(經(jīng)典)六年級(jí)作文300字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我相信每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想的車，當(dāng)然我也有。我夢(mèng)想中的車和許多人都一樣，是一款能在海、陸、空三種環(huán)境下都能行駛的車。

　　這輛車也有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是多了一副“翅膀”，同時(shí)這副“翅膀”也使得這輛車能夠在任何惡劣的環(huán)境下飛行。

　　并且這輛車的輪胎也與眾不同，它有三種模式。第一種是和普通汽車一樣的，在陸地上行走的防滑輪胎，不過就算是普通輪胎也有不普通的地方，就是輪胎上有許多像釘鞋一樣的`那種小釘子，這樣，就算不小心進(jìn)了什么坑，也沒關(guān)系，甚至還能爬墻。第二種模式就是飛行模式。每個(gè)輪胎都成了一個(gè)額外的飛行器，并且都采用環(huán)保能源，不污染環(huán)境。第三種模式當(dāng)然就是海洋模式了。當(dāng)車處于深海環(huán)境時(shí)，輪胎就自動(dòng)切換成海洋模式。海洋模式中，輪胎還將變成像飛行模式一樣的推進(jìn)器，在保證平穩(wěn)、安全、舒適的情況下快速行走。

　　這輛車就是我夢(mèng)幻中的車。在現(xiàn)代科技看來，想造出這樣的車幾乎是不可能的事情。不過，雖然看來不可能，但我們還是要去努力實(shí)現(xiàn)它。我相信以我們?nèi)祟惖某瑥?qiáng)大腦，不用再過太長(zhǎng)的時(shí)間，就一定能造出甚至性能超過它的車。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　坐在藤椅上，在陽臺(tái)上俯視著熙熙攘攘的車輛，望出了神，恍惚間，仿佛來到了另一個(gè)世界。

　　這里綠草如茵，風(fēng)景如畫，仙境一般，我迷了路，亂走了很久，才來到城市。家家戶戶都有車，可是總有點(diǎn)不對(duì)。原來這些都是新型汽車。這些車的能源各不相同，我見到的幾種向大家介紹一下。

　　最普通的是水力車，這些車用的能源是水，而且污水臟水都可以用，不會(huì)耗費(fèi)資源和污染環(huán)境，還能循環(huán)利用呢！

　　凈化空氣的汽車也是最常見的`汽車之一，這些車可以把空氣中的廢氣轉(zhuǎn)化成空氣，難怪我呼吸的空氣這么新鮮。

　　太陽能汽車也非常不錯(cuò)，以陽光為能源，可晚上這么開呢？這個(gè)太陽能裝置能吸收陽光存儲(chǔ)，以便在沒有陽光的時(shí)候用。

　　還有一種空氣動(dòng)力車，不用其他能源，只要有空氣就能開。

　　看著這些汽車，我心里不由的贊嘆，正當(dāng)我在興頭上，感覺自己失去了平衡，醒了，發(fā)現(xiàn)自己連椅子摔了一跤。

　　回想起夢(mèng)中的事物，真神奇，說不定以后就會(huì)有這些高科技的汽車呢！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　通過本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過快速閱讀學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容，我總結(jié)的方法如下。

　　就那《漁夫的故事》來說，初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來戰(zhàn)勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個(gè)大致的了解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內(nèi)容，然后把各個(gè)部分的主要意思連起來。這樣就抓住了課文的主要內(nèi)容。比如第一部分講了一個(gè)貧困的漁夫給自己立了一個(gè)規(guī)矩，每天打撈最多不超過四次，結(jié)果有一天他連打了三次都沒有撈著任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰(zhàn)勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。

　　這個(gè)故事告訴我們，生活中的'任何困難都是紙老虎，只要我們努力都會(huì)戰(zhàn)勝他們。這個(gè)道理使我受益匪淺，當(dāng)然除了這些，還有其他的方法，只要你仔細(xì)體會(huì)就會(huì)有所感受，比如說獨(dú)坐敬亭山寫出了李白的悲傷心情。當(dāng)然還有其他更好的閱讀方法，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上慢慢地體會(huì)，在學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)。

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