(優(yōu))實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘??
從小，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到電視里T臺(tái)走秀的模特穿上設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
我知道要當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設(shè)計(jì)師所具備的創(chuàng)新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫(huà)紙上，不僅如此還要有過(guò)人的觀察力和洞察力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工，以及對(duì)布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試，只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。
如果我當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，我要為全世界的人設(shè)計(jì)美麗、時(shí)尚的衣服。
首先，我要為少女設(shè)計(jì)一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中的米字旗，下面是白紅相見(jiàn)的條紋，下身是短牛仔裙。
我還要為我那敬愛(ài)的教師設(shè)計(jì)一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的`落下來(lái)。我仿佛看到教師穿著這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
我還要為母親設(shè)計(jì)一套粉色的連衣裙，為父親設(shè)計(jì)一套西裝??我還要設(shè)計(jì)誰(shuí)都適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì)根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了，它會(huì)自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預(yù)防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，保護(hù)身體不被病菌傷害??
只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的理想，我還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)于現(xiàn)在的我，是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇2
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，當(dāng)你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時(shí)，你會(huì)感覺(jué)一切都那么美好。
一天早晨，我和媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見(jiàn)她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來(lái)，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運(yùn)，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時(shí)，只見(jiàn)她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰(shuí)的`呢？”說(shuō)里拿出了一百元錢(qián)，拉起阿姨的手說(shuō)：”阿姨，你的錢(qián)我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過(guò)錢(qián)并迅速拿出十元錢(qián)，握住小女孩的手，塞進(jìn)她手中，邊鞠躬邊說(shuō)：”謝謝你，這錢(qián)你拿著買(mǎi)點(diǎn)吃的�！靶∨⒙崎_(kāi)她的手說(shuō)：”不能要，你快去看病�！稗D(zhuǎn)身就離開(kāi)了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個(gè)女孩遠(yuǎn)去的背影，我的臉紅了。這個(gè)小女孩難道不是真善美的結(jié)晶嗎？我看看天空，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了。一切都更美了。
六年級(jí)的作文 篇3
HELLO!我是一個(gè)小行星，叫地球。就是人類居住的地方，唉！說(shuō)到人類，我就想發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄兾廴经h(huán)境，有的人開(kāi)工廠，把污水倒到清清的河水里，沒(méi)過(guò)幾天，清清的小河就變成了滿是污水的小水溝了；有的人突然想吃鴿子，就拿起槍來(lái)大量獵殺鴿子，結(jié)果，鴿子就被獵殺的很少量了；還有的人非常喜歡老虎身上那張漂亮的皮毛，而去獵殺它們，結(jié)果老虎就瀕臨絕種了，我非常不喜歡人類，要知道，人類也是動(dòng)物演變成的呀！為什么要相互殘殺自己的同胞和同類呢？
我的哥哥太陽(yáng)，他每天都快樂(lè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。有時(shí)，哥哥生氣的時(shí)候，就會(huì)一直對(duì)著我的臉照，熱的我的臉直冒汗，我身體里的人們都撐上太陽(yáng)傘，戴上太陽(yáng)帽，連忙躲在家里。
雨姑姑見(jiàn)了，就一口氣，喝了一百瓶礦泉水，太飽了，就跑到天上，下起了大雨來(lái)，人們看見(jiàn)了，就打開(kāi)了門(mén)，跑到雨中，喝了起來(lái)，跳起舞來(lái)，開(kāi)心極了。
雨姑姑不再下雨了，就請(qǐng)來(lái)了彩虹妹妹，讓人們看見(jiàn)她，變得更快樂(lè)了。人們看見(jiàn)了彩虹妹妹，就飛快的回到家中，拿出相機(jī)，拍下照片，有的人說(shuō)：“咱這兒好久沒(méi)見(jiàn)彩虹了！”有的人說(shuō)：“這彩虹好美��！”有的'人說(shuō)：“可能等一會(huì)就又會(huì)下雨了。”
彩虹妹妹又讓太陽(yáng)公公出來(lái)，陽(yáng)光溫暖大地，小草從地底鉆出了腦袋，小花開(kāi)的更美麗了，大樹(shù)上的葉子一片比一片綠，一片比一片美，人們看見(jiàn)這些樹(shù)葉就情不自禁的贊嘆起來(lái)，有的人說(shuō)：“把這顆樹(shù)砍了吧！”聽(tīng)到這里，我的心里忍不住發(fā)出吶喊：人類啊人類，你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，雨林在變小，人類大量破壞它們，這是在破壞地球��！
我希望，地球是很美麗的，是沒(méi)有被污染和破壞的。
六年級(jí)的作文 篇4
在記憶的長(zhǎng)河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說(shuō)：“小海，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，你把雨傘帶上吧！”我說(shuō)道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的。說(shuō)完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。
中午放學(xué)的時(shí)候，老天突然翻了臉，不一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨，不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁�。我心想：都怪自己上午沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話，上午要是帶把雨傘就相安無(wú)事了�？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候，后面突然傳來(lái)了聲音，原來(lái)是小濤，小濤走過(guò)來(lái)說(shuō)：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說(shuō)完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說(shuō)：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧?kù)o了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見(jiàn)證了我們，一起走過(guò)的歷程。
這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長(zhǎng)河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。
六年級(jí)的作文 篇5
暑假，是學(xué)生黨活躍的時(shí)期。開(kāi)著空調(diào)，吃著冰棍，翹著二郎腿，兩眼如銅鈴般瞪著電腦屏幕，鼠標(biāo)飛快點(diǎn)開(kāi)QQ……眾多學(xué)生黨們就在這懶散中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)趣的暑假。而我今年的暑假卻是與眾不同的，舉起鐵鍬，提起水壺，當(dāng)當(dāng)當(dāng)開(kāi)工了。為了豐富假期，為了不虛度光陰，為了不再近視，我和媽媽特地?cái)M定了假期生活，主要內(nèi)容就是：照顧萌萌的小奶貓，至于玩電腦什么的統(tǒng)統(tǒng)被刪除了，想都別想。
小奶貓是在街角邊撿回來(lái)的，身上有著褐色的花紋，大大的眼睛亮閃閃的，膽怯的望著你，不斷地喵喵叫，此情此景，必定讓你虎軀為之一震，為之“萌”到的。
小奶貓小小的，只有我的一個(gè)手掌那么大，渾身都是泥垢，既可愛(ài)又可憐，以前電視看多了的我，立刻翻遍記憶，尋找養(yǎng)小奶貓的辦法，“你在干什么呢？過(guò)來(lái)一起給小貓洗澡啊。”媽媽找來(lái)了一個(gè)桶，將小奶貓放了進(jìn)去。“喵喵喵……”小奶貓一個(gè)勁的往外爬，顯然不是一般的怕水，我只好在一旁勸道：“小喵乖啊，洗完了澡就干凈了，乖啊�！辟M(fèi)了九牛二虎之力，小奶貓終于變得香噴噴的了。
小奶貓洗完澡后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，它還不會(huì)吸奶，舌頭也不會(huì)伸出來(lái)去舔奶，這可怎么辦呢？無(wú)奈之下，媽媽拿了一個(gè)小勺，一點(diǎn)一點(diǎn)舀純奶給小奶貓喝，每一天都用小勺喂，小奶貓就這樣勉強(qiáng)地活下來(lái)了……“這只小貓還太小了，活不下來(lái)的�！薄斑@么小怎么可能活的下來(lái)？”每當(dāng)路過(guò)的.人說(shuō)出這樣一句話，我的心都碎了一片，但隨后，我又想：它不是活的好好的嗎？只要用心照顧就可以了吧！
現(xiàn)在，小貓已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，會(huì)吸，會(huì)跑，愛(ài)探險(xiǎn)，爪子也利了許多，我也學(xué)會(huì)了喂小貓，給小貓洗澡，但還是不成熟，手也被抓的傷痕累累，不過(guò)這也值得了，至少養(yǎng)活了一個(gè)生命啊。
今年的暑假，我多了一個(gè)伙伴，它就是小貓，“可愛(ài)”倆字就足以形容這個(gè)小生命，我一定會(huì)將它養(yǎng)的生龍活虎，直到它一生終結(jié)。
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