(優(yōu))被需要作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的被需要作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被需要作文1
東風繾綣著依人的眷戀，我的心像飄絮，離母親堅實的河岸越飄越遠。在世上，飄絮是否還需要河岸，我不知道。
她厭惡我的“時尚”，我討厭她的叮嚀。轟轟烈烈的戰(zhàn)爭仿佛永不停息。
我與同學在外慶祝我的生日，炫彩的霓虹燈在眼前閃爍，煩躁的音樂刺激著耳朵，使得我有些頭暈目眩。
獨自走在回家的道路上，橘黃色的燈光鋪灑在道路上，空氣中縈繞著槐花的`清香，加雜著一絲絲的清苦。不一會便來到了家門口，將鑰匙插進鎖眼，旋轉，“咔噠”，我打開門后是這樣：
母親斜靠在沙發(fā)上，用被撐著身體，顯得有些吃力，眉間皺著是疲憊與心涼�？吹酱饲榇司�，手腳不禁放輕了，但在闔上門的那一瞬，還是驚動了淺眠的母親�！澳慊貋砹税��！鳖A期的狂風暴雨并沒有如期而至。不知是母親的沙啞的嗓音使我愣住，還知是她那久違溫柔是我呆滯，竟半天說不出一句話�！坝袥]有吃飽�。课以偃ソo你做一點。”沒等我回答，母親便快步走進廚房忙碌起來。
不一會兒，廚房的門開了，白茫茫的水汽鉆出來，縈繞在吊燈上，凝結成一層水霧，母親從廚房里端出一盆一盆佳肴，都是我平時愛吃的。
母親拉開離我最近的椅子，隨即在對面坐下，鬼使神差般的我也坐下。我拿起筷子加了菜，入口，是熟悉的味道，是久違的味道，是屬于媽媽的味道。母親看著我吃，不停地向我碗里夾菜。
我抬起頭，與母親視線對上的那一刻，才發(fā)現(xiàn)母親已不再年輕，歲月的刻刀不知何時在她光潔的臉上挽出了繁瑣的劍花，燈光填平了眼角旁的溝壑。我鼓起勇氣向她碗里加了菜，說道：“媽，你也吃�！闭f罷，便向熱騰騰的飯中吹了一口氣，鏡片上是濕濕的水霧，鏡片下則是一陣氤氳。
天邊露出了月亮，灑進了屋子，光是那么的皎潔，那么的柔和。
當我這朵飄絮驀然回首，仍停留在母親的港灣里，母親站在河岸上，仍目送著我的成長，這世界仍需要你。
被需要作文2
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，然后時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還就應在酣睡中。說了聲再見，然后便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的`，是那么堅定與劇烈。然后我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇蔭。誰是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，然后我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，然后灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。然后我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
被需要作文3
我們人類生活的周圍中,每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才會有動力,有壓力,才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調動我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時代的步伐,不做落后的社會公民。
壓力來自生活中的方方面面,如學習、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經不起考驗的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的好時期,對于現(xiàn)在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學會承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因為某些事情而給我們帶來的`壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨只有這樣,他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去,才能不被他人欺負,更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風順的,始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進,因為他從來沒有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經受過挫折的人,就有很好的應付處事的能力,他們面對困難,不怕險阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達理想的彼岸。
生活中沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有前進的毅力,就好象船沒有發(fā)動一樣,只能獨自停留在那里。成長同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學習的動力,才能為實現(xiàn)自己的目標而堅持不懈的去奮斗。
被需要作文4
是的，人人都想成功可是人生不可能一帆風順。當我們迎接光明之前，必定在充滿黑暗的深淵中向上攀爬；當我們到達成功彼岸之前，必定在大風中挑戰(zhàn)兇猛的巨浪；當我們成功之前，必定經歷種種挫折。著名文學家泰戈爾說過：“僅有經歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間絕唱�！苯洑v過挫折的人才能成為強者，才能從容淡定地應對不斷襲來的挫折，才能擁有完整的人生。
愛因斯坦，這個名字響徹大江南北，他所發(fā)現(xiàn)的相對論更是無人不知，無人不曉。他是人類中偉大的科學家，是科學界一大巔峰�？墒沁@個大人物也曾失敗過：相對論之前并沒有被人們認可，愛因斯坦在孤獨而黑暗的角落里努力地鉆研著，質疑的聲音一次次攻打他內心的堡壘，但他堅持地守護著他的觀點，他的信念。在一次次的失敗，一次次的奮斗中，他成功了。相對論也得到了眾人的'認可。
如果說愛因斯坦受到的挫折不夠大，那么張海迪這個名噪中華的女人。在她的生命中，挫折一向伴隨著她：5歲時她患脊髓病、高位截癱，下肢從此失去知覺，生活不能自理�？墒窃跉埧岬拿\面前，張海迪沒有畏懼，反而變得更堅強。她發(fā)奮學習，利用鏡子讀書，成功地上完了小學、初中、高中、大學，還學會了英語、日語和世界語并攻讀了碩士研究生的課程。之后她投身于文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英文小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等感人肺腑的優(yōu)秀作品。她利用不完整的身體，譜寫出一篇篇完美的樂章。我們這些四肢健全的人可能也達不到她的高度。在應對突如其來的挫折時，張海迪選擇了拼搏，也是因為這個選擇讓她化挫折為力量，讓她成長，讓她戰(zhàn)勝困難，讓她取得了非凡的成就。
生活需要什么，金錢、勇氣、夢想還是愛？如果讓我來回答：“生活需要挫折！”
被需要作文5
當你握緊拳頭的時候，你以為你握著一切，但事實上你甚至沒有抓住空氣體。當你松開拳頭時，你認為什么都沒有，但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣，你掙扎得越多，你會陷得越深。但是只要你停止掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)事實上，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬知道。面對失明和失聰，他沒有掙扎，而是選擇了完成自己的職業(yè)生涯。面對挫折，他以勇敢奮斗的精神與不幸的命運抗爭，最終創(chuàng)作了舉世聞名的《命運交響曲》和《田園交響曲》等作品，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。只有六個詞引領他走向成功:生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照知道這一點。面對國家的毀滅，家庭和丈夫的死亡，她對一切都失去了興趣。她的詩總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的'，不僅不能說，而且也不能思考。一句話“恐怕雙溪不能承受太多的憂慮。他也清楚地表明了他的意識形態(tài)活動的水平。這種意境和表現(xiàn)手法非常新穎奇特，所以評論家們稱贊它為“創(chuàng)意”。這是勇敢戰(zhàn)斗精神的表現(xiàn)。只有六個詞引導她走向成功:生活需要挫折。
岳飛知道，生活需要挫折。面對南宋皇帝趙構的統(tǒng)治，他沒有掙扎，而是勉強服從命令，奮勇殺敵，并在抗金戰(zhàn)爭中取得了成績�？粗貦u與趙構攜手合作，他沒有反抗。不管趙構讓他難堪多少次，他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻精神。最后由趙構轉到“反叛。殺人罪，以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿江紅》�！安灰粢暂p心，白腦袋，0+悲傷。！告訴我們努力工作。只有六個詞引領他走向成功:生活需要挫折。
“暴風雨使樹木深深扎根。這句諺語也表明生活需要挫折。面對挫折，我們必須頑強地戰(zhàn)斗。不管我們遇到什么挫折，只要我們有勇氣去戰(zhàn)斗，勇敢地戰(zhàn)斗，勇敢地奉獻，并且下定決心去做，我們就能戰(zhàn)勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此，生活需要挫折。
被需要作文6
沒有大樹為小草的遮風擋雨，哪來的綠草如茵？沒有春姑娘給予花兒的營養(yǎng)，哪來的花團錦簇？沒有燕子媽媽給小燕子的哺育，哪來的飛燕展翅？而我們少年的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，最后還是只有陪伴能為我們這幅畫頁能添上最多的色彩。
領通知書時，我取得了好成績，蹦蹦跳跳的，像一只小鳥去見媽媽。媽媽只是微微一笑，摸了摸我的頭，夸獎了我?guī)拙�。當我看到媽媽的眼睛上像滴了一滴紅墨——天哪！她的眼睛像布滿了網似班的血絲。于是我陷入了深深的沉思。想起以前，媽媽總是會熬夜給我復習，不會的題他也會耐的教我，也給我買了好幾《本期末沖刺》，從為報怨.：“你怎么這么笨？”有一次竟為了一道數(shù)學題，竟給我整整講了五個小時！從那以后，她的臉色變得越來越白了，這幾天甚至白的像雪一般。身子也越來越虛弱了。我緩緩地回過神來，我深深地知道：“我能取得今天的好成績，是不能分開媽媽的陪伴�！�
我記得在以前的在書上看過這樣一個故事：達文爾成績從小很差，每天都坐在后花園里發(fā)呆。他的父親反對他，可他的母親總是默默地摟住她的身子，抱住她，陪在他身邊。有一天，達文爾竟說出所有植物的生長規(guī)律。成了一個著名的科學家，生物學家。如果沒有他母親的陪伴，他會成一個科學家生物家嗎？
有些家長只為了錢，不顧孩子。從未想過孩子的感受。你孩子雖然有錢，用錢來滿足他的需求�？僧斔吹礁F人家的孩子與家人一起切蛋糕，做游戲，生活的`好不自在，他總會覺得自己好像。少了一樣什么東西。所謂的東西就是你的陪伴。我致那些家長：“既然是冰冷的，無感情的。而親人的手卻是溫暖的，有感情的。請好好陪伴你們的孩子吧。不然，他為變成你們意想不到的人�！倍惆樗B(yǎng)成的情感，不是能說和寫的！
成長需要陪伴。而正在添年少這幅畫頁的色彩，更需要陪伴，如果沒有家人的陪伴，不會讓這幅畫也變得暗淡無光，請家長們不要讓我們這年少的畫頁變得暗淡無光，而是變得色彩艷麗，豐富多姿吧！
被需要作文7
是一粒草籽，還是一顆樹種。在它出生到這個世界之前，它卻不能為自己做出選擇，我并不相信命運和這一切都是“命定”之說，但我承認這是一種先天無法選擇的客觀存在。
又是一個金色的季節(jié)。
突然意識到，這已是高中生涯的第三個年頭，剩下的路還有多長？不足8個月的時間讓我感到莫名的激動與惶恐。
生在一個被上帝遺失的角落，注定了人生的旅途會倍加艱辛，延綿的黃土高坡只長雜草，不生叢林，因此奇珍異獸無從談起，幾乎斷流的湫水河無法讓人明白“清澈見底”是什么樣子，所以，和“魚米之鄉(xiāng)”更掛不上鉤了�？墒窃谶@樣一片土地上，我們的祖先卻可以繁衍生息。
我不得不承認，求學，這便成了我們唯一的出路。
艱苦的生活沒有奢華的享受，但純樸的真實卻給我?guī)砹藷o限的歡樂，這樣反而讓人過得充實。
高三的復習階段，讓人忙得焦頭爛額，每個人就像沒有腳的鳥，在風中飛行，在風中休息。同樣，我們不知疲倦的奮戰(zhàn)在時間的流里。如雪片般鋪天蓋地飛來的.模擬考試，已讓我們無暇顧及周圍環(huán)境的變化。只有那無需刻意去感受，但卻是一天天變冷的氣溫可以證實，此時已是深秋。
然而，在這個季節(jié)，我要接受破繭之痛的洗禮。
在這個非常時刻，除學習之外的一切都變得那么簡單，欲望也是那么容易滿足，父母的一句叮嚀，老師的一個眼神，朋友的一抹微笑，卻回讓人莫名其妙地感動……
有時候，會一個人仰望天空，癡癡地望，直到視線模糊，這條路好長，可我并不孤獨，雖然生活中有太多挫折與淚水，可我堅信，我可以堅持到底。
所以，我在想，不管自己是小草還是大樹，你都要盡自己的力量去生長，沒有誰可以規(guī)定：世界誕生時就應該公平地對待每一種生物。生命一次，美麗一次。真正的上帝就是自己。就如，手心里的“命運線”，當你緊握拳頭時，僅有一小部分露在外面，而大部分卻掌握在自己手里。
當你僅有一個目標時，全世界都會給你讓路……我堅信。
被需要作文8
友善是人類的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒有友善，這世界又會是什么樣子的呢？
我們班前天，由于不友善，就發(fā)生了一場“戰(zhàn)斗”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開始的。陳亦般本來就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領”，所以班里的同學都把他的作為當著開玩笑，不與他正面起沖突。不過，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質彬彬的。可是，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來了，不顧一切地沖了過去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開始了。不過，可沒像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因為他扔的東西可全是我的呀。
正在這個時候，數(shù)學老師趕到了。結果可想而知——他們倆被老師狠訓了一頓，還罰他們每人做五十個深蹲。陳亦航的'水槍也被沒收了。
事后，我仔細地想著老師訓斥他們的話，真還覺得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會這么容易就了結了。而這一切的發(fā)生，就是因為當事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓，學會友善地處理身邊的事。因為只有友善，人與人之間才能更加和諧地相處。
被需要作文9
有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。
——題記
真者，何也？真，即真誠，就是做人最起碼的品德，就是處理人際交往的行為準則，更是一種心靈的開放。
我們很少發(fā)現(xiàn)十分真誠的人，而通常我們所見的所謂真誠，不過是一種贏得別人信任的.巧妙掩飾。這種掩飾人們需要她，社會離不開她——人生最高的美德。
一次，錢學森向馮·卡門老師匯報自己的一項研究成果，老師聽后，深沉有力地說：“你，錯了！”錢學森在老師的“判決”面前，又耐心地堅持復述了一遍。馮·卡門生氣了地說：“我看不出你的研究結果究竟具有什么實際意義！”
第二天一早，馮·卡門先生親自上門，筆直地立正，向學生錢學森微鞠一躬，一字一頓地說：“昨天下午，你是正確的，我是錯誤的。這是我一整夜思索后得出的結論�！�
一句“我是錯誤的”的肺腑之言，可見馮·卡門的誠心，而正是這份誠心不僅教育了輩輩人才，更重要的是，證實了“一兩重的真誠，其值等于一噸重的有聰明�！�
真誠如果不講對象和分寸，就會淪為笑話。真誠受到玩弄，其狼狽程度不亞于虛偽受到揭露。畢竟虛偽的真誠比魔鬼更可怕。
周幽王為博得美女褒姒一笑，戲弄心誠守信的諸侯，最后落得個殺身的下場。
傅雷認為：“知之為知之，不知為不知。真誠的‘不懂’比不真誠的‘懂’，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作聰明。有了真誠，才會有虛心，才肯丟開自己去了解別人，才能放下虛偽的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛才不是普通的愛。”
在傅雷眼里，“真誠”是昭示情操的第一面旗幟，是錘煉人格的第一個鐵砧，是攀登學問的第一級臺階，是建筑藝術殿堂的第一塊基石。
真誠，人生最高的美德，生活能失去你嗎？？？
被需要作文10
將“愛”表達出來，你會收獲到更多的愛。
我本是個不善表達的人，以致于那次最好的朋友傷了腳，我顯得不知所措。
體育課，她扭傷了。校醫(yī)室，其他同學早已圍去慰問，我卻回了寢室。
還是其他舍友攙她回來的。我洗完澡坐在床上，愣看著其他同學忙碌照顧。我很想做些什么，卻又不知該做些什么。
“我跟你暫時換下床鋪吧，你腳傷了，睡上鋪不便！”一同學俯身詢問。
另一個舍友在陽臺上喊：“我?guī)湍闶找路�！�?/p>
舍友們一個個忙碌，而我這個號稱最好的朋友卻什么也沒表示。
我該說什么？我該做什么？
我在他的身邊坐下。
“嗯……你沒事吧？”
“還有些疼�！彼龥]看我，在收拾書包。
“洗澡的時候，記得用袋子把腳包住啊�！彼瓚寺�。整個宿舍突然變得很靜，靜得似乎可以聽見自己心跳的聲音。
發(fā)現(xiàn)這是一場極為尷尬的.對話，我痛恨自己不善于表達。
其他同學忙完后相繼回教室了，我仍在宿舍。
她終于弄完了所有事，轉頭看見我，十分驚訝：“你還在呀！”我想了想，猶豫著，終于說出了一句自已都覺得有點肉麻的話：“那個……我不能讓你自己去教室呀，我得扶你去！”
“好呀，就等你有所表示啦！”說得出來，她很開心。
我會心一笑，將愛表達出來，真好！
我扶著她，小心地下著樓梯。我不敢捏得太緊，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，讓她摔倒。我倒退著往樓梯下走，雙手扶著她，一步一步，慢慢地挪下樓。
終于下了樓，她恢復了往日的活潑，單腳跳著就往前走。我忙叫住她：“媽媽告訴我，腳傷了不能跳著走，會傷得更重的�！�
“知道你關心我啦——”她向我吐了吐舌，過來扶住了我的肩膀。夕陽穿過稀疏的枝條，柔柔地照在她的臉上。
關心好友，應該表達出來。把關愛表達出來，讓自己更加喜悅。從此，我不再別扭于表達愛，因為愛，需要表達，
表達愛，收獲愛。
被需要作文11
站在落葉飄零，秋風蕭瑟的渡口，我不禁打了個冷顫，對天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什么呢?漸霜風湊緊，我仿佛看到被貶的蘇軾在權奸當?shù)赖氖送局锌嗫鄴暝�，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿志是屈原懷著不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎?冷風吹亂我長發(fā)，荊棘劃傷我衣裙，踟躕于長滿野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的'轟鳴。
一切都會成為過去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書藏之高閣，代表過去。就像大海對沙灘的饋贈，每次的潮起潮落，潮水退卻后，一切都恢復平靜，仿佛一切都沒有發(fā)生，又仿佛一切都已成為過去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時間的沖刷下唯一過不去的過去，我們無法把握自己的命運，就像無法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身后。
夕陽西下時，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風雨的洗滌，連時間也無法磨去他的痕跡。千年萬年始終如一，是什么使他如此堅強呢?哦，我想起來了，是中國無腿勇士陳州在登上五岳之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書，是使人回味悠久的不朽詩篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢?我呢?
史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過句句詩行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風雨的堅強：人生不會太凄涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長/生活太需要陽光/現(xiàn)實辜負了希望/也不要絕望/別怕成長的路太長/你可有太多的夢想。
被需要作文12
曾經學過一篇題為《掌聲》的課文，講的是一個小女孩因為腿腳不便不敢與同學們交往，直到一次班上演講，擁有了老師和同學們的掌聲才變得自信起來。
其實，我又何嘗不是這樣呢？
從學前班起，我就是一個害羞、內向的小女孩，不敢與其他同學交往。偶爾交到了朋友，但一聽她們說不跟我玩了、很討厭我，雖然是開玩笑，想逗逗我而已，可我卻當真了。天真的我以為我注定沒有朋友，只會令人討厭而已。
但是直到二年級時，我們班來了一位“知心姐姐”林老師。她知道我沒有朋友，于是便經常來安慰我，給我愛與溫暖，使我第一次感受到友誼的溫度。
有一天，音樂老師沒有來上課，她就說：“同學們，我們一個接一個輪流上臺唱歌好不好？”
我一聽這話就慌了，“要是輪到我時該怎么辦？我不敢上去唱呀！愿這節(jié)課早點過去吧！不要輪到我，我唱歌肯定很難聽�！蔽乙恢甭裨棺约撼秒y聽，盡管那是我的天賦。
我捂著臉趴在桌子上，只露出兩只小眼睛往上擠，看著同學們一個個上臺、演唱、下臺，每下來一個同學，我就更緊張一等。
“現(xiàn)在輪到小晨上來唱歌了！”老師微笑著向我走來，我害怕極了。心撲通撲通都快跳到嗓子眼了，想著地上馬上裂開一條縫，讓我鉆進去，躲過這場“浩劫”。
“老…老師，我……”
沒等我說完，老師就帶頭鼓起了掌，嘩啦啦如瀑布沖擊巖石的響聲，使我有了信心。
我深深地吸了一口氣，慢慢地站了起來，在一片掌聲中，我走上了講臺，忘掉所有的自卑感，用我所有的熱情唱出了我最喜歡的一首歌。同學們靜靜地聽著，老師向我投來了贊許、鼓勵、欣慰的目光，使我的緊張和內向一點點消散。
當我唱完后，掌聲更加響亮如雷了，我笑著走下了講臺，回到了自己的座位。
這片掌聲就像以前的'我與現(xiàn)在的我的分界線，使我擁有了很多很多的朋友，讓我從自卑走向自信、從孤獨走向歡樂、從軟弱走向堅強。
我明白了，生活中需要掌聲，我會接受別人的掌聲，也會用掌聲來鼓勵別人。
被需要作文13
每一個孩子都是父母精心培育的花，因為太過愛花，就難免會澆多了水而引起花的不滿，但花不能因此而不開放，因為種花的人會傷心的。
——題記
“媽，我回來了。”我拖著沉重的腳步回到家。“啊，素兒回來了，快洗手吃飯吧。今天都是你喜歡吃的菜�！蹦赣H一邊說，一邊往桌上端菜，似乎因為我的歸來而顯得很興奮，臉頰上泛起一絲紅暈。我卻慢吞吞的洗了手坐在了餐桌旁。飯桌上，母親不斷向我碗里夾菜，自己卻只吃似乎昨晚剩下的魚。父親笑嘻嘻的問我學習怎么樣，我說還行，只是最近幾次考試沒考好，有些退步了，不過下次……我還沒說完，母親楞了一下，隨即抬起頭，用一種略帶懷疑的眼光看著我說：“沒考好？你不一直都是前三名嗎？”我有些發(fā)窘，囁嚅著說：“是啊，可這次連前五名都不到�！蹦赣H不說話了。我抬起頭，目光恰好與母親的目光相遇，我趕緊把頭低了下去，母親的目光嚴厲，這是“暴風雨前的寧靜”。
果然，母親的.訓斥正式開始：“你怎么搞的，成績竟然滑了下來，你已經上高中了，再爬回去很難了……”
淚水模糊了雙眼，我沖她大叫：“怎么可能掉下來就爬不起來了�！蔽覜_出家門，門在身后發(fā)出一聲痛苦而沉悶的響聲，回響在樓梯間。
到了街上，我不知該何去何從，街上的行人風風火火的走著，沒人注意我。一家書店里放著張涵韻的歌：“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法……”我走了進去，隨手拿起一本書，翻了幾頁又放下。歌聲戛然而止，既而重新響起，只是換了首《燭光里的媽媽》，我的鼻子酸酸的。
出了書店，發(fā)現(xiàn)天已經黑了，行人也少了很多，便不由的朝家走了。走著走著發(fā)現(xiàn)一個人站在樓下，那么瘦小，遠處的路燈把她的影子拉的好瘦好長。是母親。眼睛又濕了。我奔向母親，顫顫的，我說：“媽——”母親應了一聲，又愧疚的道歉，她一直都在等我。
媽告訴我她很需要我，這個家也是。
被需要作文14
少無適俗韻，性本愛丘山。伶俐的云雀用它單薄的翅膀犁開一片片蔚藍與清朗，莊周夢中的彩蝶云淡風輕地恰然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地自由徜徉。是你，為我打開了那片無限恢宏的世界。
曾經，我在成績這片狹小的世界里不斷糾纏、焦慮，怨恨自己為什么總是粗心，總是犯一些低級錯誤，而沒辦法考高分。漸漸地，我迷失了自我。在一次成績又下滑時，我忍不住打電話給好友，哭著向她傾訴，說自己迷失了自我。好友在電話那頭默默無言，等我好不容易傾訴完了，她輕輕地對我說：你可以去讀讀陶淵明的詩，在那里也許能找到你所缺的東西。這簡約的文字如雨后清風，拂去我內心的煩躁。于是，我踏上了那場奇幻之旅。
窗外是游弋的碎云，耳畔是清脆的鳥鳴，眼前是翩躚的詩詞。我伴著淵明，在桃花源五柳后的小局，周遭雋永的空氣因褪盡了鋒芒而泛著桃花源間的落英之芳和東籬黃花秋放的氣息。觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛，賞日暮無天云，春風扇微和，去晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，感俯仰終宇宙，不樂復何如。
是啊，這方心靈的凈土，使我不再迷茫，不再焦慮，真正做到了上善若水，清澈平正，而又無法毀傷。一關一隘的.得失又算得了什么呢？唯有平和樂觀，感悟美好，慢慢提升自己，不追逐名利，恬淡閑適才是人生最妙不過的呢！
我快樂地將這個發(fā)現(xiàn)告訴了好友，好友欣然道：是嘛，不用那么急，我們就慢慢提升自己。
真正的好友就是這樣，它不是浮于表面的繁華與色彩，而是如懸崖上的芝蘭，兀自散發(fā)著幽香，我們互相需要著，這樣，真好。
山河不足重，重在遇知己。
被需要作文15
當春來到時，就有“桃之夭夭”的景致；當夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當秋走近時，會有“晴空一鶴排云上”的詩情；當冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。
而如今？一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的.落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑，總有空調機調節(jié)室內溫度。
辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那里面的空氣如何的污濁！一名演員，必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對著攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪！季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。
有的人汲汲追求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風風光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人！可是，絕大部分的人是可憐的。
他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的。
能不可憐他們嗎？什么時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光；什么時候，還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽？城市在一座座地建設著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。懷念從前，向往明天。
希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。
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