同桌的作文[匯編4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　這個學(xué)期，老師無緣無故地把我從原來還相處的可以的連瑞旁邊換到了我們班女中豪杰李妍身邊。原來雖然沒有和李妍坐過，但上個學(xué)期看到他的原任同桌龐然被整的死去活來的我，現(xiàn)在還是感到不寒而。

　　李妍這個人，外貌非常普通。唯一可以讓她驕傲的是她那麻竿似的胳膊腿，可你千萬別小瞧了這幾根“麻竿”，就是因為她如此的瘦，才造就了她一身武功的優(yōu)點，連重約100多公斤一身肌肉的趙偉康她也敢發(fā)起正面挑戰(zhàn)。簡直就是一個表面上文質(zhì)彬彬，實際上心狠手辣、兩面三刀的武則天二世。我小心翼翼的觀察了她一陣，于是也變得大膽起來，有一次，我寫作業(yè)時不小心超過了“三八線”，李妍臉一沉，以100分貝的聲音對我喊：“超線！”我耳朵一震，手哆嗦了一下，并奇怪的看了她一眼，過去就過去了，可李妍又低聲說了聲：“賤！”我火了，停下筆說：“你才賤呢！”“我又沒罵你！”李妍由于有著聲音（100分貝）和眼神（兇神惡煞）上的絕對優(yōu)勢，所以我不得不敗退下來。

　　終于，戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索被點燃了，烽火臺上又重新點起了火焰，進攻和防守的角色在我和李妍之間不停的變換著，兩個月下來，李妍安然無恙，而我卻鼻青臉腫，潰不成軍。我明白了，在武力上我不是李妍的.對手只好講和，簽定了喪喪權(quán)辱國的制定邊界的不平等條約，但是我表面上講和，暗自里偷偷積攢力量，終于在“11.24”戰(zhàn)役中，我成功的運用“跳說唱”三步曲，使李妍的臉又“白凈”了許多。不過我們現(xiàn)在又不吵了，所以造成了我嘴巴生銹的可怕后果。

　　不過說實在的，李妍還是很熱心的，你借她什么東西，她都會很快給你，玩中不計較小事，寧可自己吃苦也不愿害大家的精神確實打動了我，我只希望我能從李妍身上學(xué)到我沒有的好品質(zhì)來彌補自己的不足。不過，你千萬不要讓可惡的戰(zhàn)爭導(dǎo)火索死灰復(fù)燃，否則，第四代終結(jié)者與克隆人將再一次挑起世界風(fēng)云！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌，名叫林森，簡稱：阿森。我和阿森第一次見面是在幼兒園，那時候的我才5歲，阿森大我一歲。阿森性格內(nèi)向，不愛說話，臉上有兩個小酒窩，個子也很小。我記得每次課堂游戲阿森都會獨自坐在座位上玩他的積木，我每次都很好奇，問阿森積木怎么玩，阿森都是保持沉默，繼續(xù)玩他的積木。直到有一天，阿森主動找我說話，問我要不要和他一起搭積木，說他教我，我很驚訝，阿森終于和我說話了。自從那天起，我們經(jīng)常一起搭積木，慢慢地，我們就成為了好朋友。

　　上一年級那會，我和阿森成為了同桌，阿森每天上學(xué)都會塞給我兩顆糖果，然后笑瞇瞇的對我說：“早啊！”，我都會把糖果帶回家，然后小心翼翼地放進糖果罐里，不舍得吃。阿森學(xué)習(xí)成績很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都是年級第一，而我的成績則一直處于中游。我從小就喜歡畫畫，每次上美術(shù)課老師都會夸我畫得好，有次市里有比賽老師推選我參加，我拿了一等獎，這也是我唯一感到自豪的地方。

　　從一年級到三年級，我和阿森都是同桌，直到四年級的時候分班，阿森被分在了（1）班，而我在（2）班,雖然不在同一班級，但阿森依然堅持每天給我送糖果，課間的時候也會找我聊天，然后中午放學(xué)了一起去食堂吃飯。最開心的事情就是和阿森一起放學(xué)回家，聽阿森講他在新班級里的事情，阿森說他交到了新朋友，當(dāng)時聽到阿森這樣說我真替他感到開心，因為阿森性格比較內(nèi)向，所以一直以來只有我這一個朋友。阿森能交到新朋友我真的很欣慰，我也很明顯的能感受到阿森當(dāng)時有多高興，我們每天就這樣聊著聊著就回到了各自的家。

　　這樣的生活直到小學(xué)畢業(yè)那天，阿森說他要去其他地方上學(xué)了，因為他爸爸被調(diào)到了其它地方工作，所以他要搬家了。我只記得他走的那天我去送他了，我把這些年存的糖果拿給了他，當(dāng)做道別禮物，阿森說；“我們會再見面的�！背踔械纳�活很不習(xí)慣，新的同學(xué)，新的老師，和新的環(huán)境都讓我感到陌生，從走讀生變成留宿生，每天都要早起晨跑，課程表的科目也從語數(shù)英三科變成了九科，學(xué)習(xí)上的壓力也大大加深。剛開始很不習(xí)慣沒有阿森的日子，每天都會往糖果罐里存放一顆糖果，看到糖果就會想到阿森，但后來因為學(xué)習(xí)的忙碌，慢慢地適應(yīng)了沒有阿森的存在。

　　初三那年為了備戰(zhàn)中考，同學(xué)們都是深夜挑燈在復(fù)習(xí)，那種緊張感，和老師每天說的倒計時最后一個月的感覺一模一樣。每周一升國旗都會在國旗下聽著老師們的發(fā)言，中考，是你們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)折點，所以在這最后幾天里，希望同學(xué)們要抓緊時間，好好復(fù)習(xí)。教室總是天沒亮就有同學(xué)在看書，上課也只能聽到翻書的聲音還有筆和紙摩擦的聲音，那種場景和剛上初一時的頑皮打鬧完全不一樣，仿佛從稚氣里增添了許多的沉穩(wěn)。

　　時間也一點一滴的在流逝，中考如期而至，剛進考場的我們意氣風(fēng)發(fā)，每做完一張試卷就如打敗了一個敵人，從考場里出來的我們就像一名剛下戰(zhàn)場的士兵，面容嚴肅，心里卻又帶有點擔(dān)憂。初中的汗水就這樣灑在了每一張試卷上，這樣的日子停留在了畢業(yè)照里。

　　暑假的時光如光速般的快，轉(zhuǎn)眼間我已站在了高中的校門，今天是高一新生報到的日子，人流量很多，好不容易擠進人群中，查看了自己所在的班級，高一（8）班，然后我又快速的掃了一下，除了自己，一個熟悉的`名字都沒有，有點失落。提著行李的我來到了老師安排好的宿舍，怎么說呢，心里有點難過，畢竟第一次離家那么遠，很不習(xí)慣。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師幽默式的介紹完自己，就言歸正傳了。同學(xué)們都很認真的在聽課，只有一兩個同學(xué)開了小差，我就是其中一個，畢竟上數(shù)學(xué)課的我經(jīng)常這樣，所以我的數(shù)學(xué)成績，大家可想而知。要問大家上課最希望聽到的一個聲音，那就是下課鈴聲了，是的，這種能讓人們瞬間精神充沛的聲音，誰不喜歡呢？就這樣，一周過去了。

　　今天是星期一，也是開學(xué)第一次升旗，收到校服的我們都穿著它去升旗了，升旗儀式結(jié)束后，就輪到校長上臺發(fā)言。校長說了什么我不記得了，我只記得，回到教室的我們，班主任就向大家宣布了一件事情，那就是有位新同學(xué)將要和大家度過接下來的日子。我趴在桌子上，似聽非聽，班主任說完，就叫新同學(xué)進來做自我介紹�！按蠹液茫∥医辛稚�，接下來的日子，請大家多多關(guān)照！”林森？聽到這個名字的我條件反射性的抬起了頭。林森同學(xué)，你就坐在那位女同學(xué)的旁邊吧，班主任意思性的指向了我這個方向，我只見那位新同學(xué)走向了我，在我旁邊坐了下來，微笑著對我說了聲：“好久不見，我們，又見面了�！彪S后，往我桌上放了兩顆糖果。

　　小學(xué)畢業(yè)后的我們就再也沒見過面，時隔三年后，我們又見面了，而當(dāng)我再次見到阿森的時候，我竟然沒有第一時間認出是阿森，阿森這三年來變化好大，個子長高了很多，小學(xué)的時候我還比阿森高出一個頭的，怎么三年后的阿森，竟然高出了我兩個頭，現(xiàn)在的阿森，很陽光，也很自信，當(dāng)年那個我認識的內(nèi)向小男孩，不見了。我能確定沒有變的是，阿森微笑時露出的那兩個小酒窩，還有，給我?guī)�糖果的這個習(xí)慣。三年后再見面，我們又成為了同桌。

　　有阿森在的日子，連空氣都是鮮活的，就連照在身上的晨光，都比往常還要暖和。阿森說；“高中這三年，我都要當(dāng)你的同桌，所以，往后的日子，請多多關(guān)照哦�！甭牭桨⑸�這樣說，我笑了，很真誠的笑了。我怎么也不會想到，我們還能像以前一樣，一起去食堂吃飯，一起聊天，一起肆無忌憚的放聲大笑，這樣的感覺，真的很好，那種只要在一起就會很快樂的心情，真的很美好呢。

　　高三拍畢業(yè)照的時候，阿森就站在我的身后，臉上帶著笑容，不過，目光卻挺留了在我身上，畢業(yè)禮物，我還是送給了阿森一罐糖過，不過這次的糖果，不是高中這三年來阿森給我的糖果，而是初中三年我每天存放的糖果。那年的我們，考上了不同的大學(xué)，分別的日子，再次降臨。

　　現(xiàn)在的我，每當(dāng)想到和阿森在一起的日子，臉上總會洋溢起笑容，而讓我感到最難忘望的一句話，就是阿森那句“我們還會再見面的”，似乎所有你希望的一切，都會再次遇見，以美好的方式，再次來到你身邊。

同桌的作文 篇3

　　上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學(xué)第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！

　　昨天開學(xué)了，我升上了一個新的年級。有了新老師新同學(xué)，感覺一切都是新的。

　　當(dāng)老師給我安排座位時，我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。

　　他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經(jīng)常一個字也聽不懂。

　　我的.新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學(xué)們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。

　　我的新同桌還是很老實的。每當(dāng)我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學(xué)都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友�，F(xiàn)在，他可以課后和我們一起玩了。

　　這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現(xiàn)，我不再孤單。

　　時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。

同桌的作文 篇4

　　上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有，新的同桌……

　　“第三組第一號，楊來慶。”隨著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時，同桌也來了。我打量了他一下：個頭不高，但卻有一雙水汪汪的`大眼睛。我與他相視一笑，這就算認識了。

　　軍訓(xùn)完后，我們很快就開學(xué)了。星期四這天，我們班進行一場數(shù)學(xué)周練檢測，考試來得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒有考好。而我的同桌卻考了一個讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來沒考過的低分，心里想：他考得不錯，既然是同桌，回來就得好好巴結(jié)他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。

　　“來，我們先把概念梳理一遍。你看，負二分之π應(yīng)該是只是無理數(shù)才對，怎么能是負分數(shù)呢？”‘老師’開口說話了�！澳菫槭裁�0。38383838無限循環(huán)是分數(shù)呢？”“因為它能化成分數(shù)啊�？梢娔氵�是概念掌握的不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來，我又提了許多問題，他都像一個真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法，理解能力也越來越快。在最近一次考試中，我考出了一個比較滿意的成績。這一次，我高興，家長也高興。我倆又微笑著對望一眼：計劃成功了。

　　不得不承認，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎？他就是——周駿馳。

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