（推薦）四年級的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門前，只見一條條橫七豎八的激光守護在門口，只要有人想進要有通行證，如果沒有，激光就會點擊他，警告他讓他趕快離開。
走進學(xué)校，只見那像花園的操場展現(xiàn)在我的面前，頓時，一股濃郁的花香讓我快樂起來。只見幼兒園的.小朋友快樂地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過來，問我：“您好！請問你需要哪種體育場地，我立刻幫您預(yù)定�！蔽艺f：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開。
來到教學(xué)樓，我看見前面有一棵參天大樹，突然，這棵樹居然說話了，嚇了我一大跳，它說：“請問您需要讓我把您傳送到哪個班？”我想了想說：“請把我傳送到四（2）班�！敝灰娝盐矣脴渲淼搅艘粋�它的樹洞里，突然腳下一亮，眼前開始模糊，然后聽見“嗖”的一聲，我就來到了教室里。
只見這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂，如果你不吃了，椅子和桌子還會自動再長出來，讓你永遠都吃不完。
八點了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，但他們沒走路也沒讓爸媽送，而是用一對非常炫酷的機器翅膀飛過來的，最后我還是忍不住問這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不想！”我說：“為什么呢？”同學(xué)們說：“因為我們都是用PSP游戲機學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
四年級的作文 篇2
我是一名四年級的小學(xué)生，正處在換恒牙的階段，最近老是有牙掉，其中有一顆牙就把我害慘了。
這位“牙老兵”應(yīng)該快要退役了，可它大概不太想離開，像個醉漢似得搖來晃去，我一用它嚼東西就鉆心的痛，我只好把以前不太成功的拔牙秘訣拿出來用了。
第一回合：搖搖晃晃使勁拔。
我把手指伸進嘴里，抓住“老兵”的身子，拼命搖起來， 我感覺到“老兵”晃動的幅度越來越大了，這時，我猛地把“老兵”向上一提。“哇——”，我一聲慘叫，鮮血在我嘴里流著，本以為勝利了，可一摸，“老兵”還在。
第二回合：年糕粘掉牙
我讓媽媽做了一碗煮年糕，用那“老兵”咬著吃，我忍住痛，想把它給粘下來，可“老兵”很堅強，一碗年糕下肚，把我撐得直打嗝，可“老兵”卻還是搖晃著站在那里，一點也沒有想走的樣子。
兩個回合我都敗下陣來，沒辦法，我只好慢慢等老兵離開了。過了兩個星期，在老兵的身下，又有了一位前來報到的“新兵”，它越來越茁壯，把老兵頂?shù)?得90度傾斜。我一個不小心用上頜的牙一咬老兵，它竟然被咯掉了。
老兵終于光榮退役了，這次我吃東西舒服多了。
四年級的作文 篇3
我是一顆門牙，小主人六個月大時，我便來到她的嘴里安了家。
剛到小主人嘴里時，我只冒出了一個潔白的小尖頭，幾個月過去了，我茁壯的成長著，變成了一顆小巧玲瓏的牙。在小主人1—7 歲時，我一直幫助她咀嚼著美味的食物，我知道，這是我的使命，我絕對不能離開她。
有一天，我突然感覺身體在搖搖晃晃，我預(yù)感，自己的生命快要結(jié)束了。果然，沒過多久，小主人帶我來到了牙科醫(yī)院，今天我即將在這里退休了。小主人在媽媽的`催促下，移動著烏龜般的步伐，邊走邊嘟囔：“媽媽，我們不去好不好，我天天活動它，遲早會自己掉下來的�！边@時，我卻心想：還是拔了吧，我可不想在你的搖晃中倒下啊！醫(yī)生來了，小主人卻怎樣都不張嘴，頭搖得像撥浪鼓一樣，她本以為可以躲過一劫，可是卻沒有成功。最后，我還是下崗了。
我還沒來得及高興，就發(fā)現(xiàn)，下崗的日子更悲慘，因為我被扔到了屋頂上，每天忍受著風(fēng)吹日曬的痛苦。不過，我還是真心的希望，小主人能把我的“接班人”照顧好。你們現(xiàn)在認識我了吧！
四年級的作文 篇4
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的`一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學(xué)們正在教室里吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學(xué)們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個人付的錢都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業(yè)都沒有付錢給老師，下次批改你作業(yè)的時候我們按次數(shù)收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收獲哦！
四年級的作文 篇5
每個人的身邊都會有各式各樣的人，他們都不一樣。我們最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我們的親人，是陪在我們身邊最久的人了。他們有著不同的性格，不同的思想，還有不同的'樂趣。那么，那些陪在我們身邊的人是否就一輩子陪著我們呢？我們都很好奇，都很迷茫。有時候，我們曾疑惑，有時舍不得，我們玩得那樣開心，好似從來沒有想過這個問題。
陪在我們身邊的人，他們對我們很好，同時，我們對他們也很好。也許我們是認識了很久，也許又是認識不久。陪在我們我們身邊的人，他們的性格我們大抵是了解了的，但是，盡管是這樣，但不代表他們會永遠陪在我們的身邊，不代表他們就一定不會離去。也不代表他們會一輩子和我們聊得來，玩得開心。但是陪著我們身邊的人，我們同樣也陪著他。
以前小時候，我們便開始交朋友，有時候，一個朋友可以在一起很久，有一些是不歡而散。如果一個陪在我們身邊的人，他突然要離開了，那個時候，我們要怎么辦呢？一個人不會永永遠遠陪著我們，總有一天會有一個人提前離去。那個時候，我們會非常的舍不得，非常的傷心，因為那個人對我們來說是非常重要的，是我們不可分割的。
陪在我們身邊的人，他也許是我們的父親，我們的朋友，我們的死黨，他可能是我們的哥哥、弟弟，或者是同學(xué)。她陪在我們身邊的人，她也許是我們的母親，我們的姐姐或妹妹，也許是閨蜜，也許是親戚。無論如何，這些人都伴隨著我們成長，然后有一天，他們會離開，那個時候，他們的責(zé)任完成了，便離開了我們，也許我們會舍不得，但是我們卻要懂得放棄。
一個人，他有自己的事業(yè)和前途，他不會像我們小時候一樣不懂事，他們有了自己的責(zé)任，就會離去了我們。也許，在那些人眼里，也是如此，他們也有著自己舍不得的人，也有許多陪在自己身邊的人。他們同樣也舍不得，但終究是學(xué)會了放棄。陪在我們身邊的人非常多，但陪在他們身邊的人也非常多，那么多人，在我們?nèi)松�，大部分都是陌客�?/p>
我們要去學(xué)會適應(yīng)，要懂得堅強，因為一個人不會一輩子都陪著你，你需要堅強，你需要努力，更需要有一份責(zé)任心。但陪在你身邊的人累了，你也該去陪陪他了，付出就有回報，回報需要付出。
四年級的作文 篇6
你們知道未來是怎么樣的嗎？我來慢慢告訴你們吧，未來跟現(xiàn)在截然不同。
未來，我是一個大名鼎鼎的汽車制作專家，全人類都在瘋狂搶購我制作的汽車，就算我的員工日夜加工制造也滿足不了這么多顧客。只要坐上我制作的汽車，在你非常非常趕時間的時候，你只要說一聲“切換模式”，汽車馬上變成跑車形態(tài)，飛一樣的速度，把你送到目的地。就算有一棟高樓大廈，跑車也能順其自然地穿越過去。翻山越嶺，也是飛一樣的速度到達你要去的地方。
如果，你要去一個地方玩，路上卻十分堵車，汽車駕駛座就會出現(xiàn)一個屏幕，連接各地監(jiān)控，告知你最暢通的路，如“空中15號路沒有堵車”。確認后，汽車就會長出兩個大大的'翅膀，飛到15號路，然后，飛到自己要去的地方。
如果，你要去美國，還要穿越太平洋，飛過去一點勁都沒有，不用怕，汽車會變成一個潛水艇，潛入太平洋，你就可以看深海里的各種物種了。如果，你餓了，你就打一個響指，潛水艇就會伸出兩只機器手，抓一條魚，然后，烤給你吃。
如果你想要的話，就打電話131xxxxx89，二零二五年，我會送貨到你面前。
四年級的作文 篇7
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，我們的生活條件也越來越好了，于是我開始幻想，等到未來的20xx年，是什么樣子呢？
這天晚上我想著想著就睡著了，還做了一個夢。
我來到了一個奇怪的地方，仔細一看這里的每個課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑，這五種顏色的按鈕。我很好奇，于是就上前按了一下紅色的按鈕，誰知，這個課桌就變成了一臺跑步機，這是體育課，需要用的。我又按了一下黑色的按鈕，跑步機又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是干什么的`，于是就按了下去，在課桌的中間出來了一個小屏幕，上面有課本還有老師問的問題，在上課的時候，如果有小朋友調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)被老師發(fā)現(xiàn)了，就會在他的小屏幕上，記上一筆，如果被記上三筆的話，那么這個小屏幕就會讓你嘗嘗它的厲害。接著我又按了一下白色的按鈕，這臺課桌變成了一臺電子琴，這是上音樂課，需要用的專用電子琴。還有紫色的，如果按一下它，課桌上面就會出現(xiàn)一臺電腦，看來這是要上微機課了。在同學(xué)們寫作業(yè)的時候，教室還會自動播放一些很清新的歌曲，好讓他們靜下心來安安靜靜地寫作業(yè)。
這間教室很大，有圖書角，有科學(xué)實驗角，還有勞動角。
我最喜歡的是教室的裝修，這間教室很漂亮，就像在外太空上課一樣，時不時的還會有飄起來的感覺。
正想去參觀其他的地方，就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。
四年級的作文 篇8
這周是學(xué)校的環(huán)保周，學(xué)校的大隊委一個個如同饑餓的猛虎在各個班級的門口巡視，只要一發(fā)現(xiàn)垃圾便會撲上去，將班級記下來一一扣分。
每個班級在老師的嚴厲督促下開始了每隔兩節(jié)課就一次的大掃除活動，而我們班卻不同于其他班級，完全不把此事當(dāng)回事。舉個例子吧！在墻角那邊，一個餅干包裝袋在教室的墻角靜靜地躺了兩天，才被大隊委發(fā)現(xiàn)，老師大發(fā)雷霆，同學(xué)們才開始重視此事。
可是沒過幾天教室里又出現(xiàn)了一堆垃圾，這與周圍干凈的地面形成對比，格格不入，真是糟糕透了。
一個瘦高英俊的男孩向那邊墻角的垃圾望了望，停頓了一下，但又隨即滿臉不屑：“哼哼，現(xiàn)在沒人發(fā)現(xiàn)我，我才不管呢，又不是我扔的'，憑什么讓我撿？”說完，揚著臉走了，好像什么也沒看見一樣！——沒有集體榮譽感。
第二同學(xué)走了過來，這個女孩又矮又胖，她看到了地上的垃圾，非常生氣，大聲喊道：“這是哪個懶鬼，掃到這里就不管了！真是討厭！"然后也走了——光說不做。
第三個人走了過來，這個人又瘦又小，看見周圍沒有人，就跑到垃圾桶前，蹲下身來，在這堆垃圾里翻了翻，弄得滿手臟兮兮的。突然，他發(fā)現(xiàn)了一些貝殼，高興極了，歡呼一聲，撿了起來，準(zhǔn)備去向朋友們炫耀呢！——貪小便宜者。
在這時，一聲大喝打破了走廊里的寧靜，“天哪！一堆垃圾，一會兒檢查衛(wèi)生的來了，五星班級就泡湯了！”尋聲而去，原來是班長，班長把垃圾打掃好了。
垃圾一走，整個教室的空氣頓時好了許多！如果心里只有自己，沒有別人和集體，那我們的校園就會變成垃圾場了！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級的作文[精選]07-26
四年級的作文(精選)07-28
(經(jīng)典)四年級的作文07-28
四年級作文（精選）08-02
（精選）四年級的作文08-02
四年級的作文11-05
四年級作文11-07
四年級的作文(經(jīng)典)08-16
四年級作文(經(jīng)典)08-16
(經(jīng)典)四年級作文08-16