描寫(xiě)幸福的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
人生最大的快樂(lè)，是幸福。親情是幸福的起源，從父親母親的心流向孩子的心——這便是親情的路。我上翻下尋，以為這路遙不可及，殊不知，幸福，近在眼前。
那是一個(gè)雨天，從校門出來(lái)時(shí)，我渾身上下沾滿了冰涼的雨滴。沒(méi)有帶雨具的我只好向父親求助。撥電話給他，電話那頭也夾雜著“嘩啦啦”的雨聲，他已經(jīng)在來(lái)接我的路上了。
我沒(méi)有等很久，父親便到了校門口。我與同躲在屋檐下的同學(xué)們道別，臨走時(shí)還有說(shuō)不完的話，擠進(jìn)父親的大傘下時(shí)，我卻一言不發(fā)，同父親一起沉默著走在回家的路上。
“今天學(xué)了什么內(nèi)容？”父親率先打破沉默，我搪塞了幾句后，又重新陷進(jìn)沉默。就這樣無(wú)聲地走著，明明身旁是親人，卻形同路人。到了家，母親開(kāi)門后，驚訝地看著父親：“你不是帶了傘嗎？怎么還是淋成這樣！”我轉(zhuǎn)頭去看父親，這才發(fā)現(xiàn)父親身上布滿了雨水，即便如此狼狽，臉上仍然帶著父親獨(dú)有的威嚴(yán)：“單位臨時(shí)有點(diǎn)事，就不在家吃飯了�！睋Q上正裝，父親拿上傘匆匆離開(kāi)。
又是一頓沒(méi)有父親的晚餐。吃飯時(shí)，母親告訴我，后天是父親的生日，我也是從那日起才曉得的，在此前我根本不知道他的生日。
到了父親生日當(dāng)天，當(dāng)?shù)弥皳搁T”的我竟要請(qǐng)他吃頓午飯時(shí)，他露出久違的笑容。去餐館的`路上，他反復(fù)念叨著：“我孩子用壓歲錢請(qǐng)我吃飯嘍！”臉上是如小孩兒般的笑容。這時(shí)，我忽然想起幾天前那個(gè)嚴(yán)肅的父親，他終于在今天找到了幸福，而我也找到了。眼眶里涌動(dòng)的淚下，掩蓋著我的幸福。
親情似一臺(tái)古箏，能彈多久，便彈多久。不知古箏樂(lè)最動(dòng)聽(tīng)的橋段，也不知親情里最讓人幸福的故事。其實(shí)，親情如古箏樂(lè)一樣，處處樸實(shí)無(wú)華卻感人至深。
幸福，近在眼前。
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
劉芳也許你是孤兒，不曾感受到家庭的溫暖，不曾享受到父母的關(guān)愛(ài)。但是，你是否知道，其實(shí)在這個(gè)世界上，有許多人在默默地關(guān)心你。也許你是個(gè)盲人，不曾看到這美麗的世界，不曾讓自己大飽眼福。但是，你是否知道，在這個(gè)世界上，你還可以盡情聆聽(tīng)自然中的樂(lè)聲。幸福是什么？是寒風(fēng)中，父母為你披上一件大衣；是異國(guó)他鄉(xiāng)路人的一句問(wèn)候；是生病時(shí)朋友的探望；是生日時(shí)他人的一束鮮花、一句“生日快樂(lè)”，一份禮物。然而，幸福的滋味卻是“似感摸而無(wú)”，就像一縷輕煙，隨風(fēng)蕩漾，蕩漾在你的心里；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你的口中；還像一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。是的，幸福無(wú)處不在，幸福的.滋味，隨處可感。沒(méi)有人是永遠(yuǎn)幸福的，也沒(méi)有人是永遠(yuǎn)悲傷的，幸福的同時(shí)摻雜著少許傷感，而悲傷之中同時(shí)駐滿幸福。每個(gè)人都有這樣的遭遇：天太冷了，自己剛要出門，卻被母親叫了回來(lái)，母親要自己多穿點(diǎn)衣服，自己卻說(shuō)：“不用了，我不會(huì)冷�！蹦赣H才讓自己走出家門，在寒風(fēng)凜冽的大街上行走時(shí)，自己才會(huì)想起，要是剛才聽(tīng)了母親的話，加起衣服來(lái)就好了。其實(shí)，啰嗦也是一種幸福，每一句話語(yǔ)，都隱藏著父母對(duì)自己的愛(ài)，不是有一句歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶嗎？” 我們是幸福的，有父母的孩子都是幸福的，不要忽略身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槔锩婧母星樘嗔�。這當(dāng)中的幸福就像一碗粥，甜淡而不失香氣。朋友，好好珍惜身邊的幸福，好好去品味幸福的滋味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么的美好！
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
前年冬天，我們班舉行了一次活動(dòng)，而這次的活動(dòng)讓我懂得了什么是幸福。
我們?nèi)鄟?lái)到滑雪場(chǎng)，所有人一人租一個(gè)雪圈去滑雪了，滑了幾次，我有點(diǎn)累了，于是回到車上靠了一會(huì)兒。當(dāng)我再次下車時(shí)，同學(xué)們都不在滑雪了，而是在不遠(yuǎn)處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過(guò)去。隨后我也加入了這個(gè)游戲，男生一組，女生一組，雙方雙方各拿一個(gè)雪橇，把雪橇埋起來(lái)，只要找到對(duì)方的雪橇并帶回到自己隊(duì)的領(lǐng)地就獲勝。游戲開(kāi)始，我一下就被推到，女生們一擁而上，迅速將我們埋好的雪橇挖出來(lái)，帶回了她們的領(lǐng)土。
新的一輪開(kāi)始了，但我卻還在想出了什么問(wèn)題，因?yàn)槲覀兡猩扰�，我一抬頭竟看見(jiàn)我們男生只顧自己不顧別人，我突然想明白了原因是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，我把附近的'男同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)了我的看法和計(jì)策，說(shuō)完后我們互相看了一眼，便跑了過(guò)去，我趁著沒(méi)女生防守時(shí)迅速?zèng)_了過(guò)去把雪橇挖了出來(lái)，抬頭一看 竟 發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來(lái)我一驚隨手把雪橇扔了出去，誰(shuí)知一個(gè)男同學(xué)接住了，他拼命的跑回了我們的領(lǐng)地。我們先后想出許多方法，但這些方法如果沒(méi)有一個(gè)精神就怎么也成功不了，這種精神就是團(tuán)結(jié)。
一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)，互幫互助，這不是非常的幸福嗎？
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