老師的作文8篇(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的老師的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
尊敬的老師：
最近過得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?
不知不覺已經(jīng)有兩年過去了，雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn)，但你的每一個微笑，每個身影都深深地印在我的腦海中。
老師，還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告，當(dāng)時我滿懷信心地答應(yīng)了�？芍灰蛲瑢W(xué)的一句話，我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!
第二天，您把我叫到辦公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊，語重心長地說：“人的一生，有許多錯誤，但重要的是改正錯誤的態(tài)度，知道嗎?”我聽著您的'話，眼眶漸漸濕潤，淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時，您的聲音柔和了，神情充滿了愛惜，和藹地對我說道：“傻孩子，哭什么呀!人沒有不犯錯誤的，知錯就改還是一個好孩子�！闭f著，您輕輕拭去了我眼角的淚水�！靶σ粋�，調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語，我笑了。
每當(dāng)哭泣時，是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時，是您出現(xiàn)在我面前，安慰我;每當(dāng)失敗時，是您讓我找回了自信。
當(dāng)春風(fēng)拂過大地時，該揚帆遠(yuǎn)航了;
當(dāng)幼苗長成大樹時，我已經(jīng)長大了;
但，滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報。
祝： 身體健康，桃李滿天下!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文 篇2
大家心中的人類靈魂的工程師是什么？相信有許多人都認(rèn)為是老師，因為老師不僅教給我們知識，而且教給我們許多的人情世故，讓我們成為一個個充滿知識、懂文明的人。
古往今來，有許許多多贊揚老師并流傳千古的名句,例如《無題》這首詩中說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們正是擁有者蠟燭一樣高貴的精神，把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子，犧牲了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們在漫長的前進(jìn)之路中不再畏懼困難，更讓我們感到溫暖。老師就像春雨，用細(xì)細(xì)溫柔的雨水來滋潤我們渴望知識的心田，茁壯成長。老師您更像那祖國的園丁，辛辛苦苦的'培養(yǎng)著我們，讓我們可以盛開在祖國這個美好的家園中。
時光走的匆匆，眨眼間，您的頭上不知為我們出現(xiàn)多少根白發(fā)，不知因為我們憔悴了多少。面對桌子上的一大摞作業(yè)，您總是耐心的檢查著；面對一群調(diào)皮的孩子，您總是耐心的調(diào)教著；面對著一本本教科書，您總是不辭辛勞的為我們備課。記得剛剛邁進(jìn)校門，老師們都是笑臉相迎。讓我們知道學(xué)校、老師、并不像我們想象的那么陌生，那么可怕，而是像我們另一個家。
老師就像我們的親人。當(dāng)我們頭疼感冒，除父母外，您一定是最關(guān)心我們的人�；蛟S您可能對我們非常嚴(yán)厲，那是您的教學(xué)方法，但我們知道，您是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不再調(diào)皮，感謝老師，您不愧為人類靈魂的工程師。
教師節(jié)即將來臨，希望老師們都可以放下手中的工作，給自己放一天假，過得開開心心，快快樂樂。
老師的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們不得放下正在做的游戲，快步如飛的向教室涌去。
同學(xué)們坐在自己的座位上，靜靜地等著吳老師的到來。此時，吳老師已拿著書，筆記本來到教室門口。只見她像往常一樣整整衣服，理了理本來就十分整齊的頭發(fā)邁著矯健的`步子，大踏步地向講臺走來，她走上講臺，轉(zhuǎn)身，接著用清晰的嗓聲說：“同學(xué)們好”同學(xué)們立刻起立，立正高喊：“老師好！”就這樣，一堂有趣的數(shù)學(xué)課就開始了。
我最喜歡上吳老師的數(shù)學(xué)課了，吳老師給我們非常深動，有趣，因為她講課旁征博引，講課十分投入，總是將自己的理解融于課文內(nèi)容之中，繪聲繪色的引導(dǎo)我們了解課文、理解課文，一聽就懂，使我掌握了很多知識，我很喜歡上吳老師的數(shù)學(xué)課。
吳老師讓我衷心說一聲：您辛苦了，謝謝你！
老師的作文 篇4
先去看一看課表，哇！居然是體育課，又可以自由活動了！我興奮的說。突然，一聲痛罵把我從興奮中吵醒了，我毫不猶豫的走了過去，發(fā)現(xiàn)張老師在罵考了八十幾分的同學(xué)，還罵的火冒三丈，差一點把我嚇?biāo)恿�。張老師出�?題太難太難了，就連平時有些成績很好的同學(xué)都考了八十幾分，我很期待我的分?jǐn)?shù)。
上課了，所有同學(xué)都?xì)g迎著體育課，而我并沒有。為什么呢？因為一是我不知道自己考了多少分，二是我打賭都賭的到這節(jié)課要上數(shù)學(xué)課。果然，張老師來了，我賭中了！
張老師做著大發(fā)雷霆的臉走上講臺，嚴(yán)肅的說：這次是有史以來最糟糕的考試！這句話嚇的我都快把尿嚇出來了。開始發(fā)試卷了，看到我的分?jǐn)?shù)大松了一口氣，考了90分，真是大吉大利。我的錯題是鐘表看錯三道，扣六分；判斷題選錯二道，扣二分；小題錯一道，扣二分。
令人吃驚的是，沒人考一百分，還真是最糟糕的考試。我想對張老師說：我們下次一定認(rèn)真考試，不讓老師失望。
老師的作文 篇5
叮呤呤上課了這一節(jié)課是省情課我們快速坐到位置上等待著老師的到來�？墒堑攘艘环昼姡瑑煞昼�，五分鐘還沒見到老師的蹤影原來安靜的教室立即炸開了鍋沸騰起來了。
只見李化雨以一個輕快、敏捷的彈跳，彈到了教室外面，再以一個猴子遠(yuǎn)望的規(guī)范動作窺探著是否有老師的身影。見沒有，便扯著嗓門喊：“這一節(jié)課是百年不遇的自由課，同學(xué)們都盡情的玩吧”。
我們個個手舞足蹈，有些人就像喝了雞血似的，搖頭擺腦的，有些人，還把書高高的拋起來。瞧！我們班的大嗓門“黑心老太婆”正在毆打她那可憐的同桌呢！這位可憐的男生連喊救命，可是他卻不知道，我們之所以叫她“黑心老太婆”就是因為她的心就像鋼一般堅硬，所以她當(dāng)然不會就這么輕易的放過這位苦命的男生的，繼續(xù)毆打，前面的幾位女生見狀，不僅沒有勸說，也和他一起來扁這位男生，尖叫聲和救命聲此起彼伏。喊，這幾個女生可真夠暴力的`，奉勸某些男生，以后千萬不要去惹這些女生了，以免被毆。那邊的戰(zhàn)爭未結(jié)束我們這邊的惡戰(zhàn)又拉開了帷幕。只見王丹風(fēng)拿著一個小刀以一個小李飛刀的姿勢把王嘉豪的文具盒大卸八塊，王嘉豪的文具盒立刻變了形，本是一個好端端的文具盒卻被王丹風(fēng)整成了一條藍(lán)色的長帶子，哎！為王嘉豪的文具盒之死默哀一分鐘，阿門。
再看看四周，無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都在說話，玩�？吹竭@樣的場面，我不得不發(fā)出感慨：還都蒙在鼓里的老師們，你們也許永遠(yuǎn)都不會知道，平常在你眼中自認(rèn)為是很好的學(xué)生，卻還有另外一張面孔。
哎！老師不在課堂上的時候。
老師的作文 篇6
老師都是虛偽的，時不時的變臉，讓人難以理解。
上課時，老師總會一反往日的和藹可親的顏面，強(qiáng)裝出嚴(yán)厲的樣子，聲音也刻意加重了，只有在朗讀課文時，那聲音還是柔得舒心，硬得剛強(qiáng)。
當(dāng)老師要斥罵自己的學(xué)生時其實她（他）心里也是很難過的，只是他們善于掩藏自己真實的情緒。老師就是那么“虛偽”，甚至背叛自己的心，強(qiáng)行擺出一副“撲克臉”，可他們這么努力的偽裝自己，就是為了讓我們這些學(xué)生能夠受點教育。
說實話，我喜歡下課時的老師，因為到那時他們不必強(qiáng)行偽裝自己，我也能看到最真實的老師了。
上課時，老師是千年不化的“冰山”；下課時，老師是一縷縷溫暖的'陽光；遇到多年不見的朋友時，老師是天真可愛的孩童；遇到曾經(jīng)的學(xué)生時，老師是找回兒女的老母親……
老師的“虛偽”數(shù)之不盡，卻件件感動人心，因為那是他們?yōu)榱俗约旱摹皟号钡奈磥矶龀龅倪x擇！
老師的作文 篇7
我的語文兼班主任老師的額頭特別寬廣，寬廣得像一望無際的大草原，也像遼闊無邊的大海洋，再加上他那如蒲扇般的大耳朵，給我留下了無比深刻的印象，但讓我刻骨銘心的是他那雙能洞穿人的心靈的大眼睛，寬寬的大眼鏡下遮住了一雙深不可測的智慧的眼睛。高中三年里，我難以忘懷的是他那令人捉摸不透的眼神。
在課堂上，他不時盯著同學(xué)們的一舉一動，但又忘情地把我們帶入課文的情景中去，讓我們身臨其境感受語文的無窮魅力。我清楚地記得他上詩人艾青的《大堰河，我的保姆》的情景，他深情并茂地為我們朗讀了一遍課文，把我們的感情帶到了詩中所描繪的場景里了。當(dāng)他讀完的時候，坐在第一排的我分明看見他已經(jīng)情不自禁了，在叫同學(xué)們選取最感人的章節(jié)朗讀的時候，他悄悄地摘下老花眼鏡，偷偷地用紙巾拭干了淚水，可眼角依然泛著紅光。他用眼神微微地暗示我，我于是放聲地讀起來。
班里有一個來自農(nóng)村性格內(nèi)向的男同學(xué)，可能是青春期躁動的緣故，鬼使神差地給下一個年級的一位長得十分漂亮的女生寫了一封信。有一天早讀，那個女生的班主任女老師氣急敗壞地跑到教室外叫出語文老師，瞪大燈籠似的.眼睛，從很厚的鏡片里露出兩道兇光：“你立即開除這個學(xué)生！否則，毀掉你一生的清名。你馬上要退休了，要保住你畢生換來的崇高榮譽(yù)。必須馬上開除！”
我們在教室里都有些憤憤不平，大家七嘴八舌議論開了。語文老師側(cè)過頭，向同學(xué)們眨了眨眼睛。大家都面帶慍色，心里詛咒那個蠻橫無理的“潑婦”。
可我看見語文老師輕輕地推了推眼鏡，微微笑道：“唐老師，我再調(diào)查一下事情的原委，給你一個回答�！彼龤夂艉舻�?fù)P長而去。
第二天正是周末，語文老師把這位同學(xué)叫到家里叫師娘煮了可口的飯菜款待這位同學(xué)。后來這位同學(xué)說本想考軍校的，可他決心報考師范院校。這，無不是語文老師的人格魅力深深地影響了他的人生選擇。
我們班里有一位同學(xué)一段時間以來，面色黝黑，毫無生氣。語文老師找到這位同學(xué)了解到他的家庭情況：父親長期酗酒，不顧家庭，母親無業(yè)，靠檢破爛維持生活，這位同學(xué)一度時間要放棄讀書�？蛇@一切都讓語文老師發(fā)現(xiàn)了，他每月默默地資助這個同學(xué)幾百元，讓他的生活有了保障。
快要高考了，老師就要離開他一生癡情迷戀的課堂。今天是最后一節(jié)語文課，老師低沉而又動情地說：“你們再看看書，我再看看你們�！�
清脆的下課鈴聲響了，語文老師深邃的眼里浸滿了淚水，緩緩地離開教室，腳步有些沉重。我們靜靜地站起來，目送他遠(yuǎn)去的背影，連那個最不喜歡學(xué)習(xí)語文的搗蛋鬼眼里都噙滿了淚花。
老師的作文 篇8
看著一樣樣作業(yè)滿天飛，看著一支支筆接連用壞，一滴滴汗水從我們身上流出，總是帶著疲憊不堪的表情，還有人在課堂上呼呼大睡。我做夢都想變成梁老師，這樣就可以給全班同學(xué)減作業(yè)，提分?jǐn)?shù)了！
想著想著，我的身高開始發(fā)生變化，頭發(fā)也慢慢地變長了，鼻梁上還帶著一副不知從哪飛來的紫色眼鏡。哇，我真的變成了梁老師啦！
不管了，我現(xiàn)在要體驗一下當(dāng)老師的生活。一進(jìn)教師，我向梁老師一樣大喊一聲：上課！剛說完這句話，我后悔了，萬一只變了個模樣，聲音沒變，不就露餡了嗎？好在我的'聲音也發(fā)生了變化。接著我又擔(dān)心動作行為會暴露我的身份，趕緊補(bǔ)充道：我們今天改上自習(xí)課。我覺得這樣才能掩飾自己的身份，硬著頭皮等了一節(jié)課。
終于下課了，比起提心吊膽地上課，還是課間來得輕松。你們覺得烏云過后一定是彩虹嗎？忽然，有一群同學(xué)跑了過來，老師他打我！老師他推我！老師給我改作業(yè)！老師！老師我已經(jīng)被淹沒在喊叫聲中，我覺得自己腦袋都要炸了。終于明白老師除了教學(xué)之外，還要處理這么多事。
晚上還要準(zhǔn)備課件，批改作業(yè)，我隨便打開一本，��？這是什么亂七八糟的符號，想不到班級里的同學(xué)知識量這么大，會用符號來代替答案。我有點好奇，又有點生氣。
我的夢醒了，我知道當(dāng)老師挺不容易的，不但要有豐富的知識，還要有超常的忍耐力。我開始后悔了，原來當(dāng)老師會這么辛苦！
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