老師作文合集（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
走在去英語興趣班的路上，我心里盤算著課間買些什么時(shí)候好吃的充饑。好朋友Lucy急匆匆地跑來，拉住我的手，興奮地說：“Anna，你聽說了嗎？今天第一節(jié)課和第二節(jié)課是外教教我們哎！真是讓人期待啊！”我聽了還沒反應(yīng)過來。就被她一路小跑拉進(jìn)了教室。
留著長辮子的LinDa正和小巧可愛的Many高談闊論，我也就不打擾她們啦！這時(shí)，我們的老師Smile跑進(jìn)來說：“上課啦！”接著一位高大的外教笑呵呵地走進(jìn)來，用洪亮的聲音說：“Hello，everybody！I’m Tom，I’m from American.”這時(shí)，Lucy、LinDa、Many不禁笑了起來，我也感覺好笑。因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)男生也叫Tom，而且也是胖胖的。老外聽我們解釋了半天，才明白過來，笑得更大聲了，忙跟小Tom握手。
Tom外教先跟我們做游戲，這個(gè)游戲叫“比誰寫得快”。我們分成兩組，男生一組女生一組。比賽規(guī)則是：每組選出一人參賽，按外教要求寫單詞。第一輪，大家都讓我去。我擺了個(gè)OK的姿勢(shì)，意思是“放心吧！”然后從容地走上去，拿起粉筆，瞄了一眼對(duì)手，哈，不就是被小“Tom”貓一直“追殺”的'“老鼠”Jerry嗎？我自信滿滿地等待問題。外教用不熟練的中文笑著說：“請(qǐng)寫出你們班三個(gè)男生的英文名！”哈，這簡單，我龍飛鳳舞地寫了起來。寫完最后一個(gè)字母，我興奮地喊：“搞定了！”外教投來贊許的目光，宣布了比賽結(jié)果。接著又比了幾輪，我大獲全勝，心里開心極了！
后來，外教又和我們玩“貓捉老鼠”的游戲。老外是貓，我們是老鼠。如果老鼠被貓捉住了，就要用英文回答老外的提出的一個(gè)問題。老外大腹便便，自然捉不到我們這群“小老鼠”。老外后來想出個(gè)辦法，把我們的椅子圍成一個(gè)“包圍圈”，把我們往里面趕。我們躲避不遐，被捉了幾次，回答了老外那簡單的問題。
不知不覺兩節(jié)課過去了，我們依依不舍的向外教告別。這兩節(jié)課，我們雖然都是做游戲，卻學(xué)到了許多知識(shí)。做這種游戲，使我們的寫字速度、知識(shí)面等方面都會(huì)得到提高和進(jìn)步，使我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)越。
老師作文 篇2
有的同學(xué)喜歡“三高”老師；有的同學(xué)喜歡“變色龍”老師；有的同學(xué)喜歡“鐵公雞”老師，我卻喜歡“兩面派”老師。
我的老師對(duì)同學(xué)們既和藹可親，又“心狠手辣”。她那一雙似葡萄的眼睛，不僅亮晶晶，而且“火眼金睛”。她個(gè)子高，算得上“頂天立地”。她就是我們班的班主任一一陳淑英老師。
記得有一次排放學(xué)隊(duì)前，由于下課時(shí)間還沒到，而大家的'作業(yè)都寫完了，于是老師就給我們唱了一首歌，名叫《少年》。老師的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹葉，是那么的清脆，而又婉轉(zhuǎn)。同學(xué)們，聽完后個(gè)個(gè)都贊不絕口。陳老師眼睛瞇成了一條縫，笑著讓大家一起跟著唱，你擺頭，我拍手，都開開心心得像是過“生日”一樣。那時(shí)的陳老師真和藹可親。
記得還有一次，我們也快放學(xué)了。可是因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)上課沒認(rèn)真聽講，所以練習(xí)也沒有完成，導(dǎo)致大家都被留了下來。陳老師冷聲說：“不認(rèn)真聽課，每個(gè)題給我抄50遍�！蔽铱匆娎蠋熅o鎖的眉頭和冒著寒光的眼睛時(shí)，心想：“早知道這樣，就好好聽講，不做小動(dòng)作，也不跟同桌講話了�！碑�(dāng)我們終于按要求做完練習(xí)時(shí)，太陽已經(jīng)西下，毫無疑問，我們是全校最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)了。一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，沒有一丁點(diǎn)精神。那時(shí)的陳老師真“心狠手辣”。
你看到我的“兩面派”老師了嗎？在我們努力、認(rèn)真的時(shí)候，對(duì)我們和藹可親。但在我們調(diào)皮、不聽話、不認(rèn)真聽講的時(shí)候，老師就像“母老虎”一樣，心狠手辣。不過，我喜歡她的“兩面派”。
瞧，這就是我的“兩面派”老師！
老師作文 篇3
韋老師，一位普通的小學(xué)教師。有著強(qiáng)壯的身體，豐富的知識(shí)。他幽默風(fēng)趣，可愛。是同學(xué)心目中的好老師。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。
六年級(jí)，韋老師是我們班的班主任了。在學(xué)習(xí)上，文藝上，體育上都要求我們力爭第一，對(duì)我們有很高的要求。他說：“要是沒有過高的要求就不會(huì)對(duì)前方的路途產(chǎn)生動(dòng)力，所以你們要學(xué)會(huì)承受過高的要求、壓力。”可是我們卻讓您一次又一次的失望。對(duì)不起了韋老師。
是您讓我知道了人的一生不能只為自己，要有自我犧牲精神，為大眾著想，為集體著想。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在他人難過時(shí)送上一句安慰的話語，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手……這些都是您用純潔的話語在告訴我們的。是您用幽默般的語言講述了這些道理。
六年了，是我們的最后一段時(shí)間，最后一段小學(xué)時(shí)光了。您在我們的背后默默的支持著我們，我們卻毫不知情。我真的不知道該怎么辦？在這些日子里，我明白了。有些東西只要過去了，都會(huì)感到難過。事后才知道珍惜。我也一樣，每個(gè)人都不例外。有時(shí)候，靜坐下來時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)。但回想，心中的不舍又讓我堅(jiān)持下來了。畢竟現(xiàn)在已經(jīng)走到了小學(xué)時(shí)期的盡頭，不能就這樣放棄走了。不能遇到困難就害怕、退縮。而要勇于地去面對(duì)。
有時(shí)自習(xí)課，您對(duì)我們講述了您的人生經(jīng)歷。您曾經(jīng)也想放棄過學(xué)習(xí)，但是后來你還是堅(jiān)持下來了。您的經(jīng)歷在告訴著我，要想完成夢(mèng)想，就必須付出汗水，勞動(dòng)。自己的未來也是由自己創(chuàng)造的。有時(shí)您還會(huì)給我們上思想教育課，心理教育課……這些都是您用您純潔的話語在告訴著我們。
回想一二年級(jí)和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)光是那么的美好，但如今我們身為畢業(yè)班的'學(xué)生了。是校長常說的學(xué)弟、學(xué)妹的榜樣。一想到您辛辛苦苦地為我們播種下學(xué)習(xí)的種子。您在黑板上拿著粉筆為我們做筆記，在講臺(tái)上教導(dǎo)我們。即使是寒冷的冬天。眼睛的淚水不禁掉了下來。
韋老師，您是辛勤的園丁，我是夢(mèng)幻般的花朵。在您的栽培下逐漸長大。
韋老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的教導(dǎo)、期望。我會(huì)用成績作為禮物送給你的最后一次小學(xué)禮物！
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