生命的作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文1
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎(chǔ)自然資源。通過調(diào)查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人觸目驚心！因而，保護水資源是保護生命的關(guān)鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發(fā)出強烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的`深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現(xiàn)在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因為我們的大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類��！讓我們一起行動起來保護水資源吧！
生命的作文2
我常常想生命是什么呢？二零零三年的春天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了�？蓯旱牟∧浡谖覀兊纳磉�，這是一個充滿病毒的戰(zhàn)爭，那些穿著白色戰(zhàn)服，可親可畏的白衣戰(zhàn)士，不顧自己的生命，前赴后繼，勇敢沖上前線，抵抗病魔用自己的生命換取千千萬萬人的生命，她們覺得自己的所有付出都是值得的，鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等，他們無私奉獻的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我在學(xué)校旁邊的蘑菇亭和伙伴們玩耍，太陽快要落山時，同學(xué)們先后回家了，我也不例外，回家時發(fā)現(xiàn)路邊有一只小蟋蟀，變回去放進裝滿水的洗手盆里，我被逗的.哈哈大笑，但我又看見小蟋蟀，在水里垂死掙扎，好像在找媽媽求助，他不屈不撓的精神感動了我，我小心翼翼地把它放回大自然，樹斷了，還能抽出新的枝條，再長草燒了他還能再次踮起足尖仰望著大千世界，但人的生命只有一次，還有一次，我陪媽媽去診所輸液，我拿著護士的聽診器，靜聽自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規(guī)律的跳動，在我耳畔回蕩，這，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界！
生命的作文3
每次在旭日東升的時候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復(fù)蘇——那是因為有生命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。
我在電視上看見一個老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時�，F(xiàn)在他的身體還十分硬朗，而且經(jīng)過鍛煉的她現(xiàn)在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習(xí)，恐怕早就乃以運動了。
四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的'人并沒有自卑，因為他們身殘志不殘，完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質(zhì)嗎？有。
上一次，我見我哥哥拿著木棍打一個落在地上的蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>
很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛生命。
生命的作文4
生命是脆弱的，生命是珍貴的，生命是短暫的，人的生存機會只有一次，我們必須利用這一次，不管你的自身條件怎么樣，去好好珍惜它、愛護它。
植物
有許多人認為植物沒有生命，其實錯了，植物不但有生命，而且極為珍惜自己的生命，在生活中，處處可見。在美國華盛頓奧林匹克公園，有著這樣一棵樹，在風(fēng)雨拍打中，在閃電的襲擊中，它只剩下了光禿禿的樹根，蒼老有力，緊緊抓住懸崖，似乎隨時都會折斷，但它為了生存，與暴風(fēng)雨一次次搏斗……其實，生活中還有許多奇特的植物：墻縫中生生不息的小草，它們在極其惡劣的環(huán)境中，在巖縫中、在墻角、在沙漠上頑強的生長著。
動物
在大千世界中，它們只供人觀賞與吞食，并不被人喜歡，要說的上喜歡就屬小貓小狗一類。在美國有一只無前肢的狗，出于無限對生存的渴望，它不得不像人類一樣站立著走路。它自卑，它也許還有過逃避現(xiàn)實，最終它還是活了下來。在另一個農(nóng)莊，也發(fā)生過同樣的`事，有一只小豬，失去了后蹄，但它依然堅持著，善良的人類為它做了輪椅，讓它的生活不再有障礙。
人類
在現(xiàn)實中，有許多的殘疾人，他們身殘志堅。在澳大利亞就有一位無手無腳的人名叫尼克。胡哲，他沒有自暴自棄，反而十分樂觀，擁有一顆永不凋謝的快樂心，如今他的生活無比的幸福。不幸的海倫·凱勒也一樣，她將自己的遭遇與自己的理想寫在了書上，最終成為一位文學(xué)大師。
其實，生活中還有許多感人的事與事物，只等著你去發(fā)現(xiàn)與思考。
生命的作文5
感人的歌聲留給人的記憶是長遠的，給人的感觸是繁多的；給人的印象也是深刻的'。說到歌聲，朋友，也許你會認為它只是音樂，但是，廣義上的歌聲絕不止這個，而是指這大千世界中一切美妙的聲音。這其中，最令我感動的歌聲莫過于小時候母親慈祥地為我講述的故事，唱過的兒歌。
轉(zhuǎn)眼間，我也在這美麗繁華的世間白駒過隙般的度過了十四個春秋。如今，驀然回首，一件件往事歷歷在目。
在上幼兒園以前，我是家中孩子中最調(diào)皮的一個，晚上睡前總也不肯安心上床睡覺，非纏著媽媽為我講故事，媽媽無可奈何，只得依了我，在每晚睡前都會為我繪聲繪色地講一個故事或是唱一首動聽的兒歌，我才肯安心入睡。后來，時間一久，這竟成了一個習(xí)慣，母親每晚總要來到我的床前，講那美妙的故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年……現(xiàn)在想來，母親那慈祥的、歡悅的、柔和的面容還清晰可見，她的一言一語無不散發(fā)著她那無私的母愛。
等我稍大點，母親便教我吟唐詩、念宋詞，依舊慈祥的面容，日久甜蜜的話語，依舊濃濃的母子情！就這樣，母親在不知不覺中教給了我不少知識，這在我日后的語文學(xué)習(xí)中起了很大作用。
哦，我童年的夜晚，每晚都有母親的陪伴，都有他那甜蜜的話語陪伴。而這些話語，不就是我生命中最美妙、最動聽的歌聲嗎？
母親，我親愛的母親，感謝您，感謝您在童年之夜那一首首動人的“歌聲”，兒將永遠銘記。
生命的作文6
生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你會每天的開心幸福，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，它就會價值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠都是一塊廢石。
生命就像品嘗咖啡一樣，剛開始帶著一點苦，但你品嘗過苦后，你慢慢就會品嘗到甜。剛開始，遇見困難險阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會品味到成功的喜悅。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的`手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個世界更美好吧！珍惜生命，快樂無窮。
生命的作文7
生命是什么?3年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和只是知識的增多，漸漸地我懂了，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
有一次，我在為君子蘭澆水，一不小心花盆被我打碎了，我假裝什么事都沒有發(fā)生。過了幾天，我來到陽臺上看，新的花枝長出來了。啊!在強烈的.陽光下，在沒有誰的情況下，沒有想到君子蘭會這樣茁壯的成長。這恐怕就是生命的意義了吧!
有一個法國著名的作家雨果，他在29 歲的時候?qū)懗隽艘徊哭Z動世界的作品——《巴黎圣母院》。到40歲的時候，他在醫(yī)院不幸被查出自己得了不治之癥，但是他不悲觀，不放棄，在醫(yī)生的指導(dǎo)下努力鍛煉，跑步、打球、登山等，病情才慢慢地好轉(zhuǎn)。頑強不屈的他創(chuàng)作不懈，在60歲的時候創(chuàng)作出了《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作出了一部戲劇《篤克尼馬》。他向世人放射出自己生命的燦爛光芒，他就是這么一個敢于面對挫折的人。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是成長，更是昂揚向上的勇氣和努力!
生命的作文8
夏初，一場大雨過后，我和張世旗一起出去玩，瞧，和張世旗拿著一樣的槍，浩浩蕩蕩地飛奔到4號樓撿子彈。正當(dāng)我 彎腰撿一顆子彈時，不遠處看到一個 灰灰的身影，我 跑過去一看，這不是一只小鳥嗎？它那灰黑色的羽毛非常凌亂，全身羽毛都濕透了，靜靜地躺在那兒，嘴巴輕輕地動著，圓圓的頭上那兩只大眼睛正望著我，已經(jīng)奄奄一息了。
我把張世旗叫來，張世旗驚訝地大聲說“這不是一只小鳥嗎？”
我想，它怎么會在這？是迷失方向，找不到媽媽了嗎？還是大雨沖破了窩？我們小心翼翼地把它捧在手里，抱回了家，和我媽媽說了經(jīng)過，媽媽說:"小鳥沒有媽媽怎么行。把它放了吧�！蔽铱粗蓯鄣男▲B，非常舍不得，但還是同意了。
我們來到外面，我把小鳥拋向天空，小鳥使勁飛，可一下就掉了下來，幸好我接住了。小鳥兒飛不起來很傷心，不停地撲騰著翅膀，怎么辦呢？
媽媽說：“那就等等，它還是一只小雛鳥，當(dāng)然飛不起來，先養(yǎng)大它吧”正好張世旗有一個鳥籠，小鳥就在那兒“安家”了
我每天都會看望小鳥，可它米都吃不下，水也喝不下了，一天，當(dāng)我又興高采烈地去看望小鳥時，沒想到，它居然死了。
為什么？為什么？老天為什么這樣如此殘忍，如此對待這個弱小的'生命，它還小，小米也吃不了，蟲子也要媽媽喂，你卻奪走了它的生命。
在這金色的童年里，父母最為重要，沒有了他們，我們是多么的弱小！
生命的作文9
我愛花，所有的花我都愛，但我最愛的還是水仙花。
在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時，我培養(yǎng)的花都開了，牡丹、荷花、菊花……它們在陽光的照耀下，各自顯示著自己的特色�！罢婷溃≌嫦�！”所有的人走過它們的旁邊，都用同樣的口吻贊美著。但是誰也沒有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。
冬天來了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時候，水仙花的`綠葉陪襯著五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。
每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花�！鞍�，又長高了一點�？扉L吧，快點長吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著。水仙花好像也了解我的心事，長得越來越壯，越來越高。
春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛。
春節(jié)的幾天里，走進我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)須g樂。
水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛水仙花，愛它那種不怕寒冷的頑強精神。它象征著那些在寒冷中辛勤勞動的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。
生命的作文10
自從人類有了智慧，就在思考人生的意義。人類生命的開始只是精子與卵細胞的結(jié)合。從一出山下來，我們的童年差不多就安排好了，等長大以后，我們才漸漸開始思考生命的價值。
人們在夜晚總是十分感性的，我也是如此，所以才有了這篇文章，我總是在夜晚更感性，思考更深刻，在每個獨自坐在窗邊的夜晚，我看著遠處的路燈，凝望拉下了夜幕的天空，不知道該做些什么好。此時我腦中竄過一股電流，想到了哲學(xué)三大終極問題“我是誰”“我在哪”“我在干什么”。也許這些問題人類無法解答，但我似乎有了答案。
在歷史的長河中，人類的起源已無從可知，但人類的本能一直只有一個：生存。但我們被孕育的原因是什么，我們生存下來是為了什么，我們存在的意義又是什么。
如果說，人類的意義就是造福地球，那么很明顯，我們已經(jīng)背道而馳了。隨著所謂的“科技進步”以及政治糾紛不斷增多，人類為了一己私欲對本來不屬于我們的星球大肆破壞。生命的存在是創(chuàng)造，不是破壞。
但我，我不是改變世界的人，我也不相信。對于我來說，能過好自己的生活，不去破壞地球，實現(xiàn)自身的價值也許就是我對世界能做的。
我們屬于地球，但沒有對地球的絕對控制權(quán)，她屬于所有的.地球生物。我們的生命意義不在于又多少財富，有多少人脈，在現(xiàn)代社會沉甸甸的壓力中，我們總會找到自己想要什么，一個人生命的意義，也許就在他的所思所感之間吧。
生命的作文11
這個嚴肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字，是我想了很早也很久的一個問題，閑暇時，我會看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的`至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個順理成章。
每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的棺槨，我都會在想，什么是生命，什么是生命的過程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩，無數(shù)個精靈會一同歌唱，他們歌唱的是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走云水間。
其實生命原本是“無”的，只是因為原本也是兩個“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個“有”，最終也是“無”了，那么這個“有”，最終也是“無”了。
寫到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強烈的照進來，這是父親節(jié)的前的一個平常的日子，強烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問題。生命啊！
生命的作文12
我坐在落地窗旁，飄柔的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)搖動。我在詮釋生命的本質(zhì)……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事，一會兒又一起大笑起來。真是一對老小孩。
這時，你很奇怪，我寫這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？
讓我來告訴你，這一對老人從年輕到白發(fā)，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的.
我由于身體不適到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個小護士見狀，立即去與小還玩鬧。不一會兒，排到小孩子看病了，醫(yī)生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見醫(yī)生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著希望。這并不是一個生命的誕生，而是一個生命的隕落。生命的消失代表著另一個生命的誕生，這個生命也會繼續(xù)傳遞下去的是希望。
在這里，我向一位前不久剛失去生命的同學(xué)說：一路走好……對于你的死去，你的媽媽、爸爸有太多的抱怨，請你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛你！
我坐在落地窗旁，飄來的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)飄動，我在詮釋生命的顏色……
生命的作文13
�。⑦@位爺，您里邊兒請。＂我仿佛穿越時空，來到了裕泰茶館門口，看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著。他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后，見到達官貴人便打躬作揖，還不忘招呼著伙計＂給秦二爺、常四爺沏碗高的�。⑦@是清朝末年的裕泰，是早年間雄心勃勃的王利發(fā)。
可造化弄人，隨著社會背景的不斷變化，發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著。他曾經(jīng)愛上一個叫秀英的寡婦，可是迫于大舅媽以及輿論的壓力，他最終娶了自己并不喜歡的.淑貞；他曾經(jīng)夢想著要開分號，可公差宋恩子、吳祥子的搜刮，卻令他幾度囊中羞澀。
八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭。一幕幕一場場，他都親眼目睹過；秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死。一樁樁一件件，他都親身經(jīng)歷過。
還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時候，他那咧開的嘴角；還記得他不斷給茶館進行＂改良＂時，他那欣喜的神情�？墒�，在官差的橫征暴斂之下，在陰暗的政府的壓迫之下，他最終對賺錢失去了信心。
王利發(fā)是本本分分的生意人，但這昏暗的世道卻逼得他無路可走。最終，他用一把火，結(jié)束了裕泰茶館，也結(jié)束了自己的生命。
裕泰茶館，百年老字號，就這樣走向了末路。這也許是舊社會所有人生命中不能承受之痛吧。
生命的作文14
我喜歡將美好的瞬間保存下來，今天讓我介紹一下我最喜歡的照片吧！那是一張雪松的照片。我喜歡雪松，因為它們很堅強，此外，它們還是野外探險家的好幫手呢！
這張照片是我們寒假回奶奶家時拍的。那時，下著很大的雪。媽媽幫我和雪松合影后，我便走到它跟前，問：“你看你，衣服都不穿，冷不冷呀？”問完，它好像搖了搖說：“不冷，不冷，謝謝你的關(guān)心�！�
雪松粗壯，挺拔，四季常青。枝干向四面八方延伸開去，一根根松針綠油油的'，身上頂著厚厚的雪，所以它彎下了身子，讓雪滑落下來。你看，松是一種多么聰明的植物啊！它雖然沒有迎客松那樣雄偉，卻和迎客松一樣堅強，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)過無數(shù)的春夏秋冬，讓它擁有著堅強的品質(zhì)！
松，我和它之間有一個令人難忘的故事呢！那天，我打開我的第一本《荒野求生》，便被里面關(guān)于松的介紹迷住了。書中介紹說：雪松的樹液可以驅(qū)蚊，不僅如此，那樹加熱了還可以變成膠水呢！松這種植物的用途是不是很多呢？就是松樹打開了我對《荒野求生》進行深度探索的大門，讓我懂得了很多知識。我覺得，我和松很有緣分。因此，我就讓松成為了我的守護神。
松，是堅強的，松，是有毅力的。這就是我介紹松的原因，也是我喜歡松的原因，更是我把松立為我的守護神的原因！
生命的作文15
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫· 凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣�？墒�，當(dāng)一位家庭教師來到了她的身旁，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學(xué)，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的'，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統(tǒng)自由獎?wù)隆?/p>
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
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