捏好的陶泥作品弄壞了,還蠻不講理的打我,幸好我防御力強(qiáng),沒(méi)被他打傷。今天早晨,我上學(xué)看到他,他已經(jīng)把昨天的事忘得一干二凈,真是個(gè)怪人。
我希望我和徐文韜能友好地相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
同桌的作文 篇3
說(shuō)起我的同桌來(lái),在我們五年級(jí)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊!
她可是老師們眼中的乖學(xué)生,同學(xué)們的好朋友啊。想不想知道她的模樣呢?就讓我來(lái)告訴你吧。
我的`同桌很面善,一雙黑珍珠似的眼睛像是夜空中的星星一閃一閃的,很漂亮。我的同桌很喜歡笑,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛都快要瞇成彩虹了。從側(cè)面看,小巧的鼻子也十分可愛(ài),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴吧。頭發(fā)被她扎得翹翹的,又顯得她很俏皮。她經(jīng)常身著校服褂子,陪著一條鑲了很多白色珠珠的牛仔褲,腳上是一雙紅色的鞋子。
我的同桌學(xué)習(xí)也很好,平時(shí)她最喜歡拿著一支筆了。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),她總是用心地去講解,直到他們弄明白為止。
我對(duì)我同桌的評(píng)價(jià)是:有著美羊羊的面貌與暖羊羊的責(zé)任心的好學(xué)生。
你們猜到我同桌是誰(shuí)了嗎?
對(duì),她就是我們五年級(jí)三班的好班長(zhǎng)趙亞馨。
同桌的作文 篇4
我的'同桌胖乎乎的,看起來(lái)很可愛(ài)。
一天早晨,我們同桌為了一件小事。而爭(zhēng)吵起來(lái),他罵我一句,我又罵他一句。后來(lái)罵急了,打了起來(lái)。
這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師突然從后門(mén)走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們倆怎么回事?”同桌說(shuō):“他罵我。”我又對(duì)老師說(shuō):“是他罵我……”我們又爭(zhēng)吵起來(lái)。老師說(shuō):“還有完沒(méi)完了?同學(xué)么們之間應(yīng)該友好相處,不應(yīng)該亂打亂鬧。”
老師走了,我對(duì)同桌說(shuō):“對(duì)不起。”同桌又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!崩蠋焷(lái)了說(shuō):“這就對(duì)了嗎!”從此我和我的同桌在也沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)。
謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷!
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)又高又瘦的大男孩,圓圓的腦袋,一頭短發(fā)又濃又密,彎彎的眉毛,兩只眼睛像寶石似的,又亮又黑,炯炯有神。
同桌給我的印象就是一個(gè)詞:認(rèn)真。
他之前被語(yǔ)文老師任命為語(yǔ)文組長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查組與安的背書(shū)情況和收發(fā)作業(yè)。他對(duì)于這份工作可是“忠心耿耿”,一早來(lái)了學(xué)校之后,書(shū)包還沒(méi)有放下,就開(kāi)始指揮組員趕緊交作業(yè),第二件事情才是放書(shū)包。他對(duì)檢查背誦也很認(rèn)真,身為組長(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè),從不偷懶,這樣工作一個(gè)月后,不僅收獲了同學(xué)的信任,還讓他獲得了一張“作業(yè)免寫(xiě)卷”,這是實(shí)至名歸的,我認(rèn)為!
他上課也很認(rèn)真,特別是上數(shù)學(xué)課。他有一個(gè)數(shù)學(xué)筆記本,會(huì)把數(shù)學(xué)老師講到的重點(diǎn)知識(shí)和題目記在筆記本上。如果有不理解的題目,他會(huì)問(wèn)前排成績(jī)較好的同學(xué)或者老師,再把解題步驟認(rèn)真的謄寫(xiě)在這個(gè)筆記本上,這樣下來(lái),他的數(shù)學(xué)成績(jī)還真得到了提升,我有一些不會(huì)的題目,有時(shí)候還問(wèn)他呢!
不過(guò),除了認(rèn)真之外,我發(fā)現(xiàn)同桌會(huì)有一點(diǎn)自戀。比如,他會(huì)把頭發(fā)撇向一遍,嘴巴一歪,笑著問(wèn)前排的同學(xué):“我?guī)泦?”前面的同學(xué)也很無(wú)奈,畢竟被問(wèn)過(guò)多次了,他會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō):“你帥!你最帥!”聽(tīng)到滿(mǎn)意的'回答后,我的同桌會(huì)兩眼放光,繼續(xù)問(wèn)后排的同學(xué)同樣的問(wèn)題。
大多數(shù)男孩子都比較粗心,我的同桌也不例外。在學(xué)校的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他只帶一只黑筆。上課時(shí),如果要講評(píng)作業(yè)什么的,就只能找同學(xué)借紅筆了。一次,他終于帶齊了黑筆和紅筆,但是卻因?yàn)樘中,竟然把黑筆給弄丟了,這樣好了,只有紅筆沒(méi)有黑筆,怎么做練習(xí)。同桌啊,你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧!
這就是我的同桌,一個(gè)工作勤勉,上課認(rèn)真,自戀粗心,卻也可愛(ài)純真的男生。
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