描寫幸福的作文3篇【實(shí)用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫幸福的作文 篇1

　　“幸�！边@個(gè)詞相信在我們的身邊是一定不是生疏的。我們從小到大，都有許多幸福的時(shí)刻！得到家人、朋友、同學(xué)無微不至的關(guān)愛是幸福；在生活中戰(zhàn)勝困難、取得成功是幸�！�… 我也嘗過幸福的味道，它的滋味不是我能用語言去表達(dá)的。 記得那是三年級(jí)的是了，雖然時(shí)間過去了很久，可它在我的記憶深處卻一直很清晰…… 和往常一樣，我走在上學(xué)的路上，突然，碰見了同班同學(xué)。我們走一路談一路，談的可開心了。就在這時(shí)，我們談到了關(guān)于騎自行車的問題。我的同學(xué)說：“我6歲就會(huì)騎自行車了，你呢？”我突然猛的一驚，心想：“怎么辦呀！我還不會(huì)騎呢！雖然以前學(xué)過，可是怕跌到，就放棄了。如果我告訴她，那我不就嗅大了，怎么在全班面前抬起頭呀！算了，找個(gè)借口開溜得了�！薄拔梗�你到是說話呀！剛才還好好的，怎么一會(huì)功夫，就成啞巴了�！蔽业耐瑢W(xué)大聲說道�！芭叮�對(duì)不起，我突然想到班里還有事，我就不陪你了，我先走了，拜拜！”說完，我便像兔子一樣溜走了。第一節(jié)課下課以后，我剛要出去，早上我碰見的同學(xué)就把我叫住，她一臉怪笑的說：“曹綺，早上那事你還沒回答我呢！”我在嘴里嘮叨著：“這人怎么這樣，都過去的事了，還在這問的沒完沒了�！薄澳阏f什么？”“沒有，我什么也沒說呀！”“那我剛剛好像聽見有人嫌我煩呢�。�！”“那一定是你的`錯(cuò)覺�！薄笆菃�？”“恩�！薄皠e羅嗦了，你是不會(huì)騎自行車吧？”同學(xué)奸詐的問道�！罢l說的呀！我跟他急�！蔽肄q解道�！澳悄愣歼@么說了，那就這個(gè)星期天我們一起去公園騎車玩吧！拜拜！”她說完，就走了。 這下要嗅大了，啊……怎么辦呀，這回可真要臭名遠(yuǎn)洋了，都怪你，臭曹綺，你當(dāng)時(shí)直說不就好了嗎？也不至于演變成今天這個(gè)樣子！“嗚嗚……”沒有辦法了，只有現(xiàn)在開始練了。說干就干。我推出好久沒有騎的自行車，上面積了厚厚的一層灰，我用手拍了拍上面的灰塵，一屁股坐在了車墊上，剛準(zhǔn)備蹬腳，就“咚”的一聲摔了個(gè)大跟頭。我的膝蓋疼得要命，我輕輕把我的褲子往上卷，一看，我的腿上跌破了好大一快，流了血。我剛想放棄，可是想起張海迪、霍金……那些身殘志堅(jiān)的人，我又燃起了斗志，開始了我再一次的挑戰(zhàn)。終于，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，“一米、兩米、三米……”我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。哈哈！我成功了。我嘗到了幸福的滋味，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難�。�

描寫幸福的作文 篇2

　　“忘子成龍，望女成鳳”。是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但太過的把壓力施加給孩子，只會(huì)讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)，更加厭倦你們。我雖然也望女成鳳，但他并沒有過度的施加壓力于我。我每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排完整，每當(dāng)我下午從圖書館內(nèi)走出來回到家時(shí)，都會(huì)看見一個(gè)身影在廚房里還不時(shí)傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉非�，我知道，這是媽媽正用心敲擊著愛的琴鍵。我不忍心去打斷他，應(yīng)為我想讓他多沉醉在幸福中。

　　七天的封閉式訓(xùn)練終于可以告一段落了，我的心早已飛到了家里，看到那溫馨的家，我心中有一種說不出的沖動(dòng)，我走過家門，媽媽坐在書桌上玩電腦，我一進(jìn)門丟下書包便蹦像媽媽給了他一個(gè)大大的吻。媽媽便會(huì)心的笑了，幫起身，問我這個(gè)累不累那個(gè)好不好，我洗完澡，見媽媽在廚房里忙的叮叮響，我知道這是媽媽正用心敲擊著愛的'琴鍵。我真想沖過去，抱著媽媽說：“我愛你”。但我不能，我不能打破媽媽的滿足，不能打破媽媽在幸福中的沉醉。

　　如果世上有一支永遠(yuǎn)唱不完的歌，那就是母愛。珍惜母愛，永遠(yuǎn)流淌在我心中的歌。

描寫幸福的作文 篇3

　　當(dāng)你從母親的手中接過那杯熱騰騰的牛奶，心存溫馨，那就是幸福;當(dāng)你在燈下讀者的朋友那真摯的祝福，品味友情，那就是幸福。然而我卻認(rèn)為，真心的為別人付出，給予別人關(guān)愛與幫助，才是真正的幸福。

　　這天早晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了，悄悄地穿好衣服，準(zhǔn)備開始自己的“宏圖偉業(yè)”。 我從廚房里拿出昨天剛買的豆?jié){機(jī)，再把昨天剛泡好的黃豆拿出來，就開始制作豆?jié){了。

　　我先將豆?jié){機(jī)的部件拆下來用水沖洗一遍，然后拿出說明書，我一邊看著說明書，一邊研究著豆?jié){機(jī)。我按圖索驥把黃豆倒入豆?jié){機(jī)，然后倒入涼水：這…這該加多少水呢？我在說明書上仔細(xì)地尋找著水的量，“哦，原來是這樣，加到第二個(gè)刻印”我找到第二個(gè)刻痕，將滿滿一杯水加到里面“嘿，整整好好，哈，我真是天才”我暗自慶幸自己的成功。

　　現(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，開始磨豆?jié){！我把蓋子蓋上�？缮w子上的一個(gè)個(gè)按鈕讓剛才胸有成竹的我立即變得手足無措。但我沒有灰心，我心想：如果媽媽喝了這美味的豆?jié){一定會(huì)很高興的.。我拿起說明書認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，知道了各個(gè)按鈕的用處。我按下“五谷豆?jié){”就坐在一旁靜靜等候，過了二十分鐘，香噴噴的豆?jié){做好了，這時(shí)媽媽也醒了，他洗漱完畢，喝著香噴噴的豆?jié){，臉上露出了慈祥的笑容：“唉，你長(zhǎng)大了，會(huì)疼人了”

　　以前，我無時(shí)無刻在享受著媽媽給予我的愛，今天，我終于明白了幸福的內(nèi)涵——給予別人才是真正的幸福。

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