關(guān)于寫景的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于寫景的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文1
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，來得那么突然，那么悄無聲息，她揮動著手中的魔法棒，一切都變了模樣。
瞧！草兒如同那膽怯的小娃娃，一個個小心翼翼地探出了腦袋，正新奇地張望著這個神秘的世界。
看！花兒也開了，桃花、杏花、梨花、櫻花、玉蘭花、迎春花，你不讓我，我不讓你，像趕趟似地競相開放�；▋河屑t的、粉的、白的、黃的紅的像火、粉的像霞、白的.似雪、黃的賽金美麗極了！放眼望去，那草地上盛開著的一朵朵小野花，也宛如游泳場里各式各樣的陽傘一樣，真是美不勝收。
一場春雨過后，柳樹也迫不及待地?fù)Q上了新裝，那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層層新綠，那么可愛，那么令人心動。一陣微風(fēng)吹來，長長的柳條隨風(fēng)擺動，如翩翩起舞的小姑娘在陽光下微笑，令人眼前一亮。
春日暖陽，春風(fēng)輕輕地親吻著湖面，湖面便漾起一層層微波，像老爺爺們爬滿皺紋的臉。
小動物們也醒來了，它們奔走相告：“春天來了，春天來了”頓時，大地一片欣欣向榮的景象！
啊，春天真美！我愛春天！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文2
銀衣冬姑娘 ，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來到人間，把春天的溫暖帶來了。
一條清澈見底的小溪，結(jié)了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽悄悄爬上樹梢，對著小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開來，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長長柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫著粼粼的波紋，翠綠的葉兒，太美了。
小草長出了新的.嫩芽，伸個懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競相開放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍(lán)的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預(yù)示人們。春天來了。點(diǎn)綴著大地的翠綠色的地毯。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文3
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香��！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的'，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。
我又來到了果園，看到許多果實都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。
��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文4
9月13日，我要在上海旅游，在上海，我一醒來，就打開了窗戶，一股潮氣迎面撲來，我感到了絲絲涼意，原來起霧了。
霧像一個巨大的紗罩，周圍的一切都那么安靜，偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會兒分散，一會兒聚攏，像一朵四季開放的花。哦，我美麗的喇叭花變成了一朵朵小白花，含羞草都羞得隱身了。你瞧，那綠色的銀杏樹被霧妹妹涂得像雪一樣白呢！這潔白的霧氣，真是一個頑皮的小女孩。
霧越來越濃，像個幽靈，擴(kuò)散著，彌漫著，它霸占了整個天，整個地！到處都是朦朧的。那遠(yuǎn)處的山像一幅沒著色的畫，大地圍上了潔白的蕾絲。啊真美！
一會兒，霧漸漸變淡，太陽拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，使金光閃閃的.太陽變得紅里透黃，黃里透紅，失去了往日的威嚴(yán)。直到7點(diǎn)半，太陽經(jīng)過長時間的搏斗，終于戰(zhàn)勝了大霧，露出了勝利的微笑。
啊，晨霧，我喜歡你，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的美好的遐想！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文5
秋天，是我最留戀的季節(jié)。有美，有味，有景，還……有點(diǎn)樂。
抬頭望天空，那天空，藍(lán)得清澈。那云朵，白得無絲毫雜物。那些調(diào)皮的云，在天空中悠閑地散步，還有一些云朵情侶，手挽著手輕輕漫步。也許是因為其中飽含太多情意，所以動不動就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。
抬頭看天空，低頭看野花。秋天，是野花最高興的季節(jié)。它們點(diǎn)綴了小山坡，紅的.、黃的、白的、藍(lán)的……數(shù)不勝數(shù)。瞧，它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了，搖搖頭，扭扭身子，也罵了起來。好了，我們就不要再干擾它們了。
嘿！往前看，稻浪舞蹈團(tuán)和蟲鳴合唱團(tuán)正表演著。這不是憂愁，不是痛苦，更不是絕望，而是喜悅。富有動力的歌聲，輕盈的舞步，正演繹著秋天的快樂！
腳兒輕輕一跺，發(fā)出清脆的響聲。是誰呀？哈！是落葉時，我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上，躺下去。聞著落葉的清香，欣賞著半空中的芭蕾舞蹈家表演一個大跳動作，看地上累壞了的舞蹈家們。
秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是快樂的季節(jié)；秋天，是……
關(guān)于寫景的小學(xué)作文6
在一個涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上，忽然，天空飄來一朵大烏云，頓時烏云密佈，整個天空彷彿變成一片灰色的大草原，遮住了溫暖的太陽，因為天氣變得涼爽，楓樹也染上一層薄薄的紅暈，我知道秋天來了。
樹林裡落葉滿地，枝梗上少了些許茂密，殘葉在風(fēng)中顫抖，顯得搖搖欲墜，金黃色的稻穗像一波一波的海浪不停的擺動，農(nóng)民們在一旁收割稻米，忙得不可開交，又是豐收的一年，喜悅掛在每個人的臉上，農(nóng)村充滿歡樂的氣氛。還有秋天裡最重要的.日子─中秋節(jié)，農(nóng)曆八月十五日，秋月緩緩升起，這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天，月亮特別圓，所以家家戶戶都會在月光下一邊快樂的賞月，一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個美好的季節(jié)。
秋天的景致總是披著一層神秘的面紗，雖然看不清也摸不著，有人說它帶著些許的憂愁，像是一個多愁善感的少女，但我覺得它竟是如此的美，而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié)，秋天是我最喜愛的季節(jié)。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文7
你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？就在福建呀！
春天，小河里的冰不知不覺全都融化了，小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
春天，小草迫不及待的從黑暗的土地里探出腦袋，出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶，不想在土里呆著了。
夏天，荷塘里荷花開了，荷花千姿百態(tài)，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的'臉本來白白的，現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚當(dāng)成太陽傘，小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。
秋天，楓樹的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。冬天紅梅開了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。
你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？美就來我家鄉(xiāng)做客吧！
評語：小作者文章筆調(diào)清新，描寫四季之景繪聲繪色，條理清晰，層次清晰。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文8
我喜歡東山，不僅是因為那遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)動石，更是因那一片海。
暑假，一到東山的海邊，就看見有一群人在游泳，還有一艘艘小帆船，金燦燦的沙子上坐著一個又一個的小孩，在用沙子堆沙堡。有時候，海天交接的天空會偶爾出現(xiàn)一道七色的彩虹，非常美麗！一些大人不愿意到沙灘上曬太陽，就坐在沙灘高處的遮陽傘下納涼，有的談生意，有的賞風(fēng)景，沙灘上還有的人在自助燒烤，有時還有人拿著導(dǎo)游旗，帶領(lǐng)著五六個人在那邊觀光，一看就是慕名而來的旅游團(tuán)。
夕陽，終于來了，沙灘所有人的注意力全部都集中在那美麗的夕陽上，那輪圓日紅著臉站在水田相交處，慢吞吞地往下挪著步子。夕陽落下了，沙灘和海邊的'熱鬧又重新開始，突然，一股香氣撲鼻而來，原來是那邊的燒烤攤在燒烤，夕陽的余暉落滿海面，浪花掀起，像搖碎了一海的金子。
浪花像調(diào)皮的孩子一樣撓人們的腳心，它有時候不小心用力了，一米多高的浪直接蓋過來，驚得孩子們直尖叫，它卻“沙、沙、沙”地笑著，真調(diào)皮。
東山的海真美麗動人��！有機(jī)會我一定要帶你們來看看我家鄉(xiāng)美麗的東山！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文9
春姑娘穿著粉紅的衣裙，提著一籃五顏六色的顏料，快樂的.來到人間。
她是個魔術(shù)師。因為她一來到果園，桃樹立刻長出了鮮艷嬌美的桃花。梨樹也無聲無息地把雪白的梨花奉獻(xiàn)給我們，讓我們聞著花香快樂地起舞。
她是個畫家。她給大山畫上綠色，讓山岡穿上綠衣，活動了筋骨。這時一只雀兒飛來，打翻了春姑娘的顏料，幾滴黃顏料落在雀兒身上，雀兒馬上變成了一只黃雀。春姑娘便在哄笑中飄走了。
她來到草地，小草才露出尖尖的腦袋，她便把綠色灑向大地，忽然，天下起蒙蒙細(xì)雨，春姑娘一慌，又把調(diào)色盤打翻了，各種各樣的顏色灑向大地，頓時，草地上開滿了野花，像是給草坪設(shè)計的時裝。
當(dāng)她正給迎春花涂顏料時，小燕子說：“春姐姐，我回來了�！贝汗媚镎f：“你真守時！”便親吻了她一下，燕子調(diào)皮地歪著頭，對春姑娘說：“我一向很守時的，你又不是不知道！”
春姑娘和小燕子談呀談呀，時間過得很快。眼看太陽公公就要下山了，這時，她說：“呀，我還要工作呢！”說完便急匆匆地走了。
我愛春天，更愛春天里那勃勃生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文10
已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的陽光，美麗的.冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，
關(guān)于寫景的小學(xué)作文11
春天來了，春天來了。當(dāng)那春風(fēng)刮在我們的臉上，新的一年又開始了。校園的春天太美麗了，它讓校園充滿了生機(jī)勃勃。
春姑娘來了，大地變得五彩繽紛了起來，來到了校園里；小草從自己的溫暖家里起來，伸了伸懶腰，鉆了出來，仔細(xì)打量著那多姿多彩的美麗世界；小花們也競相開放，爭奇斗艷，圍在一起好像在舉行一年一度的選美比賽呢；大樹們也長出了小芽，它們剛出生，等到一個月后它們就長大了，柳樹最數(shù)美麗，抽出了新的枝條；小溪也結(jié)開了凍，歡快地流動了起來，演繹著多姿多彩的奇妙的歌，是那么的動聽；春天的腳步把冬眠中沉睡的'動物叫醒了，它們在一起高興地玩耍。在校園里，一下課，現(xiàn)在已經(jīng)不冷了，春風(fēng)一吹熱乎乎的，就像媽媽的手撫摸著我一樣，同學(xué)們脫下了襖，換上了毛衣，身體也輕快多了，在操場上自由自在的玩耍，在樓上舉目遠(yuǎn)眺，校園里五顏六色，就像是一個美麗的大花園。
每到周末，爸爸就陪我和伙伴們在操場上踢足球，我們一邊沐浴著春風(fēng)，一邊踢得不亦說乎，我還了鏟球呢。
一天之際在于晨，一年之際在于春。春天實在太美麗了，我喜歡它。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文12
朋友，你到過西安嗎？西安是一座美麗的古城，美麗的大雁塔。如果你到西安去旅游，一定不要忘了到南城去走走。在那綠蔭環(huán)抱的地方，有一座美麗的古塔，它就是自古以來就流傳著長安八景之一的景點(diǎn)大雁塔。
大雁塔建于唐代，至今已有1000年的歷史了。大雁塔高64米，有7層，底部是正方形的，下大上小。進(jìn)入大雁塔底層，你會看到墻上有許多壁畫，使你目不暇接，沿著塔內(nèi)木質(zhì)的樓梯一步步蹬高，你會發(fā)現(xiàn)樓梯越來越窄，越來越陡，塔內(nèi)的空間也越小，而你的興趣卻會越來越高。
如果你累了，那么就下到塔底。大雁塔腳下種滿了郁金香，紅一片，黃一片……五顏六色，非常迷人。濃濃的'香味，美麗的花朵襯托著這雄偉的大雁塔，使它格外引人注目，這時，你的疲倦便消失得無影無蹤。
多么美麗的大雁塔，相信你也會陶醉在這迷人的景色之中。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文13
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。
2）由于有了富厚的.遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。
3）寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。
4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文14
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的.花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因為涼的關(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文，語言生動活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文15
春姑娘乘著清風(fēng)的車，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由地向著藍(lán)天高歌：“春天來了！”
我們來到了桃花山。啊，桃花山那么誘人！那么迷人！人人聞到挑花山的芳香，都感到心曠神怡。
在桃花山上，舉目四望，山下是金黃色的菜花和青青的麥苗，桃花山被圍在這金黃碧綠中間。山坡上有郁郁蔥蔥的各種果樹，山崖上有奇異芬芳的野花，而那山頂上的挑花，才最吸引同學(xué)們的目光。那粉里帶紅、紅里帶白的'花，一枝枝，一束束，一簇簇，真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。走在桃花山上，我們像走進(jìn)了花的王國。辛勤的蜜蜂在桃花叢中繞來繞去，繁忙工作，它們邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個可愛的、寧靜的桃花山，更增添了這花山的生機(jī)。
我愛桃花山，更愛它將來要綴滿枝頭的果實。
【寫景的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)寫景作文10-13
寫景的小學(xué)作文11-18
(精選)小學(xué)寫景作文08-26
小學(xué)寫景作文02-03
【通用】小學(xué)寫景作文10-04
小學(xué)寫景作文[集合]09-24
(集合)小學(xué)寫景作文10-11
（集合）小學(xué)寫景作文10-14