描寫(xiě)幸福的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)幸福的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
“忘子成龍，望女成鳳”。是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但太過(guò)的把壓力施加給孩子，只會(huì)讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)，更加厭倦你們。我雖然也望女成鳳，但他并沒(méi)有過(guò)度的施加壓力于我。我每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排完整，每當(dāng)我下午從圖書(shū)館內(nèi)走出來(lái)回到家時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影在廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)曲，我知道，這是媽媽正用心敲擊著愛(ài)的'琴鍵。我不忍心去打斷他，應(yīng)為我想讓他多沉醉在幸福中。
七天的封閉式訓(xùn)練終于可以告一段落了，我的心早已飛到了家里，看到那溫馨的家，我心中有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)，我走過(guò)家門，媽媽坐在書(shū)桌上玩電腦，我一進(jìn)門丟下書(shū)包便蹦像媽媽給了他一個(gè)大大的吻。媽媽便會(huì)心的笑了，幫起身，問(wèn)我這個(gè)累不累那個(gè)好不好，我洗完澡，見(jiàn)媽媽在廚房里忙的叮叮響，我知道這是媽媽正用心敲擊著愛(ài)的琴鍵。我真想沖過(guò)去，抱著媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。但我不能，我不能打破媽媽的滿足，不能打破媽媽在幸福中的沉醉。
如果世上有一支永遠(yuǎn)唱不完的歌，那就是母愛(ài)。珍惜母愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我心中的歌。
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
生活是幸福的，我們?cè)疽矐?yīng)該幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
總忿忿然以為，世界欠我良多，每每在我最想得到的時(shí)候讓我失之交臂；一次次在我攀爬將至頂峰的欣悅，瞬即更置成墜落谷底的沮喪。風(fēng)吹干思念凄楚的淚眼，雨打濕寂靜孤單的心，總有
揮不去的霧，總有抹不了的殤。卻不知，幸福其實(shí)一直存在于我們觸手可及的空間里，卻往往視而不見(jiàn)。
何以，人生總是煩惱無(wú)數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸福總是圍繞在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間？我想，這應(yīng)該是大多數(shù)人都有過(guò)的念想吧，我亦不例外。直至有次，一
住校朋友用艷羨的目光對(duì)我說(shuō)：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護(hù)和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦�！蔽也唤麊∪皇Α�
其實(shí)苦痛誰(shuí)都經(jīng)歷所以，請(qǐng)不要總感嘆自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的憤慨幸運(yùn)女神予以自己的吝嗇，不要感時(shí)傷懷的將自己推向憂傷的沼澤里，處處如履薄冰、舉步維艱。也不要習(xí)慣性地去渲染自己歷往的苦難，總“自信”地以為自己所承受的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)與倫比的，而別人的那些風(fēng)浪跟本就不算得了什么。如同北島所云：“人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是唯一的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃”。而現(xiàn)實(shí)卻是另一番光景：放眼望去，蕓蕓眾生里遍地開(kāi)滿了掙扎不屈的生命之花，倔強(qiáng)的在生命中綻放笑靨，而我們，也只是叢林花海中的一枝，然非獨(dú)秀。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很憂傷。有的`人本來(lái)該憂傷，看起來(lái)卻很幸福。為什么呢？圣賢說(shuō)：“難得糊涂”！凡事太較真，就會(huì)覺(jué)得自己失去得很多。而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗陋，卻因此覓得人生的樂(lè)趣。所以，我們的憂傷其實(shí)都是自找的，不是它離不開(kāi)我們，而是我們撇不下它。
卞之琳如是說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”一個(gè)人總是習(xí)慣仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也正被別人仰望和羨慕著！
幸福，就像是奈何橋上的一碗孟婆湯，是冷，是暖，是咸，是淡，飲者自知。青春，應(yīng)該是幸福的，我們也原本可以幸福。讓生活失去色彩的，不是傷痕，而是內(nèi)心世界的?j惶。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以我說(shuō)，憂傷不應(yīng)是生活的主旋律！
讓我們都揚(yáng)起嘴角，邁開(kāi)步伐，踏碎散逸的陽(yáng)光，撕裂習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，傲岸于崇山峻嶺之上振聲高呼：幸福，YesIdo！
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
幸福無(wú)處不在，它就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中�！}記
在我們的日�；钪�，幸福就像能在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔；就像能在清澈見(jiàn)底的小溪中歡快地游來(lái)游去的小魚(yú)；就像能肥沃的土壤中茁壯成長(zhǎng)的小草。它們構(gòu)成了一副美好的風(fēng)景畫(huà)。
記得有一次，那天是小學(xué)六年級(jí)的期末考試，是非常重要的一天。我懷著充滿自信的心情來(lái)迎接考試，我一大早就踩著單車背著書(shū)包上學(xué)去。在踩單車上學(xué)的過(guò)程中，我的單車由于踩到路面上的鐵釘而車胎爛了。頓時(shí)的我不知所措，這里離學(xué)校很遠(yuǎn)，走路回到學(xué)校別人都考完試了。我越想越心急，豆大的淚珠差點(diǎn)就從臉頰流落下來(lái)。
那時(shí)，我只想到找修理店鋪來(lái)幫我修理單車的方法而已。于是，我就一邊快速地推著單車一邊尋找修理店鋪。經(jīng)過(guò)一翻辛苦的尋找，我找到了不遠(yuǎn)處的店鋪。走近一看，空寂寂的只有xx一人坐在椅子上睡覺(jué)。大概是因?yàn)樵谶@種荒僻的地方?jīng)]有生意。我立刻把xx叫醒，然后請(qǐng)求他幫我修理單車。剎那間，我發(fā)覺(jué)到我今天出門忘記帶錢了，想到這我又急死了。想想如果告訴xx我沒(méi)帶錢他肯定不會(huì)幫我修理單車。xx看我心急的樣子就看出了我的`心思：“小孩，你有什么事嗎？”我無(wú)可奈何的回答說(shuō)：“xx，我今天沒(méi)有帶錢，可不可以下次才還給你。”沒(méi)想到xx說(shuō)：“算了，我?guī)湍阈蘩韱诬嚲托辛�，看你是小孩，上學(xué)要緊，錢我就不修了。”我聽(tīng)后心存感激，豆大的淚珠不時(shí)地往下掉，xx看后傻傻地站在那里笑。
由于xx幫我把單車修好，以致于我能順利地進(jìn)行考試，而且還拿到了好成績(jī)。我非常地感謝xx，頓時(shí)心中充滿了甜甜的幸福的滋味。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，生活的每一件小事都能感受到幸福。這就是幸�！�
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
幸福，是什么？幸福，就是你在生病時(shí)，父母日日夜夜地在照顧你；幸福，就是你在冬天上學(xué)前，父母送給你的暖暖的牛奶。
其實(shí)，我們生活中的每一處，都有幸福的腳印。我們生病的時(shí)候，父母給你百分之百的愛(ài)來(lái)照顧你；幸福，就在你考試成績(jī)不理想的時(shí)，還有朋友來(lái)安慰你。
可是，仍有許多同學(xué)聲稱自己不幸福。比如：自己的`衣服不是最好看的，自己的書(shū)包不喜歡……。你們有沒(méi)有想過(guò)，那些貧困山區(qū)的孩子們，他們吃不飽、穿不暖，連一間教室也沒(méi)有，他們有一件新衣服，就已經(jīng)感到很幸福、很開(kāi)心了。
所以，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的一點(diǎn)一滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。不要忘記，我們可是比貧困山區(qū)的孩子們強(qiáng)很多的呀，這難道不是幸福嗎？
我們每天都穿得非常暖和地來(lái)上學(xué)，每天學(xué)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)在一起玩耍，我們每天上學(xué)、放學(xué)都有班車接送。這難道不是幸福嗎？我們也可以給他人制造幸福，讓他人也快樂(lè)起來(lái)。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福，睜開(kāi)你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛吧！其實(shí)，找到幸福很簡(jiǎn)單，找到之后并做到，更簡(jiǎn)單。所以，幸福就在我身邊！
描寫(xiě)幸福的作文 篇5
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在肩上，當(dāng)柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)我嗅到了紫藤花的香味，當(dāng)蝴蝶飛過(guò)了草地邊，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得溫暖與幸福嗎？我想，幸�？赡芫驮谶@個(gè)時(shí)候吧！
幸福原來(lái)就是這樣。當(dāng)我們一家人登山的時(shí)候，不遠(yuǎn)處炸山了，而她——我的母親，竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影，卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。飛沙走石，煙塵彌漫。不時(shí)傳來(lái)陣陣巨響，我最終看見(jiàn)她向我們跑來(lái)，我的心中頓時(shí)涌出了一股暖流，會(huì)心一笑。
幸福原來(lái)是這樣。當(dāng)我在夜間已經(jīng)昏昏欲睡時(shí)，總有一個(gè)腳步向我走來(lái)，這便是母親，她總是日復(fù)一日的每天看著我熟睡的樣子，日子久了，她便坐在位子上看我，我不敢睜開(kāi)眼睛，也不敢動(dòng)彈身體，因?yàn)槲抑肋@是一種幸福，我害怕打擾了，甚至破壞了這種幸福，我一定要好好體會(huì)，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)她的眼神，但是我閉著眼卻能感受到那溫存的目光，甜美的微笑，柔和的氣息。
哦，幸福原來(lái)是這樣。我發(fā)現(xiàn)屋子里的地毯變了，地板打了蠟，而原本地毯很滑，一不小心就摔一大跟頭�，F(xiàn)在我可以大搖大擺的走進(jìn)屋，不用怕滑倒，原來(lái)父親也可以如此的悉心。這是父親給我的力量嗎？回答當(dāng)然是肯定的.。而我卻發(fā)現(xiàn)，我的地毯卻放在他的床腳下。仿佛感覺(jué)有一團(tuán)火，撞在我的心中，燃燒得到處都是……
幸福就是這樣。我問(wèn)燈的亮度可以改變嗎？可以，它會(huì)因我而改變。媽媽不知找了多少天，終于找到了。將它把燈蒙起來(lái)，透出的光亮剛好適合我的眼睛，我看著大汗淋淋的她，想著她奔波的樣子和那望都不能望一眼的驕陽(yáng)，我似乎領(lǐng)會(huì)到，有一種無(wú)形的愛(ài)，像一雙無(wú)形的手，無(wú)論是什么燈，它的光亮都會(huì)因這雙手而為我改變。
我想握住這雙手，這雙已經(jīng)有些粗糙的手，輕輕的撫摸。原來(lái)幸福就是這樣，在筆盒中我看見(jiàn)了一張便條，在書(shū)包中發(fā)現(xiàn)了一袋餅干，打開(kāi)背包看見(jiàn)了我需要的感冒沖劑。幸福無(wú)處不在……
哦，原來(lái)幸福就是這樣！
描寫(xiě)幸福的作文 篇6
每當(dāng)放假的時(shí)候，我總會(huì)去奶奶家住上一兩天。那里空氣清新，房子周邊幾乎圍滿了又大又粗壯的樹(shù)木。每次去的時(shí)候，我總會(huì)跑到樹(shù)林里去玩耍。我的幸�？梢哉f(shuō)是從這片樹(shù)林帶來(lái)的。
一次，我去樹(shù)林里玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些樹(shù)枝就往下彎了一點(diǎn)，好像是在歡迎我來(lái)到它們的.世界里去。我一邊在里面玩耍，一邊和這些“新朋友”打招呼。到了中午，吃午飯的時(shí)間到了我還在里面玩。爸爸快速地沖到樹(shù)林里，我左躲右閃，爸爸緊追不舍，最終我還是被爸爸抓住了。
這片樹(shù)林多么有趣��！
描寫(xiě)幸福的作文 篇7
因?yàn)橛辛烁事兜膼?ài)，小草才能幸福地成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛颂炜盏膼?ài)，小鳥(niǎo)才能幸福地翱翔；因?yàn)橛辛舜蠛５膼?ài)，魚(yú)兒才能幸福地暢游……總之，被愛(ài)的感覺(jué)是幸福的。
恩重如山的父愛(ài)
幼兒園時(shí)，我記得最清的是那一次大雨，豆大般的雨點(diǎn)從空中傾瀉而下，砸得雨傘咚咚作響，砸得小水坑噼里啪啦，砸得小草彎下了腰，砸得小朋友哇哇直叫。這大雨下的不是時(shí)候，正好在幼兒園放學(xué)時(shí)下得最大：冰雹似的雨點(diǎn)傾瀉而下，砸得大地都搖三搖，晃三晃。我擔(dān)心極了，擔(dān)心這么大的雨要下到什么時(shí)候，擔(dān)心家長(zhǎng)是否能來(lái)接我。我站在門口等呀等，突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影拿著一把雨傘向幼兒園跑來(lái)，一看，是我的爸爸！我吃了一驚，以前都是媽媽接送我呀！怎么今天是爸爸呢？我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)爸爸是怎么一回事。爸爸說(shuō)：“今天雨特別大，我怕你媽媽出不來(lái)，便給她打了個(gè)電話，說(shuō)我來(lái)接你。好了，不說(shuō)這個(gè)了，快跟我回家吧！”說(shuō)完，便背上我回家了。一路上，父親與雨點(diǎn)對(duì)抗，一路上，父親與大風(fēng)較勁。看，這一幕，父愛(ài)如堅(jiān)毅的大山阻攔我人生的風(fēng)雨。
這件事，讓我感到了幸福。被愛(ài)的感覺(jué)真好！
情深似海的友愛(ài)
有一處，我的好朋友借我一支鋼筆，這支鋼筆算是鋼筆家族的“西施”了，它有著金黃的筆尖，乳白色的身子，淡綠色的花紋，再配上幾朵粉紅色的小花，簡(jiǎn)直沒(méi)得無(wú)法讓人形容。我每天用這支鋼筆寫(xiě)字，感覺(jué)用這支鋼筆寫(xiě)的字也像鋼筆一樣好看。一個(gè)周六，我下樓和小朋友玩，我便把這支鋼筆帶到了樓下，準(zhǔn)備和樓里的小朋友炫耀炫耀，到了樓下，小朋友也對(duì)這支鋼筆贊不絕口，我高興極了，便馬上和他們玩了起來(lái)，我們從中午玩到夕陽(yáng)西下，該回家吃飯了，我習(xí)慣性地把鋼筆拿出來(lái)，誰(shuí)知鋼筆不見(jiàn)了！我急死了，在外面找呀找，可就是沒(méi)看見(jiàn)它的蹤跡。心想：“聽(tīng)說(shuō)這支鋼筆500多元，我哪陪得起呀！”到了周一，我把丟筆的事告訴了我的`好友，她先臉一沉，然后笑了：“沒(méi)關(guān)系，筆丟了算不了什么，大不了再買一支。再說(shuō)，就是這支筆鑲了金邊也買不了我們的友情呀！”看到這一幕，友愛(ài)如廣闊的大海包涵了我的心靈。
這件事，讓我感到了幸福。被愛(ài)的感覺(jué)真好！
小草需要甘露的愛(ài)，小鳥(niǎo)需要天空的愛(ài)，魚(yú)兒需要大海的愛(ài)。的確，被愛(ài)的感覺(jué)是幸福的！
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