小學寫景作文9篇(熱門)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫景作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。
到了小河邊，風景美麗極了 。河邊有許多茂盛的樹木，柳樹姑娘搖動著嫩綠的、長長的頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說悄悄話呢！
樹下，河岸邊的.草地上長滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，有的藍勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇擁著，顯得十分亮麗。
河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時而將頭伸進水里，啄一下小魚；時而用力扇動翅膀，激起一陣漣漪；時而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。
小河里還有許多說不出名字的小魚，有藍色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們在玩捉迷藏的游戲呢！
小河的風景真美麗�。�
小學寫景作文 篇2
起初我還沒有察覺到它的來到。可是當我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上裸下來的時候，我不得不承認；秋天來了。
秋天是美麗的。她像一位仙子似的，悄悄的來到了我們的身邊。因為她讓每一處地方都被她裝點得格外美麗，蘋果樹上那又大又紅的蘋果就像一盞盞燈籠非常的美麗。讓你感覺像走進了人間仙境一般。
秋天是成熟的，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果，光是那美麗的葡萄就能讓你的.口水飛流三尺了。再說說那涼爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以讓你大飽口福了。
秋天是涼爽的。它不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷，而是清涼舒爽的。讓你的心情格外舒暢，真是西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。
秋天是美麗的、是成熟的、是涼爽的。讓你仿佛走進了仙境一般，使人流連忘返。
小學寫景作文 篇3
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的杰作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的`天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷蒙的晨霧。
小學寫景作文 篇4
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風中，那蒼涼無味的樹梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢的彩裳。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，的確不錯，春來之際，大多數(shù)人都還覺然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會告訴你。
實踐中，我體會到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個小娃娃，現(xiàn)在可改面一新了，柳枝在風中微微擺起，長的枝條兒婉轉地在風中有節(jié)奏地梳洗著河面，像個亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽光來得特別早，金色的太陽在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真像一方奪目的水彩畫卷，讓人嘖嘖稱贊。
河邊的迎春花不屑一顧，爭先恐后地將那不起眼的金色花開在碧葉之中，撥開技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開，但不是這樣，迎春花也要有她的低調之氣。
春來了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿了觀賞的路人，中午的廣場上，也擠滿了人來看春，連晚上也有來賞春的`人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿人間。
今天早晨，我再一次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下草地中又多了點新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
中午，我家盆景也冒出了第一個新芽。
春天，早已將至，大家來感受春吧!
春還會舒展得熱熱烈烈的!
作者感受春天的氣息，在實踐中體會春的存在，從早晨的陽光中發(fā)現(xiàn)春的來到，通過仔細觀察，關注一點一滴的變化，融入清新的語言，體會清晨到中午的細微變化，讓我們對春天的感受也更加鮮明生動。
小學寫景作文 篇5
七月的某一個晚上，我們一家準備睡覺，我望出窗外發(fā)現(xiàn)街上很大風，也很少人行走，原來天文臺已經(jīng)掛上了八號風球。
路邊的大樹被強勁的風吹得左搖右擺，樹葉也紛紛掉在濕滑的地上。當中有一兩棵小樹更被風吹得倒下了。海面上十分大浪，潔白的浪花常常拍上岸邊的大石，海上已經(jīng)沒有船只航行了。而行人路上的廢紙箱也被大風吹得打起筋斗來。
我再望向遠處的運動場，發(fā)現(xiàn)有一名高大的'男子著冒大雨在跑步。我心中在想：“難道他不怕著涼的嗎?”街上還有一名肥胖的女士，她一邊咬著漢堡包，一邊用報紙遮擋著雨水，我猜她應該是趕著上班吧!在海旁的行人路上有一位滿頭白發(fā)的老婆婆在急步行走，突然，有一陣大風把她的傘子吹翻了，令她很狼狽。老婆婆旁邊一位母親帶著兒子，他們只有一把傘子，母親緊緊地拖著兒子，用傘子替兒子遮擋雨水，也不理會自己全身濕透了。母親真是偉大呢!
我還是喜歡晴朗的時候欣賞窗外的景色，這是因為如果有陽光氣息，街上就會熱鬧起來!
小學寫景作文 篇6
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。
新年新氣象，當然少不了去外面旅游看風景。而我們一家人去了風景優(yōu)美的千島湖。
來到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風聲，令我陶醉其中。聽媽媽說，千島湖有天下第一秀水之稱！并且有1078個島嶼，讓我很是驚嘆。
然后，我們一家人上了一艘伯爵號的.游輪，開始了愉快的旅途。
旅游期間，我們游覽了好幾個島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據(jù)說，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動人民的智慧。
隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個島嶼，并且走了狀元橋和幸運橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚……
在夕陽的余暉中，我們結束了這次愉快而難忘的旅行。
修改、點評：
去千島湖已是很多年前的事了，印象里只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環(huán)繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎么不寫一寫呢？
佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂，以古代勞動人民之智為嘆。讀著讀著，我們都想再等千湖島了。
小學寫景作文 篇7
一陣陣秋風吹過，一片片樹葉落地，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來，秋天的樹葉作文。比夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。伴隨陣陣涼爽的秋風，梧桐樹的葉子漫天飛舞。它們在空中跳了一會兒舞后，便一起落在泥土上，像是要開一個葉子的重要會議似的。秋天，地上的落葉不僅有梧桐樹葉，還有槐樹葉，槐樹被秋風吹拂著，抖了抖身上的黃葉，正準備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”。“海洋”里的槐樹葉，正美美地睡著呢。松葉四季常青無論春夏秋冬，她們都堅守在自己的崗位上，永不懈怠�？粗@些松葉，我不禁想：松樹對困難毫不畏懼、勇敢拼搏的`精神更應該值得我崇敬，值得我去學習。
秋天，是一個充滿色彩的季節(jié)，秋天的樹葉也是多姿多彩的：有橢圓形的、有針形的、還有心形的等等，在秋日的照耀下，有的金黃色、有的青綠、有的火紅。在眾多樹葉中，我最喜歡的就是楓葉。楓葉的形狀是劍形的，到了深秋它的顏色就會變成火紅的顏色。遠遠望去，整個楓林像一團燃燒著的火。它帶給人們的是一種朝氣蓬勃、頑強向上的精神，它將不斷地鼓勵和鞭策人們不要放棄，要努力拼搏。這正是我喜歡楓葉的原因。
我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹葉。
小學寫景作文 篇8
春姑娘邁著輕快的腳步走來了，大地到處生機勃勃，鳥語花香，于是，我們在張老師的帶領下，去找春天的足跡。
“這里的草真綠呀！”不知誰叫了一聲，我們不約而同向小草望去。小草鉆出了堅硬的土地，小芽像兩個小眼睛一樣，望這神奇的美好世界，因為今天下雨，所以小花被春雨洗得像翡翠，小草上那珍珠般的雨水，美麗極了！
我們又向前方走去，看見了一排綠樹，只有我的`腰那么高。他的老葉子綠，像玉一樣，里面還有害怕寒冷的新葉子，是橢圓形的，摸起來軟綿綿的，十分舒服，遠看就像一朵美麗的小花。
后來我們又觀看了迎春花，迎春花小巧玲瓏，鵝黃色的話美麗極了，迎春話、花形態(tài)萬千，他們有的張開自己美麗的花瓣，像小花傘，有的兩朵像在說悄悄話，有的還是花骨朵，遠看像一個火炬。
春天啊春天，我真愛你！
小學寫景作文 篇9
我每次長假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來，可我還是堅持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業(yè)寫了很長時間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的'樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無比的快樂。
這就是農(nóng)村風光，這就是鄉(xiāng)間風情，這就是田園風景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。
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